【題目】圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)關(guān)系圖,圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中與鼠相關(guān)的能量流動(dòng)過(guò)程,圖中字母代表能量值。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中至少存在_______條食物鏈,蛇和鷹的種間關(guān)系為__________。
(2)假設(shè)蛇所獲得的能量中,1/2來(lái)自蟾蜍,1/2來(lái)自鼠。若蛇的同化量增加a,至少需要消耗草的同化量為b,則a和b之間的關(guān)系可以表示為___________。
(3)圖乙中的A屬于圖甲中________的同化量,C為用于___________的能量。若該生態(tài)系統(tǒng)中草的同化量為E,則該生態(tài)系統(tǒng)中第一與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率_______(填“大于”“等于”或“小于”)B/E。
(4)在草原上,當(dāng)草原返青時(shí),“綠色”為食草昆蟲提供了可以采食的信息,這說(shuō)明信息能夠調(diào)節(jié)_______________________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
【答案】3 競(jìng)爭(zhēng)和捕食 b=75a 草 生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖 大于 生物種間關(guān)系
【解析】
分析題圖,圖甲中共有三條食物鏈,分別是草→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→鷹、草→鼠→蛇→鷹、草→鼠→鷹;圖乙中B是鼠同化量,C是鼠用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量,D是流向分解者的能量。
(1)由以上分析可知:該食物網(wǎng)含3條食物鏈,分別是:草→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→鷹、草→鼠→蛇→鷹、草→鼠→鷹;蛇和鷹都可以捕食鼠,表明二者存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,鷹也能以蛇為食,說(shuō)明二者又存在捕食關(guān)系。
(2)蛇的同化量增加a,至少需要消耗草的同化量為b,應(yīng)按能量傳遞效率為20%計(jì)算。假設(shè)蛇所獲得的能量中,l/2來(lái)自蟾蜍,1/2來(lái)自鼠,則a和b之間的關(guān)系可以表示為:b=1/2a÷20%÷20%÷20%+1/2a÷20%÷20%,解得b=75a。
(3)圖乙中的A為鼠的糞便量,屬于圖甲中草的同化量,C為用于鼠自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量。若該生態(tài)系統(tǒng)中草的同化量為E,則該生態(tài)系統(tǒng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率=(食草昆蟲和鼠的同化量÷草的同化量)×100% ,而B為鼠的同化量,所以該能量傳遞效率大于B/E。
(4)在草原上,當(dāng)草原返青時(shí),“綠色”為食草昆蟲提供了可以采食的信息,這說(shuō)明信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖曲線1表示胃蛋白酶在最適條件下的酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系,下列敘述正確的是
A. 曲線1表明隨反應(yīng)物濃度增大胃蛋白酶的活性先增大后保持穩(wěn)定
B. 曲線1中反應(yīng)速率穩(wěn)定后若增加胃蛋白酶的濃度可提高反應(yīng)速率
C. 若稍微提高反應(yīng)體系溫度,則變化后的反應(yīng)速率可能如曲線2所示
D. 若將胃蛋白酶換成無(wú)機(jī)催化劑,則變化后的反應(yīng)速率如曲線3所示
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為實(shí)驗(yàn)測(cè)得的小麥、大豆、花生干種子中三類有機(jī)物的含量比例,圖乙為花生種子在萌發(fā)過(guò)程中糖類和脂肪含量的變化曲線,圖丙為大豆種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放速率和O2吸收速率的變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 三種種子萌發(fā)時(shí)有機(jī)物的種類和含量均減少
B. 圖甲中同等質(zhì)量的干種子中,所含N最多的是大豆
C. 圖乙中花生種子萌發(fā)時(shí),脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴,說(shuō)明可溶性糖是種子生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
D. 圖丙中12 h~24 h期間種子主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸,且在無(wú)氧呼吸的第一、二階段均釋放少量能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程或結(jié)果示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖甲中色素帶②和④分別是黃色的葉黃素和藍(lán)綠色的葉綠素a
B. 若圖乙表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞,則細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)
C. 圖丙右側(cè)錐形瓶中的澄清石灰水可用酸性重鉻酸鉀溶液替代進(jìn)行檢測(cè)
D. 圖丁表示洋蔥根尖的培養(yǎng),待根長(zhǎng)至5 cm左右剪取尖端2~3 cm用于解離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】寒冷環(huán)境中下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為調(diào)節(jié)物質(zhì)):
(1)當(dāng)人處于寒冷中,圖中除A增加外,另外______(填字母)物質(zhì)在血液中的含量也會(huì)明顯升高。
(2)在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,激素調(diào)節(jié)起主要作用,物質(zhì)B降低血糖的原理是______________,圖中物質(zhì)C和D表現(xiàn)為___________作用。
(3)下丘腦分泌的__________________________(填激素)作用于甲,甲又分泌相應(yīng)的激素作用于乙,乙又分泌相應(yīng)的激素作用于相關(guān)組織器官,這種特點(diǎn)稱為激素分泌的__________調(diào)節(jié)。血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高時(shí),對(duì)下丘腦和甲的分泌活動(dòng)起抑制作用,這種調(diào)節(jié)方式稱為__________調(diào)節(jié)。
(4)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一是:____________________________________。
(5)血糖降低時(shí),下丘腦可接受刺激作用于腎上腺髓質(zhì),此時(shí)腎上腺相當(dāng)于反射弧中的________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某動(dòng)物(體細(xì)胞染色體為2n)細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期每個(gè)細(xì)胞DNA、染色體和染色單體的數(shù)量關(guān)系圖。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )。
A. 乙→丙和戊→丁所發(fā)生的主要變化均為著絲點(diǎn)分裂
B. 丙可以表示減數(shù)第二次分裂后期,甲只能代表精子或卵細(xì)胞
C. 基因重組可發(fā)生在戊時(shí)期,基因突變主要發(fā)生在丙→戊過(guò)程中
D. 處于丁和戊時(shí)期的細(xì)胞一定存在同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病,某家族遺傳家系圖如下,其中Ⅱ-4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是( )
A.甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病
B.Ⅱ-1與Ⅲ-5的基因型相同的概率為1/4
C.Ⅱ-3與Ⅱ-4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現(xiàn)型
D.若Ⅲ-6與Ⅲ-2婚配,后代患病的概率是13/48
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖,圖2表示甲(核苷酸)、乙(葡萄糖)這兩種小分子物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)外的濃度情況。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.圖1中氨基酸運(yùn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
B.圖1中Na+運(yùn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散
C.圖2中的甲從胞內(nèi)運(yùn)輸至胞外的方式為協(xié)助擴(kuò)散
D.圖2中的乙從胞外運(yùn)輸至胞內(nèi)受載體蛋白的限制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞凋亡是指為維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定,由基因控制的細(xì)胞自主的、有序的死亡。圖表示細(xì)胞凋亡過(guò)程機(jī)制示意圖,據(jù)圖推測(cè),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的B.②過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
C.正常細(xì)胞中不存在凋亡相關(guān)基因D.細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成
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