科目: 來源: 題型:
A、分別與足量的Mg反應(yīng),CH3COOH溶液產(chǎn)生的H2多 |
B、分別用pH=12的NaOH溶液中和,H2SO4消耗的NaOH多 |
C、分別加入對應(yīng)的鈉鹽固體后,二者pH仍為3 |
D、分別加水稀釋100倍后,二者的pH均變?yōu)? |
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科目: 來源: 題型:
A、4.6g鈉與水反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2mol |
B、7.8g過氧化鈉與水反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2mol |
C、16.8g鐵與水反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.8mol |
D、5.4g鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.6mol |
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科目: 來源: 題型:
A、甲基橙呈紅色的溶液:NH4+、Ba2+、AlO2-、Cl- |
B、pH值為11的溶液:S2-、Cl-、SO32-、Na+ |
C、與鋁反應(yīng)產(chǎn)生大量氫氣的溶液:NH4+、Na+、CO32-、NO3- |
D、遇苯酚顯紫色的溶液:I-、K+、SCN-、Mg2+ |
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科目: 來源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)Ⅰ:逐滴滴加鹽酸時,試管中立即產(chǎn)生大量氣泡 |
B、實(shí)驗(yàn)Ⅱ:充分振蕩后靜置,下層溶液為橙紅色,上層無色 |
C、實(shí)驗(yàn)Ⅲ:從飽和食鹽水中提取NaCl晶體 |
D、裝置Ⅳ:既可防止倒吸,又更加有利于SO2的充分吸收 |
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科目: 來源: 題型:
A、著色劑-----醋酸 |
B、疏松劑-----碳酸氫鈉 |
C、調(diào)味劑------亞硝酸鈉 |
D、防腐劑------苯甲酸鈉 |
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科目: 來源: 題型:
A、今年4月22日是第45個“世界地球日”,其活動主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--節(jié)約集約利用國土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間”,我們要大量植樹造林,保護(hù)土壤不流失 |
B、將潔廁靈(主要成分:HCl)和84消毒液(主要成分:NaClO)混合使用能快速除去馬桶內(nèi)的污漬和異味,同時也能有效殺滅真菌和一些細(xì)菌繁殖體 |
C、“4?11”蘭州市自來水苯超標(biāo)事件引發(fā)關(guān)注.我們可以將含有少量苯的飲用水煮沸3至4分鐘,并將蒸發(fā)的氣體通過痛風(fēng)設(shè)施(排煙罩等)排除室外,從而達(dá)到消除水中的苯 |
D、PX即“對二甲苯”.前段時間,清華學(xué)子捍衛(wèi)毒性之爭引發(fā)的PX“詞條保衛(wèi)戰(zhàn)”,最終讓百度詞條鎖定PX為“低毒化合物”.這充分反映了去偽存真的科學(xué)精神 |
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科目: 來源: 題型:
A、化石燃料和植物燃料燃燒時放出的能量均來源于太陽能 |
B、煤燃燒是熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程 |
C、動物體內(nèi)葡萄糖被氧化成CO2是熱能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過程 |
D、植物通過光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽能轉(zhuǎn)變成熱能的過程 |
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科目: 來源: 題型:
A、裝置①可除去Cl2中的HCl雜質(zhì) |
B、裝置②可用于制備氫氧化亞鐵并觀察其顏色 |
C、裝置③可制取金屬錳 |
D、裝置④可用于收集H2、CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體 |
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科目: 來源: 題型:
A、C15H27COOH |
B、C15H31COOH |
C、C17H31COOH |
D、C17H33COOH |
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科目: 來源: 題型:
A、Cl2+2I-=2Cl-+I2 |
B、Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl- |
C、Cl2+H2SO3+H2O═4H++SO42-+2Cl- |
D、2FeI2+3Cl2=2FeCl3+2I2 |
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