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科目: 來源:不詳 題型:單選題

以下是某學生利用集氣瓶、導管、稀硫酸、四氯化碳一起設計的一套能“防止倒吸”,并能吸收氨氣的裝置。下列說法錯誤的是(  )
A.a為稀硫酸
B.b為四氯化碳
C.若吸收后的溶液中溶質為單一物質時,則不一定顯酸性。
D.該吸收過程,表現(xiàn)了硫酸的酸性

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科目: 來源:不詳 題型:單選題


(1)黑色物質是________________(填化學式);
(2)除了產生刺激性氣味氣體外,還產生另一種無色無味無毒的氣體,該氣體是________________(填分子式);
(3)上述變化體現(xiàn)了濃H2SO4哪些特性?
(4)寫出各步變化方程式。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方案合理的是
A.向沸騰的NaOH稀溶液中滴加FeCl3飽和溶液,以制備Fe(OH)3膠體
B.測定工業(yè)燒堿的含量(含雜質碳酸鈉)可稱取一定量樣品放人錐形瓶中,加適量水溶解,再加入稍過量氯化鋇溶液,用酚酞作指示劑,用標準濃度的鹽酸滴定
C.用分液漏斗分離苯與硝基苯
D.除去氯化鐵酸性溶液中的氯化亞鐵:加入適量的硝酸溶液

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(17分)X、Y、Z、W為含有相同電子數(shù)的分子或離子,均由原子序數(shù)小于10的元素組成,X有5個原子核。通常狀況下,W為無色液體。
已知:X+YZ+W
(1)Y的電子式是_________________________。
(2)液態(tài)Z和W的電離相似,都可電離出電子數(shù)相同的兩種離子,液態(tài)Z的電離方程式是_________________________________。
(3)用圖示裝置制備NO并驗證其還原性。有下列主要操作:

a.向廣口瓶內注入足量熱NaOH溶液,將盛有銅片的小燒杯放入瓶中。
b.關閉止水夾,點燃紅磷,伸入瓶中,塞好膠塞。
c.待紅磷充分燃燒,一段時間后打開分液漏斗旋塞,向燒杯中滴入少量稀硝酸。
①步驟c后還缺少的一步主要操作是_______________________________________。
②紅磷充分燃燒的產物與NaOH溶液反應的離子方程式是  ____________________________________________________________________。
③步驟c滴入稀硝酸后燒杯中的現(xiàn)象是______________________________________
______________________________________________________________________。
反應的離子方程式是____________________________________________________。
(4)一定溫度下,將1 mol N2O4置于密閉容器中,保持壓強不變,升高溫度至T1的過程中,氣體由無色逐漸變?yōu)榧t棕色。溫度由T1繼續(xù)升高到T2的過程中,氣體逐漸變?yōu)闊o色。若保持T2,增大壓強,氣體逐漸變?yōu)榧t棕色。氣體的物質的量n隨溫度T變化的關系如圖所示。

①溫度在T1-T2之間,反應的化學方程式是_________________________。
②溫度在T2-T3之間,氣體的平均相對分子質量是(保留1位小數(shù))______________。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

有一鄉(xiāng)村中學由于條件所限,僅有一大一小兩種試管和稀硫酸。甲、乙兩個學生找來鋁制廢牙膏皮,各自設計了一種裝置,制取并收集一試管氫氣。

(1)哪個學生設計的裝置比較合理?      ,用較合理的裝置制取氫氣,要使氫氣充滿收集氫氣的試管,應該采取的措施是          。
(2)實驗室還可用    代替稀硫酸與鋁反應制取氫氣,其反應的離子方程式為       (必須與上述反應原理不相同)。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作,正確的是(   )
①中和滴定時,用標準液潤洗滴定管,用待測液潤洗移液管和錐形瓶,并在錐形瓶內滴入l mL指示劑
②配制物質的量溶液時,將稱量好的溶質溶于盛有適量水的燒杯中,待溶解后立即傾入容量瓶中,繼續(xù)進行洗滌和定容
③用NaOH溶液和可溶性鋁鹽溶液大量制取
④制取時,吸取NaOH溶液的膠頭滴管的末端應插入溶液中,再逐漸注入NaOH溶液
⑤蔗糖加稀硫酸水解后,將水解液滴入銀氨溶液,水浴加熱后即可見銀鏡
A.①②③ B.②⑤ C.④ D.以上都不正確

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

驗證乙酸乙酯密度,溶解性和水解三項性質的合理實驗是(   )
A.將其滴入水中,隨即滴加堿液并迅速加熱至沸騰
B.將其滴入沸騰的堿液中觀察
C.將其滴入水中觀察片刻,再滴加含有酚酞的堿液并緩緩加熱
D.將其滴入沸騰的水中觀察

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象或結果一定不可能出現(xiàn)的是
A.在NaBr溶液中滴加幾滴AgNO3溶液,產生淡黃色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,但溶液由無色變?yōu)辄S色
B.在濃HNO3中滴加紫色石蕊試液,加熱最終變?yōu)闊o色溶液
C.在NaAlO2溶液中滴加稀鹽酸,無沉淀產生
D.過量的Fe在氯氣中燃燒,最終產物是FeCl2

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

新裝修的居室內,甲醛濃度往往很大.嚴重污染空氣.居住者接觸時間較長易得白血病。1×10—5mol·L—1的紫色KMnO4溶液遇甲醛氣體即褪色。用下面的微型化學實驗可測定室內空氣甲醛含量:
(1) 試設計實驗,在中學實驗室里配制100mL l.00×10-4mol·L-1KMnO4溶液;
(2) 用2.5mL注射器準確量取2mL l.00×10—4mol·L—1KMnO4溶液,注入六孔穴板1*孔內,加入3滴6 mol·L—1H2SO4溶液,蓋好塞子;按圖連接好裝置。將此裝置置于待測地點,緩慢抽氣,每次抽氣50mL,直到溶液紅色褪去,記錄抽氣次數(shù)。已知有關反應為:5HCHO+4KMnO4+6H2SO45CO2+11H2O+2K2SO4+4MnSO4

(3) 設抽氣次數(shù)為n,試計算甲醛在空氣中的含量(mg/m3)。
(4) 若室內空氣中甲醛氣體最高允許濃度為20mg·m-3試分析討論室內空氣符合標準時n的取值范圍。
(5) 為保證實驗結果精確性,實驗過程中應注意什么?

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

設計一個實驗,能通過觀察到明顯的現(xiàn)象,說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應。實驗用品:集氣瓶、燒瓶、分液漏斗、長頸漏斗、導管、橡皮管、彈簧夾、燒杯、量筒、水、CO2氣體、NaOH溶液以及你認為所能用到的儀器和藥品。現(xiàn)有五位學生裝設計了如圖所示五個裝置,試回答:
(A) (B)
(C)(D)
(E)
⑴對圖A-E,請指出能達到實驗目的的裝置_______(用A、B、C、D、E填空),并說明能證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應的操作及實驗現(xiàn)象,將結果填入下表:
裝置
實驗方法
實驗現(xiàn)象
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
⑵能否設計出其它一些方法來證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應。

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