【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的敘述,正確的是
A. 用黑藻葉觀察線粒體
B. 蘇丹Ⅲ染色的花生子葉薄片——細(xì)胞內(nèi)有橘黃色小顆粒
C. 用新鮮的肝臟研磨液與H2O2溶液為材料探究溫度對(duì)酶活性的影響
D. 用馬蛔蟲的受精卵觀察動(dòng)物細(xì)胞的減數(shù)分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞中,其厭氧呼吸過程會(huì)以乳酸為主要產(chǎn)物的是
A. 密閉塑料袋中蘋果的細(xì)胞 B. 用于制作酒精的酵母菌
C. 劇烈奔跑時(shí)的馬骨骼肌細(xì)胞 D. 澆水過多的青菜根部細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在唾液腺細(xì)胞中,參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有( )
A. 線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體
C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體
D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的描述有誤的是
A.分裂后期的細(xì)胞中染色體不含染色單體
B.間期復(fù)制后,每個(gè)細(xì)胞有適度生長,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不變
C.分裂前期和分裂中期時(shí),細(xì)胞中染色體數(shù)目是相同的
D.分裂前期和分裂中期的每個(gè)染色體都含有兩個(gè)姐妹染色單體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列與光合作用和細(xì)胞呼吸有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一:研究小組利用某植物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),如圖l表示全光照和不同程度遮光對(duì)該植物葉片中葉綠素含量的影響。據(jù)圖分析可知,該植物可通過 以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力。實(shí)驗(yàn)過程中若去除遮光物,短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C5含量會(huì) 。
(2)實(shí)驗(yàn)二:通過通氣管向密閉容器中通入14CO2,密閉容器周圍有充足且適宜的光源,如圖2所示,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5 s時(shí),發(fā)現(xiàn)14C出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到5 s時(shí),發(fā)現(xiàn)14C還出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中,該實(shí)驗(yàn)是通過控制 來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。在該實(shí)驗(yàn)中,如果發(fā)現(xiàn)0.5 s時(shí)C5的含量較高,若要降低其含量,可改變的實(shí)驗(yàn)條件是 。
(3)實(shí)驗(yàn)三:假如用伊樂藻作實(shí)驗(yàn)材料來證明光合作用產(chǎn)生的O2來自H2O而不是CO2,請
寫出該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路: 。
(4)實(shí)驗(yàn)四:為探究某病毒對(duì)大豆種子細(xì)胞呼吸是否有影響,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路(只要求寫出實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量及需要控制的兩個(gè)無關(guān)變量)。 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某血友病患者家族系譜圖(受一對(duì)基因H、h控制)。
(1)Ⅳ13的血友病基因來自Ⅰ代中的 個(gè)體。若其他條件不變,Ⅰ1為患者時(shí),則Ⅳ13的血友病基因來自Ⅰ代中的 個(gè)體。
(2)寫出圖中個(gè)體的基因型:
Ⅱ4 ,Ⅲ9 ,Ⅳ12 。
(3)Ⅲ9和Ⅲ8是近親結(jié)婚,法律現(xiàn)已禁止此類婚姻,他們再生一個(gè)血友病孩子的概率是 ,再生一個(gè)正常男孩的概率是 。
(4)若Ⅲ10與一正常男子結(jié)婚,生了一個(gè)既患有血友病又患有白化病的孩子,其性別為 ,他們第二個(gè)孩子正常的概率是 ,第三個(gè)孩子只患白化病的概率是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖一表示基因型為AaBb的某動(dòng)物細(xì)胞處于不同分裂時(shí)期的圖像;圖二表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.圖一中①②③⑤都含有兩個(gè)染色體組
B.圖一細(xì)胞中處于圖二CD段的有①④⑤
C.圖一中②④為次級(jí)精母細(xì)胞,②中A和a形成的原因可能是基因突變
D.若該動(dòng)物產(chǎn)生一個(gè)Aab的配子,則發(fā)生分裂異常的時(shí)段應(yīng)為圖二的DF段
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)科學(xué)史的敘述,錯(cuò)誤的是
A.卡爾文用標(biāo)記的追蹤碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
B.格里菲思通過實(shí)驗(yàn)推想出已經(jīng)殺死的S型細(xì)菌中含有某種“轉(zhuǎn)換因子”
C.達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘的尖端能夠產(chǎn)生吲哚乙酸使其向光彎曲生長
D.林德曼通過對(duì)賽達(dá)伯格湖能量流動(dòng)的定量分析,發(fā)現(xiàn)了能量流動(dòng)具有逐級(jí)遞減的特點(diǎn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將lmL5%的新鮮唾液倒人裝有10mL糨糊的試管內(nèi),置于25℃的溫水中水浴,下列各方法中能提高試管內(nèi)反應(yīng)速率的是( )
A.向試管內(nèi)通氣
B.適當(dāng)提高實(shí)驗(yàn)溫度
C.向試管內(nèi)加入少量麥芽糖
D.向試管內(nèi)加人大量的酸或堿
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