【題目】如圖是表達(dá)新基因用的質(zhì)粒的示意圖，若要將目的基因插入到質(zhì)粒上的A處，則切割基因時(shí)可用的是(　　)。

A. HindⅢB. EcoRⅠ

C. EcoBD. PstⅠ

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，圖示為質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)示意圖，該質(zhì)粒上含有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，并且含有一個(gè)標(biāo)記基因，即青霉素抗性基因。

據(jù)圖分析，A處不含HindⅢ的切割位點(diǎn)，HindⅢ切割該質(zhì)粒后，不能將目的基因插入到A處，A錯(cuò)誤；A處不含EcoRⅠ的切割位點(diǎn)，EcoRⅠ切割該質(zhì)粒后，不能將目的基因插入到A處，B錯(cuò)誤；A處含EcoB的切割位點(diǎn)，EcoB切割該質(zhì)粒后，能將目的基因插入到A處，C正確；A處不含PstⅠ的切割位點(diǎn)，PstⅠ切割該質(zhì)粒后，不能將目的基因插入到A處，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)纖維某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，該部位膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為

A.外正內(nèi)負(fù)B.外負(fù)內(nèi)正C.外負(fù)內(nèi)負(fù)D.外正內(nèi)正

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是

①都在線粒體中進(jìn)行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng)

A.②③⑤B.②④⑤C.②③④D.①②⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所
B.具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C.是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存的主要場(chǎng)所
D.是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)利用洋蔥無(wú)色內(nèi)表皮觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)示意圖，其中胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，“質(zhì)”是指植物細(xì)胞的_________（結(jié)構(gòu)），“壁”是指植物細(xì)胞的____________（結(jié)構(gòu)）。

（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后不能復(fù)原，原因最可能是細(xì)胞過(guò)度失水而死亡，造成此現(xiàn)象的原因是_____________________或________________________。

（3）該同學(xué)在步驟D觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為圖中的________（填序號(hào)），造成此現(xiàn)象的原因是_____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某反應(yīng)進(jìn)行時(shí)，有酶參與和無(wú)酶參與的能量變化，則下列敘述正確的是（ ）

A. 此反應(yīng)為放能反應(yīng)B. 曲線Ⅰ表示有酶參與

C. E2為反應(yīng)前后能量的變化D. 酶參與反應(yīng)時(shí)，所降低的活化能為E4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是外源性致敏原引起哮喘的示意圖。當(dāng)外源性致敏原首次進(jìn)入機(jī)體后，會(huì)使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞分泌相應(yīng)的抗體，抗體可被吸附在肺組織中肥大細(xì)胞的表面，當(dāng)該致敏原再一次進(jìn)入機(jī)體后，可促使肥大細(xì)放出組胺、白三烯等各種過(guò)敏介質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.過(guò)敏介質(zhì)需要與受體結(jié)合才能發(fā)揮效應(yīng)

B.臨床藥物可以通過(guò)促進(jìn)過(guò)敏介質(zhì)的釋放來(lái)治療哮喘

C.漿細(xì)胞識(shí)別致敏原后能夠分泌特異性抗體

D.哮喘是人體特異性免疫應(yīng)答的一種正常生理現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究胚芽鞘向光彎曲現(xiàn)象，逐漸揭示了發(fā)生這種應(yīng)激反應(yīng)的一系列因果相關(guān)事件。下列各項(xiàng)中，按因果相關(guān)事件順序排列的是（　�。�

①胚芽鞘尖端合成生長(zhǎng)素②胚芽鞘尖端感受光刺激③胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)

④生長(zhǎng)素在背光一側(cè)分布較多⑤背光一側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較快⑥單側(cè)光照射胚芽鞘尖端

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A代表的元素是（用元素符號(hào)填寫）______。圖中X是______，Ⅰ在小麥種子中主要是指______，在動(dòng)物肝臟中主要指______。

（2）Ⅴ在動(dòng)物、植物細(xì)胞均含有，是生物體內(nèi)理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，則Ⅴ是______。

（3）物質(zhì)P是______，其結(jié)構(gòu)通式為______。

（4）生物體中的Ⅱ、Ⅲ的基本組成單位分別是______，______�？梢酝ㄟ^(guò)______對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，染色后Ⅱ呈現(xiàn)出______色，Ⅲ呈現(xiàn)出______色。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案