【題目】有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運輸?shù)拿枋,不正確的是(
A.囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運
B.蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運輸分泌到細(xì)胞外
C.細(xì)胞器之間都是通過囊泡進行物質(zhì)運輸?shù)?/span>
D.囊泡運輸依賴膜的流動性且要消耗能量

【答案】C
【解析】解:A、在分泌蛋白的分泌過程中,囊泡由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運,A正確;
B、囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運,如分泌蛋白的合成,B正確;
C、分泌蛋白通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡到高爾基體,高爾基體再分泌的囊泡運輸分泌到細(xì)胞外,但不是所有的細(xì)胞器之間都可以通過囊泡進行物質(zhì)運輸,C錯誤;
D、囊泡運輸依賴膜的流動性且要消耗能量,D正確.
故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度分別為

A. a 和 bB. b 和 cC. b 和 aD. c 和 b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細(xì)胞有活性)。

下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( )

A. 圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個條件:有半透膜cab之間具有濃度差

B. 圖乙中液面不能一直上升的原因是半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等

C. 圖丙中③④⑤組成原生質(zhì)層

D. 如果丙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁支持,置于清水中也會發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因型和表現(xiàn)型的敘述,錯誤的是( )

A.基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素

B.表現(xiàn)型相同的個體,基因型可能有所不同

C.基因型相同的個體,表現(xiàn)型一定相同

D.表現(xiàn)型是具有特定基因型的個體所表現(xiàn)出的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】子女像父母是因為(

A.父母把各種性狀直接傳給了子女

B.父母把細(xì)胞核都傳給了子女

C.父母把細(xì)胞質(zhì)都傳給了子女

D.父母把各自的一半染色體傳給了子女

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 DNA分子的多樣性和特異性是由于下列哪項決定的( )

A.主鏈上的五碳糖與磷酸排列B.堿基對的排列順序

C.雙螺旋結(jié)構(gòu)D.成分中的糖的種類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所做的一系列研究,過程Ⅰ是將帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過組織化學(xué)染色,用于研究動物體器官形成的時間、發(fā)育過程以及影響的因素。過程Ⅱ是將目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞的過程。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 過程Ⅰ的研究利用了胚胎干細(xì)胞具有全能性的特點

B. 過程Ⅰ中,囊胚的后一個階段形成了內(nèi)、中、外三個胚層及囊胚腔,適于進行胚胎移植

C. 過程Ⅱ中可用顯微注射法將目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞

D. 過程Ⅱ中需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是

A.該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

B.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動物細(xì)胞

C.結(jié)構(gòu)①不能分解有機物

D.結(jié)構(gòu)①和④都有核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把哺乳動物成熟的紅細(xì)胞置于清水中是獲取細(xì)胞膜的最佳方法,根據(jù)滲透作用的原理,請分析在此過程中,細(xì)胞的吸水能力的變化情況是(
A.逐漸增強
B.逐漸降低
C.保持不變
D.先升高后降低

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同步練習(xí)冊答案