【題目】下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞的敘述中,不正確的是( )
A. 治療性克隆往往需要先獲得胚胎干細(xì)胞再誘導(dǎo)其分化
B. 胚胎干細(xì)胞無論在體內(nèi)還是在體外都具有自我分化的潛能
C. 囊胚中的滋養(yǎng)層細(xì)胞也是胚胎干細(xì)胞的一種
D. 胚胎干細(xì)胞是全能干細(xì)胞,理論上可以分化為各種細(xì)胞、組織和器官
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【題目】下圖為簡單的食欲調(diào)節(jié)示意圖,據(jù)此回答下列問題:
(1)由圖可知,當(dāng)人體長時間未進(jìn)食時會促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌___________;而當(dāng)攝入飽足的食物時______細(xì)胞分泌瘦素,這兩種激素在調(diào)節(jié)人體食欲過程中表現(xiàn)為__________。
(2)血糖升高時,一方面產(chǎn)生飽腹感,飽腹感產(chǎn)生于人體的__________,另一方面促進(jìn)_______的分泌,共同調(diào)節(jié)人體的血糖平衡與正常食欲等過程。
(3)人的食欲中樞與體溫調(diào)節(jié)中樞相同,均位于________________。
(4)通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),許多肥胖者體內(nèi)瘦素水平是高于正常人的,但是卻沒有阻擋肥胖現(xiàn)象的發(fā)生,從激素作用角度分析,最可能的原因是________________。
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【題目】接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝病毒感染的有效方法。如圖表示人體注射該疫苗后機(jī)體發(fā)生的免疫過程,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞,分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟
B. 受刺激的B細(xì)胞增殖分化,形成的漿細(xì)胞能與乙肝病毒特異性結(jié)合
C. ③過程為細(xì)胞2分泌的淋巴因子作用于細(xì)胞3,這與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)
D. 在二次免疫過程中,細(xì)胞5能迅速增殖、分化為細(xì)胞4從而發(fā)揮重要作用
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【題目】某個嬰兒不能消化乳類,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶分子有一個氨基酸改換而導(dǎo)致乳糖酶失活,發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是
A. 缺乏吸收某種氨基酸的能力
B. 乳糖酶基因有一個堿基對替換了
C. 不能攝取足夠的乳糖酶
D. 乳糖酶基因有一個堿基對缺失了
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【題目】基因型為Aa的某植株產(chǎn)生的“a”花粉中有一半是致死的,則該植株自花傳粉產(chǎn)生的子代中Aa基因型個體所占數(shù)量比為
A. 1/2B. 1/3
C. 1/4D. 1/5
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【題目】植物體中赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖稈的伸長,兩者關(guān)系如下。據(jù)圖分析,下列敘述中錯誤的是
A. 赤霉素對①有促進(jìn)作用,對②有抑制作用
B. 如果植物缺乏赤霉素或生長素,可能是基因突變使有關(guān)酶不能合成造成的
C. 生長素一般是由植物從土壤中通過主動運輸?shù)姆绞轿斋@得的
D. 通常情況下,植物的生長發(fā)育過程是多種激素共同作用的結(jié)果
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【題目】下列不具有細(xì)胞壁的生物有( )
①金黃色葡萄球菌
②藍(lán)藻
③支原體
④酵母菌
⑤乳酸菌
⑥人口腔上皮細(xì)胞
⑦噬菌體
A. ①②④⑤ B. ④⑥⑦ C. ②③④⑥⑦ D. ③⑥⑦
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【題目】如圖所示為真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)基因突變易發(fā)生在過程_______中,完成過程②所需要的酶是____________,在人體不同細(xì)胞中完成過程②的基因是__________(相同、不同、不完全相同),完成過程③需要___________識別mRNA上的遺傳密碼。
(2)若完成過程②的基因共有4410個堿基對,則該基因可編碼的蛋白質(zhì)中的氨基酸個數(shù)和需要的tRNA種類數(shù)最多分別是_______________。
(3)已知AUG、GUG為起始密碼子,UAA、UGA、UAG為終止密碼子。某信使RNA的堿基排列順序如下:A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……(40個堿基)……—C—U—C—U—A—G—A —U—C—U。此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個數(shù)為________。
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【題目】有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的建立,正確的是
A. 該學(xué)說認(rèn)為除病毒外,一切生物都是由細(xì)胞及細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的
B. 施旺和施萊登認(rèn)為“新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生”即“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”
C. 顯微鏡的發(fā)明和應(yīng)用為細(xì)胞學(xué)說的建立奠定了基礎(chǔ)
D. 該學(xué)說認(rèn)為由細(xì)胞構(gòu)成的生物分為真核生物和原核生物
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