制備水楊酸對正辛基苯基酯（）如下：
步驟一：將水楊酸晶體投入三頸燒瓶中，再加入氯苯，攪拌溶解后，加入無水三氯化鋁。
步驟二：按圖12所示裝置裝配好儀器，水浴加熱控制溫度在20～40℃之間，在攪拌下滴加SOCl₂，反應(yīng)制得水楊酰氯，該反應(yīng)為：
（水楊酸）＋SOCl₂→（水楊酰氯）＋HCl↑＋SO₂↑

步驟三：將三頸燒瓶中的混合液升溫至80℃，再加入對正辛苯酚（），溫度控制在100℃左右，不斷攪拌。
步驟四：過濾、蒸餾、減壓過濾；酒精洗滌、干燥。
（1）步驟一中加入三氯化鋁的作用是       。
（2）實驗時，冷凝管中的水應(yīng)從    進(jìn)      出（選填“a”或“b”）；裝置c的作用是       。
（3）步驟三??發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　。
（4）步驟四減壓過濾操作中，除燒杯、玻璃棒外，還必須使用的硅酸鹽材料的儀器有　　　　。
（5）步驟四減壓過濾時，有時濾紙會穿孔，避免濾紙穿孔的措施是       。

某小組同學(xué)將一定濃度NaHCO₃溶液加入到CuSO₄溶液中發(fā)現(xiàn)生成了沉淀。甲同學(xué)認(rèn)為沉淀是CuCO₃；乙同學(xué)認(rèn)為沉淀是CuCO₃和Cu(OH)₂的混合物，他們設(shè)計實驗測定沉淀中CuCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)按照甲同學(xué)的觀點，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為           。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為有Cu(OH)₂生成的理論依據(jù)是       (用離子方程式表示)。
(3)兩同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行測定

①在研究沉淀物組成前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作依次為       、洗滌、干燥。
②裝置E中堿石灰的作用是       。
③實驗過程中有以下操作步驟：
a．關(guān)閉K₁、K₃，打開K₂、K₄，充分反應(yīng)
b．打開K₁、K₄，關(guān)閉K₂、K₃，通入過量空氣
c．打開K₁、K₃，關(guān)閉K₂、K₄，通入過量空氣
正確的順序是       (填選項序號，下同)。
若未進(jìn)行步驟       ，將使測量結(jié)果偏低。
④若沉淀樣品的質(zhì)量為m g，裝置D的質(zhì)量增加了n g，則沉淀中CuCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       。
(4)丙同學(xué)認(rèn)為還可以通過測量CO₂的體積或測量       來測定沉淀中CuCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

關(guān)于下列圖示的說法中，正確的是

A．圖1制備并收集少量NO2氣體

B．圖2是原電池裝置，F(xiàn)e電極為負(fù)極

C．圖3常用于分離互不相溶的液體

D．圖4可用于實驗室制取和收集乙酸乙酯

關(guān)于下列各實驗裝置的敘述中，不正確的是

A．裝置①可用于分離C2H5OH和H2O的混合物

B．裝置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體

C．裝置③中X若為CCl4，可用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸

D．裝置④可用于干燥、收集NH3，并吸收多余的NH3

下列有關(guān)分離和提純的說法正確的是

A．用濃溴水除去苯中混有的苯酚

B．用蒸餾的方法從海水中得到淡水

C．用分液的方法分離乙酸和乙酸乙酯

D．用濃硫酸除去氨氣中混有的水蒸氣

一定濃度NaHCO₃溶液與CuSO₄溶液反應(yīng)后生成了藍(lán)綠色顆粒狀沉淀。就沉淀成分提出了如下三種假設(shè)：
假設(shè)一：沉淀是CuCO₃；假設(shè)二：沉淀是Cu(OH)₂；
假設(shè)三：沉淀是CuCO₃和Cu(OH)₂的混合物。
(1)寫出假設(shè)二，沉淀是Cu(OH)₂生成的理由                                (用離子方程式表示)；
(2)為了探究沉淀的成分，取出了一部分沉淀，滴加稀鹽酸，有氣體放出。憑此現(xiàn)象，判斷沉淀中含有                                         ；
(3)為了進(jìn)一步探究沉淀的成分，進(jìn)而確定假設(shè)中何種假設(shè)成立，設(shè)計實驗，裝置圖如下：

①研究沉淀物組成前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作依次為          、洗滌、干燥；
②裝置E中藥品的名稱是       作用為                            ；
③實驗過程中有以下操作步驟：a.打開K₁、K₃，關(guān)閉K₂、K₄，通入過量空氣。此步驟的作用是                                              。
b．關(guān)閉K₁、K₃，打開K₂、K₄，充分反應(yīng)，c.再通入過量空氣時，活塞處于打開的是         ，關(guān)閉的是                                       。
④若沉淀樣品的質(zhì)量為m g，裝置D的質(zhì)量增加了n g；若沉淀樣品為純凈物，m、 n之間的關(guān)系為                                               。
若假設(shè)三成立，則Cu(OH)₂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為         ；若不進(jìn)行步驟c，則會使測得結(jié)果       (填“偏高”“無影響”“偏低”)。

下列實驗設(shè)計能夠成功的是

A．檢驗亞硫酸鈉試樣是否變質(zhì)：

B．除去粗鹽中含有的硫酸鈣雜質(zhì)

C．檢驗?zāi)橙芤褐惺欠窈�有Fe2＋

D．證明酸性條件H2O2的氧化性比I2強(qiáng)：

向四支試管中分別加入少量不同的無色溶液進(jìn)行如下操作，結(jié)論正確的是

	操作	現(xiàn)象	結(jié)論
A	滴加BaCl2溶液	生成白色沉淀	原溶液中有
B	滴加氯水和CCl4，振蕩、靜置	下層溶液顯紫色	原溶液中有I－
C	用潔凈鉑絲蘸取溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)	火焰呈黃色	原溶液中有Na＋、無K＋
D	滴加稀NaOH溶液，將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口	試紙不變藍(lán)	原溶液中無

 

下列①～④四個圖是某學(xué)習(xí)小組設(shè)計的相關(guān)物質(zhì)的制備裝置，其中正確的是

A．用裝置①可以制備氨氣

B．若裝置②中X物質(zhì)為苯，可用于實驗室制備少量氨水，并防止發(fā)生倒吸

C．裝置③可用于制備并收集少量NO2氣體

D．裝置④可用火柴頭燃燒制備少量SO2，并檢驗產(chǎn)生的SO2

有一瓶澄清的溶液，其中可能有、K^＋、Na^＋、Mg^2＋、Ba^2＋、Al^3＋、Cl^－、I^－、、、S^2－、、、，取該溶液進(jìn)行以下實驗：
(1)取pH試紙檢驗，溶液呈強(qiáng)酸性，可以排除       離子的存在；
(2)取出部分溶液，加入少量CCl₄及數(shù)滴新制氯水，經(jīng)振蕩后CCl₄層呈紫色，可以排除       離子的存在；
(3)另取出部分溶液逐滴加入NaOH溶液，使溶液從酸性逐漸變?yōu)閴A性，在滴加過程中和滴加完畢后，溶液均無沉淀產(chǎn)生，則又可以排除       離子的存在；
(4)取出部分上述堿性溶液滴加Na₂CO₃溶液后，有白色沉淀生成，證明       離子存在，又可排除       離子的存在；
(5)將(3)得到的堿性溶液加熱，有氣體放出，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。根據(jù)上述實驗事實確定：該溶液中肯定存在的離子是       ，還不能確定是否存在的離子是       。