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【題目】自1907年德國化學家布赫納證明了釀酶可以從酵母菌細胞提取并使糖類發(fā)酵從而獲得了諾貝爾化學獎以來,酶的研究歷程中已經誕生了7個諾貝爾獎。下列關于酶的敘述中,正確的是

A酶提供了反應過程所必需的活化能

B酶的催化效率總是高于無機催化劑

C高溫下酶的活性降低是因為酶的空間結構被破壞

D酶分子在催化反應完成后立即被降解

【答案】C

【解析】

試題分析:酶是生物催化劑,能夠有效降低反應過程的活化能,A錯誤;酶的催化效率與溫度、pH等環(huán)境因素有關,因此并不總高于無機催化劑,B錯誤;高溫可以破壞酶的空間結構,C正確;催化劑在反應前后自身性質不變,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關細胞內囊泡運輸的描述,正確的是

A.細胞核內的RNA通過囊泡運輸到細胞質

B.蛋白質類激素經囊泡運輸分泌到細胞外

C.細胞器之間都能通過囊泡進行物質運輸

D.囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某高等動物(基因型Aa)體內四個正在分裂的細胞,下列說法正確的是

A. 甲乙丙三個細胞中均有兩個染色體組

B. 乙圖所示細胞為次級精母細胞或第一極體

C. 如果甲圖1號染色體上有A基因,而5號染色體上是a基因,則產生的原因可能是基因突變或交叉互換

D. 甲和丙細胞含有同源染色體,乙和丁細胞不含同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于動物細胞工程和胚胎工程的敘述,正確的是

A乳腺細胞比乳腺癌細胞更容易進行離培養(yǎng)

B細胞核移植主要在同種動物,同種組織的細胞之間進行

C采用胚胎分割技術產生同卵多胚的數量是有限的

D培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素等多種能源物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞凋亡是由基因控制的、生理性的、急性的細胞死亡,細胞壞死是外界因素、病理性的、慢性的細胞死亡。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】概念圖是一種用節(jié)點代表概念,連線表示概念間關系的圖示法。這種方法可以幫助你梳理所學的知識,建立良好的知識結構。請分析下圖:

(1)若1 代表自然界中所有生物,按結構分類,則2是__________,4可能是____________。

(2)若4代表細胞內的自由水,則1是__________,2是_________________。

(3)若2代表具有單層膜的細胞器,則1是____________,4可能是___________________。

(4)若1代表單糖,3參與構成核酸的結構,則4、5是________、_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答有關蛋白質分離和純化的問題

(1) 要獲得血清蛋白的粗制品,必須將含有檸檬酸鈉的血液進行_______________處理,然后將_________________裝入透析袋中除去_____________________

(2) 要獲得血紅蛋白,應如何破碎紅細胞?_____________

(3)下圖為血清蛋白通過醋酸纖維薄膜的電泳圖譜,你認為含量最多的蛋白質是_______________,含負電荷最多的球蛋白是_____________,相對分子質量最大的球蛋白是_________________。

(4)電泳是目前應用最為普遍的___________蛋白質的方法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細胞的亞微結構模式圖,請回答:

(1)上圖屬于真核細胞的是___________,屬于原核細胞的是____________。

(2)甲、乙圖中結構1-14中不應該出現(xiàn)的是[ ]_______和[ ]_________。圖中9的作用和7不完全相同,9特有的作用是_______________________。

(3)乙圖細胞內膜面積最大的細胞器是線粒體,可以用_____________作為染色劑,對其進行染色,使之呈現(xiàn)_________色,此實驗對材料的要求是:甲、乙細胞必須是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物--選修一:生物技術實踐]

從自然菌樣篩選較理想生產菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定。

(1)不同微生物的生存環(huán)境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)嗜鹽菌的菌樣應從____________環(huán)境采集。

(2)富集培養(yǎng)指創(chuàng)設僅適合待分離微生物生長的特定環(huán)境條件,使其數量大大增加,從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對降解苯酚的微生物的富集培養(yǎng)應選擇________________的培養(yǎng)基。

(3)如圖為分離純化降解苯酚細菌的部分操作步驟。請回答下列問題:

培養(yǎng)基常用滅菌方法是在溫度為______℃條件下,維持15-30min。①是制備培養(yǎng)基時__________中的主要操作。完成步驟④的操作,接種共需要________次的灼燒處理。劃線的某個平板經培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌落,第二劃線區(qū)域的第一條線上無菌落,其它劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤有_______________________

(4)培養(yǎng)一段時間后,在培養(yǎng)基表面形成多個單菌落,不同菌株降解苯酚能力有差異,需要做降解能力的性能測定,為選出降解能力強的菌株,具體思路是:________________________________。

(5)獲得分解能力強的菌種后,為了臨時保存菌種,把菌種接種在試管的___________培養(yǎng)基上,在合適溫度下培養(yǎng),等菌落長成后,再放入4℃冰箱保藏。

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