【題目】下列說(shuō)法是根據(jù)圖形作出的判斷，其中錯(cuò)誤的是

A. 若甲中a和b分別代表消費(fèi)者和食物網(wǎng)，則c可能代表組成成分，d可能代表生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

B. 若乙中3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍時(shí)，則最容易絕滅的生物是b

C. 若丙中3個(gè)圓圈表示三個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，則b物種數(shù)量可能比a、c多

D. 若丁中a和b代表質(zhì)粒和運(yùn)載體這兩個(gè)概念，則a可表示質(zhì)粒，b可表示運(yùn)載體

【答案】B

【解析】本題涉及知識(shí)點(diǎn)較多，包括生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)類型和基因工程工具-運(yùn)載體，因此需要根據(jù)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，結(jié)合選項(xiàng)作出正確判斷。

A. 若甲中a和b分別代表消費(fèi)者和食物網(wǎng)，則c可能代表組成成分，d可能代表生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，A正確；

B. 若乙中3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍時(shí)，a生存范圍最小，則最容易絕滅的生物是a，B錯(cuò)誤；

C. 若丙中3個(gè)圓圈表示三個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，b可以分布在不同類型的生態(tài)系統(tǒng)中，適應(yīng)性更強(qiáng)，則b物種數(shù)量比a、c多，C正確；

D. 若丁中a和b代表質(zhì)粒和運(yùn)載體這兩個(gè)概念，質(zhì)粒只是載體中的一種，則a可表示質(zhì)粒，b可表示運(yùn)載體，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】檉柳能夠在鹽堿環(huán)境中正常生長(zhǎng)。研究發(fā)現(xiàn)檉柳能積累土壤中的無(wú)機(jī)鹽離子，使其細(xì)胞液中的無(wú)機(jī)鹽離子濃度高于土壤溶液。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 檉柳根尖細(xì)胞是自養(yǎng)細(xì)胞

B. 檉柳根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子和吸收水分子的過(guò)程是都需要消耗能量

C. 檉柳細(xì)胞的胞間連絲有信息交流的作用

D. 檉柳根尖細(xì)胞分裂間期染色體數(shù)目加倍，出現(xiàn)姐妹染色單體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有學(xué)者認(rèn)為，新中國(guó)科技發(fā)展戰(zhàn)略主要經(jīng)過(guò)了四個(gè)重要發(fā)展階段。其中對(duì)應(yīng)改革開(kāi)放時(shí)期的發(fā)展戰(zhàn)略是

A. 科技為政治服務(wù)的戰(zhàn)略

B. 以“大科技”發(fā)展為主的戰(zhàn)略

C. 調(diào)整和重建中發(fā)展的戰(zhàn)略

D. 科技為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的戰(zhàn)略

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是

A. 體外受精后將受精卵植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”

B. 胚胎發(fā)育到桑椹胚階段，胚胎內(nèi)部出現(xiàn)大的空腔

C. 胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生多個(gè)后代的繁殖方式屬于無(wú)性生殖

D. 原腸胚時(shí)期透明帶破裂胚胎從其中伸展出來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】碳排放增加形式的溫室效應(yīng)導(dǎo)致北極海冰的覆蓋面積減小，對(duì)北極當(dāng)?shù)匚锓N造成嚴(yán)重威脅，如很多獸群之間彼此遠(yuǎn)離。下圖為北極地區(qū)的部分生物形成的食物網(wǎng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）已知北極鱈魚(yú)捕食10kg浮游動(dòng)物A可增加2.5kg重量，捕食30kg浮游動(dòng)物B可增加2.5kg重量，但不能推算出第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率，原因是_________________。海冰消失造成浮游動(dòng)物A的棲息地減少，其K值將________，同時(shí)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)北極鱈魚(yú)大量捕食浮游動(dòng)物B，這體現(xiàn)了信息傳遞在該生態(tài)系統(tǒng)的功能是______________。

（2）一般生態(tài)系統(tǒng)相比，北極生態(tài)系統(tǒng)的抗干擾能力弱，原因是_____________；碳排放的增加與化石燃料的大量使用有關(guān)，化石燃料中的能量在生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)中屬于______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察細(xì)胞的有絲分裂”活動(dòng)中，將低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后，視野內(nèi)

A. 細(xì)胞數(shù)目增多，視野變暗B. 細(xì)胞數(shù)目增多，視野變亮

C. 細(xì)胞數(shù)目減少，視野變亮D. 細(xì)胞數(shù)目減少，視野變暗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大菱鲆是我國(guó)重要的海水經(jīng)濟(jì)魚(yú)類。研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對(duì)大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性進(jìn)行研究。

（1）查詢資料得知，18℃時(shí)，在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1。由圖可知，在各自最適pH下，三種蛋白酶催化效率最高的是_________________。

（2）資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15—18℃之間，學(xué)習(xí)小組假設(shè)：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15—18℃間。他們?cè)O(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實(shí)驗(yàn)溫度，探究三種酶的最適溫度。

①探究試驗(yàn)中以干酪素為底物。干酪素的化學(xué)本質(zhì)是__________,可用_______試劑鑒定。

②胃蛋白酶實(shí)驗(yàn)組合幽門盲囊蛋白酶實(shí)驗(yàn)組的pH應(yīng)分別控制在_________________。

③為了控制試驗(yàn)溫度，裝有酶和底物的試管應(yīng)置于_____________中以保持恒溫。單位時(shí)間內(nèi)______________可以表示蛋白酶催化效率高低。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2，據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立？______。理由是：_______________。

（3）研究還發(fā)現(xiàn)大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低。所以人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中要注意降低________的比例，以減少對(duì)海洋的污染。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶和ATP的敘述中，正確的是

A. 酶和ATP的組成元素不可能完全相同

B. 酶和ATP都可以重復(fù)使用

C. 有酶參與的過(guò)程一定需要ATP

D. 葉肉細(xì)胞在光下能產(chǎn)生ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體大量運(yùn)動(dòng)后補(bǔ)充葡萄糖和氨基酸對(duì)胰島素分泌的影響。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 運(yùn)動(dòng)后補(bǔ)充葡萄糖有利于人體恢復(fù)體能

B. 人體內(nèi)胰島素分泌是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

C. 在50100min內(nèi)，體內(nèi)胰高血糖素分泌量相對(duì)增加

D. 補(bǔ)充氨基酸后胰島素分泌量變化不大，說(shuō)明氨基酸濃度變化不是血糖調(diào)節(jié)的主要刺激條件

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