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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(8分)在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):
CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度T的關(guān)系如下表:
T/℃
700
800
830
1 000
1 200
K
0.6
0.9
1.0
1.7
2.6
回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)為_(kāi)_______反應(yīng)(填“吸熱”“放熱”).
(2)能判斷該反應(yīng)是否已達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是________.
a.容器中壓強(qiáng)不變      b.混合氣體中c(CO)不變
c.v(H2)=v(H2O)d.c(CO2)=c(CO)
(3)某溫度下,在2 L的密閉容器中,加入1 mol CO2和1 mol H2充分反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),CO平衡濃度為0.25 mol/L,試判斷此時(shí)的溫度為_(kāi)_______℃.
(4)若在(3)所處的溫度下,在1 L的密閉容器中,加入2 mol CO2和3 mol H2充分反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),H2的物質(zhì)的量為_(kāi)_______.
a.等于1.0 mol      b.大于1.0 mol
c.大于0.5 mol           d.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(9分)在2 L密閉容器內(nèi),800℃時(shí)反應(yīng)2NO(g)+O2(g)2NO2(g)體系中,n(NO)隨時(shí)間的變化如表:
時(shí)間(s)
0
1
2
3
4
5
n(NO)(mol)
0.020
0.010
0.008
0.007
0.007
0.007
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式:K=__________.已知:K300K350,則該反應(yīng)是________熱反應(yīng).
(2)圖中表示NO2的變化的曲線是________.用O2表示從0~2 s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v=________

(3)能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是________.
a.v(NO2)=2v(O2)    b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
c.v(NO)=2v(O2)   d.容器內(nèi)密度保持不變
(4)能使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是________.
a.及時(shí)分離出NO2氣體     b.適當(dāng)升高溫度
c.增大O2的濃度          d.選擇高效催化劑

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)一定條件下,在體積為3 L的密閉容器中,一氧化碳與氫氣反應(yīng)生成甲醇(催化劑為Cu2O/ZnO):

根據(jù)題意完成下列各題:
(1)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),平衡常數(shù)表達(dá)式K=________,升高溫度,K值________(填“增大”“減小”或“不變”).
(2)500℃時(shí),從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=________用(nB、tB表示)
(3)在其他條件不變的情況下,將處于E點(diǎn)的體系的體積壓縮到原來(lái)的1/2,下列有關(guān)該體系的說(shuō)法正確的是________.
a.氫氣的濃度減少        b.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率也加快
c.甲醇的物質(zhì)的量增加    d.重新平衡時(shí)n(H2)/n(CH3OH)增大

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(9分)已知化學(xué)反應(yīng)①:Fe(s)+CO2(g) FeO(s)+CO(g),其平衡常數(shù)為K1;化學(xué)反應(yīng)②:Fe(s)+H2O(g)FeO(s)+H2(g),其平衡常數(shù)為K2,在溫度973 K和1173 K情況下,K1、K2的值分別如下:
溫度
K1
K2
973 K
1.47
2.38
1173 K
2.15
1.67
請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)通過(guò)表格中的數(shù)值可以推斷:反應(yīng)①是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)現(xiàn)有反應(yīng)③:CO2(g)+H2(g)??CO(g)+H2O(g),請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的平衡常數(shù)K3的數(shù)學(xué)表達(dá)式:K3=________.
(3)根據(jù)反應(yīng)①與②可推導(dǎo)出K1K2K3之間的關(guān)系式________,據(jù)此關(guān)系式及上表數(shù)據(jù),也能推斷出反應(yīng)③是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(4)要使反應(yīng)③在一定條件下建立的平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),可采取的措施有________(填寫(xiě)字母序號(hào)).

A.縮小反應(yīng)容器的容積
B.?dāng)U大反應(yīng)容器的容積
C.升高溫度
D.使用合適的催化劑
E.設(shè)法減小平衡體系中的CO的濃度
(5)圖甲、乙分別表示反應(yīng)③在t1時(shí)刻達(dá)到平衡,在t2時(shí)刻因改變某個(gè)條件而發(fā)生變化的情況:
①圖甲中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件是_____________________________________.
②圖乙中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件是_______________________________________.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在1100℃,一定容積的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):FeO(s)+CO(g)Fe(s)+CO2(g) △H="a" kJ/mol(a >0),該溫度下K=0.263,下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是
A.若生成1 mol Fe,則吸收的熱量小于a kJ
B.若升高溫度,正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢,則化學(xué)平衡正向移動(dòng)
C.若容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化,則可以判斷該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
D.達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),若c(CO)="0.100" mol/L,則c(CO2)="0.0263" mol/L

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知CO和H2在一定條件下合成甲醇的反應(yīng)為:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g),F(xiàn)在容積均為1L的a、b、c三個(gè)密閉容器中分別充入1mol CO和2mol H2的混合氣體,控制在不同溫度下進(jìn)行反應(yīng),5min時(shí)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)的正反應(yīng)的△H>0
B.反應(yīng)進(jìn)行到5min時(shí),a容器中v=v
C.減壓可將b中的平衡狀態(tài)轉(zhuǎn)變成c中的平衡狀態(tài)
D.達(dá)到平衡時(shí),a、b、c中CO的轉(zhuǎn)化率為b>a>c

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在某溫度下,可逆反應(yīng)mA(g) + nB(g)  pC(g) + qD(g)的平衡常數(shù)為K,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.增加A的量,平衡正向移動(dòng),達(dá)到新平衡時(shí)K值增大
B.升高溫度,K值增大
C.K越大,說(shuō)明該反應(yīng)的進(jìn)行程度越大,轉(zhuǎn)化率越高
D.該反應(yīng)的K=

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

工業(yè)上合成氨時(shí)一般采用500℃左右的溫度,其原因(     )
⑴適當(dāng)提高氨的合成速率      ⑵提高H2的轉(zhuǎn)化率
⑶提高氨的產(chǎn)率              ⑷催化劑在500℃時(shí)活性最大
A.只有⑴B.⑴⑷C.⑵⑶⑷D.⑴⑵

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2A(g)2B(g)+C(g);正反應(yīng)吸熱,達(dá)平衡時(shí),要使v(正)降低、c(A)增大,應(yīng)采。 D  )
A.加壓     B.減壓         C.減小B的濃度    D.降溫

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

右圖所示為8000C時(shí)A、B、C三種氣體在密閉容器中反應(yīng)時(shí)濃度的變化,只從圖上分析不能得出的結(jié)論是(  ) 
 
A.A是反應(yīng)物 
B.前2 min A的分解速率為0.1mol?L-1?min-1             
C.達(dá)平衡后,若升高溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) 
D.達(dá)平衡后,若增大壓強(qiáng),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)            

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