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科目: 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一定量的Fe、FeO、Fe2O3、Fe3O4的混合物中加入350 mL 2 mol·L-1的稀硝酸恰好使混合物完全溶解,放出2.24 L NO(標(biāo)準(zhǔn)狀況),往所得溶液中加入KSCN溶液,無紅色出現(xiàn)。若用足量的H2在加熱條件下還原相同質(zhì)量的混合物,所得到的鐵的物質(zhì)的量為

A.0.21 mol B.0.25 mol C.0.3 mol D.0.35 mol

 

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科目: 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

有一瓶澄清的溶液,其中可能含有H+、NH4+、Mg2+、Ba2+、Al3+、I-、NO3-、CO32-、SO42-、AlO2-,取該溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

(1)取pH試紙檢驗(yàn),溶液呈酸性,可以排除__________的存在。

(2)取出部分溶液,加入少量CCl4及數(shù)滴新制氯水,經(jīng)振蕩后CCl4呈紫紅色,可以排除____ __的存在。

(3)另取出部分溶液逐滴加入NaOH溶液,使溶液由酸性逐漸變?yōu)閴A性,反應(yīng)過程中均無沉淀產(chǎn)生,則又可排除________的存在。

(4)取出部分(3)中的堿性溶液加入Na2CO3溶液,有白色沉淀生成,證明有________的存在,可以排除_____的存在。

 

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科目: 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

2011年3月,日本發(fā)生9級(jí)地震,地震引發(fā)海嘯及傷亡。災(zāi)區(qū)重建面臨多種困難,其中飲水安全是重要問題之一。高鐵酸鉀是一種重要的綠色凈水劑,具有凈水和消毒雙重功能。某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下方案制備高鐵酸鉀:

(1)高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為_______價(jià),推測(cè)它具有的化學(xué)性質(zhì)是____ __。

(2)在次氯酸鈉(NaClO,84消毒液的主要成分)溶液中加入燒堿固體形成堿性環(huán)境,將研磨的硝酸鐵少量多次地加入到上述溶液中,冰浴中反應(yīng)1h。發(fā)生的離子反應(yīng)為2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O,氧化劑是________。將KOH加入到反應(yīng)后的溶液攪拌半小時(shí)。靜置,抽濾粗產(chǎn)品。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KOH+Na2FeO4====K2FeO4+2NaOH。根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)原理,高鐵酸鈉的溶解度________高鐵酸鉀的溶解度(填“大于”、“小于”或“等于”)。

(3)在強(qiáng)堿性溶液中,高鐵酸鉀能將亞鉻酸鹽(KCrO2)氧化為鉻酸鹽(K2CrO4),生成的鉻酸鹽溶液酸化后,得到的重鉻酸鉀(K2Cr2O7)用Fe(Ⅱ)的標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,以二苯胺磺酸鈉為指示劑。到達(dá)滴定終點(diǎn)時(shí),溶液由紫色變?yōu)榈G色(+6價(jià)鉻轉(zhuǎn)化成+3價(jià)鉻)。有關(guān)離子方程式為FeO42-+CrO2-+2H2O====CrO42-+Fe(OH)3↓+OH-,2CrO42-+2H+====Cr2O72-+H2O,Cr2O72-+6Fe2++14H+====2Cr3++6Fe3++7H2O

現(xiàn)稱取5.00 g高鐵酸鉀樣品于燒杯中,加入適量氫氧化鉀溶液,加入稍過量的KCrO2,充分反應(yīng)后,轉(zhuǎn)移到250 mL容量瓶中,定容,量取25.00 mL,再用稀硫酸酸化,用0.100 0 mol·L-1的(NH4)2Fe(SO4)2標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,用去標(biāo)準(zhǔn)溶液30.00 mL。計(jì)算上述實(shí)驗(yàn)制得的樣品中,高鐵酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________;

 

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科目: 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某鋁合金(硬鋁)中含有鋁、鎂、銅、硅,為了測(cè)定該合金中鋁的含量,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):(已知:硅不與鹽酸和水反應(yīng))

(1)若固體Ⅰ中含有銅和硅,步驟①的試劑X應(yīng)選擇 (填“NaOH溶液”,“鹽酸”,“FeCl3溶液”);步驟②的操作是 ,反應(yīng)的離子方程式為 , 。

(2)固體Ⅲ的化學(xué)式為 步驟④反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)步驟④中的沉淀沒有用蒸餾水洗滌時(shí),會(huì)使測(cè)定結(jié)果 (填“偏高”“偏低”“不影響”)

 

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科目: 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

A、B、C、D分別代表四種不同的短周期元素。A元素的原子最外層電子排布為ns1,B元素的原子價(jià)電子排布為ns2np2,C元素的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍,D元素原子的M電子層的P亞層中有4個(gè)電子。

(1)D原子的電子排布式為 ,若A元素的原子最外層電子排布為1s1,則按原子軌道的重疊方式,A與C形成的化合物中的共價(jià)鍵屬于 鍵。

(2)當(dāng)n=2時(shí),B的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,B與C形成的晶體屬于 晶體。

當(dāng)n=3時(shí),B與C形成的晶體屬于 晶體。

(3)若A元素的原子最外層電子排布為2s1,B元素的原子價(jià)電子排布為3s23p2,元素A在周期表中的位置是 ,A、B、C、D四種元素的電負(fù)性由大到小的順序是 (用元素符號(hào)表示)。

(4)C和D的最簡(jiǎn)單氫化物相比較:穩(wěn)定性: (填化學(xué)式,下同);

沸點(diǎn): 原因是 。

 

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科目: 來源:2015屆福建省高二上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,不能用勒夏特列原理解釋的是 ( )

A.紅棕色的NO2,加壓后顏色先變深后變淺

B.高壓比常壓有利于合成SO3的反應(yīng)

C.由H2、I2(g)、HI(g)氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深

D.實(shí)驗(yàn)室用排飽和食鹽水的方法收集氯氣

 

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科目: 來源:2015屆福建省高二上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)說法正確的是 ( )

A.活化分子的總數(shù)越多,反應(yīng)速率越快

B.升高溫度,活化分子百分?jǐn)?shù)不變,活化分子數(shù)增多,化學(xué)反應(yīng)速率增大

C.使用催化劑,降低了反應(yīng)的活化能,增大了活化分子百分?jǐn)?shù),化學(xué)反應(yīng)速率增大

D.加入反應(yīng)物,使活化分子百分?jǐn)?shù)增大,化學(xué)反應(yīng)速率增大

 

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科目: 來源:2015屆福建省高二上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

可逆反應(yīng)A+3B2C+2D,在4種不同情況下的反應(yīng)速率分別為單位mol·Lˉ1·sˉ1:

①VA=0.20;②VB=0.60 ;③VD=0.50;④ VC=0.45;該反應(yīng)速率最快的是 ( )

A.② B.③ C.①和④ D.②和③

 

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科目: 來源:2015屆福建省高二上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)于可逆反應(yīng)A(g)+2B(g)2C(g)(正反應(yīng)吸熱),下列圖象中正確的是 ( )

 

 

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科目: 來源:2015屆福建省高二上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列情況下,反應(yīng)速率相同的是 ( )

A.等體積0.1 mol/L HCl和0.1 mol/L H2SO4分別與0.2 mol/L NaOH溶液反應(yīng)

B.等質(zhì)量鋅粒和鋅粉分別與等量1 mol/L HCl反應(yīng)

C.等體積等濃度HCl和HNO3分別與等質(zhì)量的Na2CO3粉末反應(yīng)

D.等體積0.2 mol/L HCl和0.1 mol/L H2SO4與等量等表面積等品質(zhì)石灰石反應(yīng)

 

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