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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)已知某反應(yīng)在不同條件下的反應(yīng)歷程可以表示成下圖,

E1表示反應(yīng)物分子變成原子所吸收的熱量,E2表示這些原子重新成鍵形成生成物放出的熱量,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)圖判斷該反應(yīng)是 (填“吸”或“放”)熱反應(yīng),如該反應(yīng)可逆,則其達(dá)到平衡后,其他條件不變,升高溫度,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率 (填“增大”、“減小”或“不變”),其中B歷程表明此反應(yīng)改變的條件為 (填字母)。

A.增大反應(yīng)物的濃度 B.降低溫度 C.增大壓強(qiáng) D.使用催化劑

(2)下表給出了一些化學(xué)鍵的鍵能:

化學(xué)鍵

H—H

Cl—Cl

O=O

O—H

H—Cl

鍵能(kJ·mol-1)

436

247

x

463

431

①若圖中表示反應(yīng)H2(g) +O2(g)=H2O(g) ΔH= - 241.8 kJ·mol-1,則x= kJ·mol-1(保留一位小數(shù))。

②催化劑、加熱條件下可用氧氣與氯化氫氣體反應(yīng)置換出氯氣,同時(shí)生成另一種氣態(tài)化合物,利用上表數(shù)據(jù)寫出該熱化學(xué)方程式 ,當(dāng)該反應(yīng)中有1 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移時(shí),圖像中歷程A的E1= kJ(保留一位小數(shù))。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(10分)(1)已知某反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為:K=,則它所對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(2)合成甲醇的主要反應(yīng)是:2H2(g)+CO(g)CH3OH(g) △H=-90.8 kJ·mol-1,t℃下此反應(yīng)的平衡常數(shù)為160。此溫度下,在密閉容器中開始只加入CO、H2,反應(yīng)l0min后測(cè)得各組分的濃度如下:

物質(zhì)

H2

CO

CH3OH

濃度(mol/L)

0.2

0.1

0.4

(A)該時(shí)間段內(nèi)反應(yīng)速率v(H2)=

(B)比較此時(shí)正、逆反應(yīng)速率的大小:v正 v逆(填“>”、“<”或“=”)

(C)反應(yīng)達(dá)到平衡后,保持其它條件不變,若只把容器的體積縮小一半,平衡向

(填“逆向”、“正向”或“不”)移動(dòng),平衡常數(shù)K (填“增大”、“減小” 或“不變”)。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)

(1)圖1裝置發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。

圖2裝置中甲燒杯盛放100 mL 0.2 mol·L-1的NaCl溶液,乙燒杯盛放100 mL0.5mol·L-1的CuSO4溶液。反應(yīng)一段時(shí)間后,停止通電。向甲燒杯中滴入幾滴酚酞溶液,觀察到石墨電極附近首先變紅。

①電源的M端為 極,甲燒杯中鐵電極的電極反應(yīng)式為 。

②乙燒杯中電解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

③停止電解,取出Cu電極,洗滌、干燥、稱量、電極增重 0.64 g,甲燒杯中產(chǎn)生的氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為 mL 。

(3)圖3是乙醇燃料電池(電解質(zhì)溶液為KOH溶液)結(jié)構(gòu)示意圖,寫出a處的電極反應(yīng)式 。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)用酸性KMnO4和H2C2O4(草酸)反應(yīng)研究影響反應(yīng)速率的因素,離子方程式為:2MnO4-(aq)+5H2C2O4(aq)+6H+(aq)=2Mn2+(aq)+10CO2(g)+8H2O(l) ΔH<0

一實(shí)驗(yàn)小組欲通過(guò)測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)生成CO2的體積,探究某種影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下(KMnO4溶液已酸化,所用注射器的容積充裕):

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

A溶液

B溶液

20 mL 0.1 mol·L-1H2C2O4溶液

30 mL 0.01 mol·L-1KMnO4溶液

20 mL 0.2 mol·L-1H2C2O4溶液

30 mL 0.01 mol·L-1KMnO4溶液

(1)該實(shí)驗(yàn)探究的是 因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,如果實(shí)驗(yàn)完成時(shí)草酸與KMnO4均有剩余,則相同時(shí)間內(nèi)針筒中所得CO2體積大小關(guān)系是: < (填實(shí)驗(yàn)序號(hào))研究發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率總是如圖所示發(fā)生變化,則t1~t2時(shí)間內(nèi)速率變快的主要原因可能是:①產(chǎn)物Mn2+是反應(yīng)的催化劑,② 。

(3)若實(shí)驗(yàn)①在4 min末收集了4.48 mL CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則4 min末c(MnO4-)= mol·L-1(假設(shè)溶液混合后體積為50 mL),此4 min內(nèi)的平均速率為v(H2C2O4)= 。

(4)除通過(guò)測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)CO2的體積來(lái)比較反應(yīng)速率,本實(shí)驗(yàn)還可以通過(guò)測(cè)定 來(lái)比較化學(xué)反應(yīng)速率。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(14分)2013年10月9日,2013年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)在瑞典揭曉,猶太裔美國(guó)理論化學(xué)家馬丁·卡普拉斯、美國(guó)斯坦福大學(xué)生物物理學(xué)家邁克爾·萊維特和南加州大學(xué)化學(xué)家亞利耶·瓦謝爾因給復(fù)雜化學(xué)體系設(shè)計(jì)了多尺度模型而分享獎(jiǎng)項(xiàng)。三位科學(xué)家的研究成果已經(jīng)應(yīng)用于廢氣凈化及植物的光合作用的研究中,并可用于優(yōu)化汽車催化劑、藥物和太陽(yáng)能電池的設(shè)計(jì)。

(1)汽車尾氣凈化的主要原理為:2NO(g) + 2CO(g)2CO2(g)+ N2(g) △H<0同一條件下該反應(yīng)正反應(yīng)的平衡常數(shù)為K1,逆反應(yīng)的表達(dá)式平衡常數(shù)為K2,K1與K2的關(guān)系式為 。

(2)若該反應(yīng)在絕熱、恒容的密閉體系中進(jìn)行,下列示意圖正確且能說(shuō)明反應(yīng)在進(jìn)行到t1時(shí)刻達(dá)到平衡狀態(tài)的是 (填代號(hào))。

(3)在體積為10L的密閉容器中,加入一定量的CO2和H2,在900℃時(shí)發(fā)生吸熱反應(yīng)并記錄前5min各物質(zhì)的濃度,第6min改變了條件。各物質(zhì)的濃度變化如下表;

時(shí)間/min

CO2(mol·L-1)

H2(mol·L-1)

CO(mol·L-1)

H2O(mol·L-1)

0

0.2000

0.3000

0

0

2

0.1740

0.2740

0.0260

0.0260

5

0.0727

0.1727

0.1273

0.1273

6

0.0350

0.1350

0.1650

①前2min,用CO表示的該化學(xué)反應(yīng)的速率為 ;

②第5—6min,平衡移動(dòng)的可能原因是 ;

(4)直接排放煤燃燒產(chǎn)生的煙氣會(huì)引起嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。煤燃燒產(chǎn)生的煙氣含氮的氧化物,用CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染。

已知:CH4(g)+2NO2(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) △H=-867 kJ·mol-1

2NO2(g)N2O4(g) △H=-56.9 kJ·mol-1

H2O(g) = H2O(l) △H = -44.0 kJ·mol-1

寫出CH4催化還原N2O4(g)生成N2和H2O(l)的熱化學(xué)方程式: 。

在一定條件下,可以用NH3處理NOx。已知NO與NH3發(fā)生反應(yīng)生成N2和H2O,現(xiàn)有NO和NH3的混合物1mol,充分反應(yīng)后得到的還原產(chǎn)物比氧化產(chǎn)物多1.4 g,則原反應(yīng)混合物中NO的物質(zhì)的量可能是 mol

(6)在一定條件下,也可以用H2處理CO合成甲醇和二甲醚(CH3OCH3)及許多烴類物質(zhì)。當(dāng)兩者以物質(zhì)的量1:1催化反應(yīng),其原子利用率達(dá)100%,合成的物質(zhì)可能是 。

a.汽油 b.甲醇 c.甲醛 d.乙酸

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.兩位美國(guó)科學(xué)家和一位德國(guó)科學(xué)家因研制出超分辨率熒光顯微鏡而共享了2014年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)

B.大霧天氣常造成機(jī)場(chǎng)封閉、飛機(jī)航班延誤,氣象中的霧屬于膠體

C.借助儀器來(lái)分析化學(xué)物質(zhì)的組成是常用的手段,原子吸收光譜常用來(lái)確定物質(zhì)中含有哪些非金屬元素

D.同位素的應(yīng)用已遍及各個(gè)領(lǐng)域,在醫(yī)療上利用同位素的放射性治療腫瘤

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

世界衛(wèi)生組織(WHO)將ClO2列為A1級(jí)高效安全滅菌消毒劑,它在食品保鮮、飲用水消毒方面有廣泛的應(yīng)用。ClO2屬于

A.酸 B.堿 C.氯化物 D.氧化物

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法不正確的是

A.復(fù)分解反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng)

B.置換反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)

C.有單質(zhì)參加的化合反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)

D.沒(méi)有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng)

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A.HNO3的摩爾質(zhì)量為63

B.摩爾是物質(zhì)的量的單位

C.1 mol任何物質(zhì)都約含有6.02×1023個(gè)原子

D.64 g SO2中含有1mol O2

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列原子結(jié)構(gòu)模型與科學(xué)家對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是:

A.阿伏加德羅的原子學(xué)說(shuō)

B.湯姆生的“葡萄干面包式”原子結(jié)構(gòu)模型

C.盧瑟福的帶核原子結(jié)構(gòu)模型

D.玻爾的核外電子在一定軌道上運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案