【題目】下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化，對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是（不考慮終止密碼子）

A. 第6位的C被替換為T B. 第9位與第10位之間插R入1個T

C. 第100、101、102位被替換為TTT D. 第103至105位被替換為1個T

【答案】B

【解析】如果第6位的C被替換為T，轉(zhuǎn)錄后形成的mRNA只可能造成個別氨基酸的替換，其他氨基酸不變，A錯誤；如果在第9位與第10位之間插入1個T，轉(zhuǎn)錄后形成的mRNA會造成插入點后面的所有氨基酸序列都可能發(fā)生改變，因此對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大，B正確；如果第100、101、102位被替換為TTT，轉(zhuǎn)錄后形成的mRNA只可能造成個別氨基酸的替換，其他氨基酸不變，C錯誤；如果第103至105位被替換為1個T，轉(zhuǎn)錄后形成的mRNA中堿基減少，從而引起后面氨基酸序列的改變，但由于發(fā)生在尾部，所以影響不大，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙是兩個家族系譜圖，乙家族患色盲（B—b）甲、乙兩家族不帶有對方家族中遺傳病的致病基因。請據(jù)圖回答：

（1）理論上，圖甲中的遺傳病在男、女中的發(fā)病率__________（填“相同”或“不同”）理由是________________________________________。

（2）圖甲中Ⅲ—8與Ⅲ—7為異卵雙生（由不同的受精卵發(fā)育而來），則Ⅲ—8正常的概率是__________。

（3）圖乙中Ⅰ—1的基因型是__________，Ⅰ2的基因型是__________。

（4）若圖甲中的Ⅲ—8與圖乙中的Ⅲ—5結(jié)婚，則他們生下正常孩子的概率是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】培養(yǎng)甲型H1N1病毒時，應(yīng)選用

A．無菌的牛肉湯 B．含多種無機鹽的培養(yǎng)液

C．固體培養(yǎng)基 D．適宜溫度和濕度條件下的活雞胚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述，錯誤的是

A．同源染色體分離的同時，等位基因也隨之分離

B．非同源染色體自由組合，使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合

C．染色單體分開時，復(fù)制而來的兩個基因也隨之分開

D．非同源染色體數(shù)量越多，非等位基因組合的種類也越多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生長素的敘述，正確的是（　�。�

A. 促進芽生長的生長素濃度一定會抑制根的生長

B. 生長素分布不均勻可使胚芽鞘出現(xiàn)彎曲生長

C. 生長素的作用效果不受器官成熟程度的影響

D. 生長素主要的合成部位是成熟的葉片和果實

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赫爾希（A·Hershey）和蔡斯（M·Chase）于1952年所做的噬菌體侵染細(xì)菌的著名實驗進一步證實了DNA是遺傳物質(zhì)。這項實驗獲得成功的原因之一是噬菌體

A. 侵染大腸桿菌后會裂解宿主細(xì)胞

B. 只有DNA可以進入大腸桿菌細(xì)胞中

C. DNA可用15N標(biāo)記

D. 蛋白質(zhì)可用32P標(biāo)記

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示遺傳系譜中有甲(基因設(shè)為D、d)、乙(基因設(shè)為E、e)兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲癥。下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 甲病基因位于X染色體上，乙病基因位于常染色體

B. Ⅱ6的基因型為DdXEXe，Ⅱ7的基因型為DDXeY

C. Ⅱ7和Ⅱ8生育一個兩病兼患的男孩的幾率為1/8

D. 若Ⅲ11和Ⅲ12婚配，后代兩病皆不患的幾率為2/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素能調(diào)控植物的生長發(fā)育，以下是關(guān)于植物激素的相關(guān)實驗探究：

（1）為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2．5cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)（如圖1）。實驗分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結(jié)果見圖2。

①本實驗中，用IAA處理胚芽鞘時，應(yīng)將IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培養(yǎng)液中，原因是_______________。

②從圖2中B組數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用分別是GA3和IAA單獨處理的__________倍，由此可以推測GA3和IAA對莖芽伸長生長的作用存在____________系。

（2）為研究細(xì)胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（如圖3）,對插條的處理方法及結(jié)果見圖4。

①制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是_______________。

②從圖4中可知，對插條進行的實驗處理包括_________________和_________________。

③在實驗Ⅰ中，對A葉進行實驗處理，導(dǎo)致B葉____________。該實驗的對照處理是______________。

④實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明，B葉的生長與A葉的關(guān)系是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于膜受體的相關(guān)敘述，錯誤的是

A．胞吞過程與膜受體無關(guān)

B．膜受體的形成與高爾基體有關(guān)

C．膜受體的結(jié)構(gòu)和功能與溫度、pH值有關(guān)

D．同一個體不同細(xì)胞膜受體也不完全相同

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