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【題目】右圖為某同學在學習DNA的結構后畫的含有兩個堿基對的DNA片段(“○”代表磷酸基團)，下列有關此圖的評價正確的是

A.物質組成和結構上沒有錯誤

B.只有一處錯誤，就是U應改為T

C.至少有三處錯誤，其中核糖應改為脫氧核糖

D.如果說他畫的是RNA雙鏈則該圖應是正確的

【答案】C

【解析】DNA中含有的五碳糖應為脫氧核糖，而不是核糖，同時DNA不含堿基U，而是含堿基T，A錯誤；圖中有三處錯誤：①五碳糖應為脫氧核糖，而不是核糖；②DNA不含堿基U，而是含堿基T；③兩個相鄰核苷酸之間的磷酸二酯鍵連接不正確，應是前一個核苷酸的脫氧核糖與后一個核苷酸的磷酸基團連接形成磷酸二酯鍵，B錯誤；由B選項可知圖中至少有三處錯誤，C正確；如果圖中畫的是RNA雙鏈，則兩個相鄰核苷酸之間的磷酸二酯鍵連接不正確，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內進行植物栽培實驗，他們對溫室內CO2含量、02含量及002吸收速率進行了24h測定，得到如圖曲線，則以下說法中正確的是（ ）

A．進行光合作用的區(qū)段是ce段

B．c、d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率

C．de段光合速率小于呼吸速率

D．進行細胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】20個卵原細胞與8個精原細胞如果完成減數分裂并受精，理論上可產生合子（ ）

A．8個 B．20個 C．32個 D．28個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）請補充表格中a、b、c、d處的內容：

a． ；b． ；c． ；d． 。

（2）請預測A、D兩個試管的現象及其結論：

A： 。

D： 。

（3）分析該實驗設計：

試管A和 構成對照實驗，對照組為 ，目的是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現有氨基酸800個，其中氨基總數為810個，羧基總數為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數目依次分別為

A．798、2和2 B．798、12和10

C．799、1和1 D．799、11和9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某動物的一個正在分裂的細胞，下列判斷正確的是

A. ①與④、②與⑤、③與⑥是同源染色體，分裂后形成兩個初級精母細胞

B. 如果此細胞之前發(fā)生了交叉互換，則位置可以在①與⑤之間

C. 如果此細胞之前發(fā)生了基因重組，則位置不可以在①與④之間

D. 若①是X染色體，則④是Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長期吸食毒品會影響人體健康。吸毒者和健康人的相關激素檢測結果和睪丸酮（雄性激素）分泌的調節(jié)機制如下所示，請回答：

（1）睪丸酮的化學本質是______，其作用是____________。GnRH只能作用于垂體，這體現了激素調節(jié)具有____________________________的特點。

（2）據表可知，上圖中的______（填圖中字母）過程在吸毒者體內會減弱。調查發(fā)現，吸毒者還容易出現怕冷、寒熱交替以及多尿等癥狀，說明吸毒會造成下丘腦____________調節(jié)功能異常。

（3）吸毒者往往因為共用注射器而感染艾滋病，艾滋病病毒破壞人體的_______細胞，此類細胞在體液免疫中分泌_______作用于B細胞，使其增殖分化成________________，因此艾滋病患者的體液免疫能力也基本喪失。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國目前臨床使用的乙肝疫苗大多為基因工程疫苗,其有效成分是乙肝表面抗原蛋白。下圖是將乙肝表面抗原基因轉移到煙草細胞內生產乙肝疫苗的示意圖,請據圖回答下列問題。

（1）過程①表示 。為了使目的基因正常表達，其首端必須有 ，它是RNA聚合酶識別和結合的部位。若限制酶切出了平末端，要選擇 進行連接。（填“Ecoli DNA連接酶”或“T4 DNA連接酶”）

（2）圖中將乙肝表面抗原基因導入煙草細胞的方法稱為 。它是利用運載體Ti質粒中含有__________序列，可以將目的基因整合到宿主細胞的染色體上。

（3）圖中將乙肝表面抗原基因導入煙草細胞后，長芽、生根的過程中采用了細胞工程的_______________技術，該技術的原理是 。

（4）檢測煙草植株細胞中乙肝表面抗原基因是否合成出乙肝表面抗原蛋白，采用的方法是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物學實驗研究方法的敘述中，正確的是

A. 采用差速離心法將藍藻的各種細胞器分離開

B. 預實驗可以檢測實驗設計的科學性和可行性，以免浪費

C. 林德曼運用定量分析法研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點

D. 達爾文的實驗證明了胚芽鞘的向光性生長是某種化學物質引起的

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