【題目】下圖表示人體大量運(yùn)動后補(bǔ)充葡萄糖和氨基酸對胰島素分泌的影響。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 運(yùn)動后補(bǔ)充葡萄糖有利于人體恢復(fù)體能
B. 人體內(nèi)胰島素分泌是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
C. 在50100min內(nèi),體內(nèi)胰高血糖素分泌量相對增加
D. 補(bǔ)充氨基酸后胰島素分泌量變化不大,說明氨基酸濃度變化不是血糖調(diào)節(jié)的主要刺激條件
【答案】C
【解析】由圖中數(shù)據(jù)可知,運(yùn)動后血糖濃度較低,人體大量運(yùn)動后補(bǔ)充葡萄糖對胰島素分泌的影響更明顯,引起攝食更多葡萄糖,更有利于恢復(fù)體能,A項(xiàng)正確;人體內(nèi)胰島素分泌是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)果,B項(xiàng)正確;由圖中數(shù)據(jù)可知,運(yùn)動后補(bǔ)充攝食50~100分鐘內(nèi),血糖濃度較高,則胰島B細(xì)胞的分泌活動增強(qiáng),分泌胰島素會相對增加,C項(xiàng)錯(cuò)誤;補(bǔ)充氨基酸后胰島素分泌量變化不大,說明氨基酸濃度變化不是血糖調(diào)節(jié)的主要刺激條件,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法是根據(jù)圖形作出的判斷,其中錯(cuò)誤的是
A. 若甲中a和b分別代表消費(fèi)者和食物網(wǎng),則c可能代表組成成分,d可能代表生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
B. 若乙中3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍時(shí),則最容易絕滅的生物是b
C. 若丙中3個(gè)圓圈表示三個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng),則b物種數(shù)量可能比a、c多
D. 若丁中a和b代表質(zhì)粒和運(yùn)載體這兩個(gè)概念,則a可表示質(zhì)粒,b可表示運(yùn)載體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2015年8月12日,天津?yàn)I海新區(qū)發(fā)生爆炸事故,最終認(rèn)定事故直接原因是:瑞海公司危險(xiǎn)品倉庫運(yùn)抵區(qū)南側(cè)集裝箱內(nèi)的硝化棉由于濕潤劑散失出現(xiàn)局部干燥,在高溫(天氣)等因素的作用下加速分解放熱,積熱自燃,導(dǎo)致堆放于運(yùn)抵區(qū)的硝酸銨等危險(xiǎn)化學(xué)品發(fā)生爆炸。事故現(xiàn)場造成部分氰化物外漏,由于處理及時(shí),沒有引起大范圍污染,但卻造成總共165人遇難,包括消防人員99人,其中有很多是20歲不到的小戰(zhàn)士。
事故現(xiàn)場泄漏出來的氰化物是一種劇毒物質(zhì),其通過抑制[H]與O2的結(jié)合,使得組織細(xì)胞不能利用氧而陷入內(nèi)窒息。下圖以植物根尖為實(shí)驗(yàn)對象,研究氰化物對細(xì)胞正常生命活動的影響。下列說法錯(cuò)誤的是
A. K是植物細(xì)胞的重要組成元素,通過實(shí)驗(yàn)甲,可以判斷植物根尖細(xì)胞吸收K+屬于主動運(yùn)輸過程
B. 實(shí)驗(yàn)甲中4 h后氧氣消耗速率下降是細(xì)胞外K+濃度降低所導(dǎo)致
C. 實(shí)驗(yàn)乙中4 h后由于不能再利用氧氣,細(xì)胞不再吸收K+
D. 光合作用也能生成ATP,但一般不為K+運(yùn)輸提供能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】達(dá)爾文生物進(jìn)化論的核心內(nèi)容是
A. 物種的人工選擇
B. 上帝創(chuàng)造萬物
C. 自然創(chuàng)造萬物
D. 物競天擇,適者生存
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若某動物細(xì)胞內(nèi)有兩對同源染色體,分別用A和a,B和b表示。下列各組精子中由同一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的是( )
A. AB.ab.ab.AB B. AB.aB.aB.AB
C. AB.AB.aB.ab D. aB.aB.aB.ab
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員研究了氯化鈣溶液濃度對固定化啤酒酵母發(fā)酵性能的影響,結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)中氯化鈣溶液的主要功能是為酵母細(xì)胞的生長增殖提供營養(yǎng)
B. 氯化鈣溶液濃度在2.0molL-1左右時(shí),凝膠珠硬度最大
C. 研究表明,酵母固定化的適宜氯化鈣溶液濃度為2.4 molL-1左右
D. 凝膠珠硬度過大時(shí),發(fā)酵產(chǎn)生的酒精反而減少的原因是固定化阻止了酵母細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑,用于降解某種農(nóng)藥的殘留,基本流程如圖。 下列敘述正確的是
A. 過程①的反應(yīng)體系中需要加入逆轉(zhuǎn)錄酶和核糖核苷酸
B. 過程②需使用限制酶和DNA聚合酶,是基因工程的核心步驟
C. 過程③需要使用NaCl溶液制備感受態(tài)的大腸桿菌細(xì)胞
D. 過程④可利用分子雜交技術(shù)鑒定CarE基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于“神創(chuàng)說”和進(jìn)化論,下列觀點(diǎn)正確的是
A. 兩者一脈相承
B. 它們代表觀點(diǎn)根本對立,后者能否定前者
C. 它們都是對生命起源的科學(xué)探討
D. 它們都不科學(xué),不能真正解釋生命起源問題
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【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性形成的說法,錯(cuò)誤的是
A. 物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭來實(shí)現(xiàn)的
B. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變
C. 生殖隔離的形成,標(biāo)志著新物種的形成
D. 生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次
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