某課外實驗小組在探究SO2的性質(zhì)時,進行如下的實驗:在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中通入SO2氣體,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色消失.甲同學認為是由于SO2有漂白性才使溶液褪色;而乙同學認為是由于SO2溶于水后顯酸性才使溶液褪色.而丙同學認為僅僅根據(jù)溶液褪色還不足以證明是由于SO2的酸性或是漂白性,要想證明還必須進行補充實驗,請你幫助丙同學完成以下實驗和結(jié)論
(1)將褪色的溶液進行______,若出現(xiàn)______現(xiàn)象,證明是因SO2的漂白性.
(2)向褪色的溶液中加入______,若出現(xiàn)______現(xiàn)象,證明是因SO2水溶液顯酸性.

解:(1)若為漂白性,其漂白性是暫時性的,不穩(wěn)定,對溶液加熱,恢復紅色,故答案為:加熱;紅色;
(2)若為酸性,可利用再加入堿溶液變紅色,所以向向褪色的溶液中加入過量的稀氫氧化鈉溶液,溶液為紅色,則說明因SO2水溶液顯酸性,故答案為:過量的稀氫氧化鈉溶液;紅色.
分析:(1)若為漂白性,其漂白性是暫時性的,不穩(wěn)定,受熱分解恢復紅色;
(2)若為酸性,可利用再加入堿溶液變紅色來分析.
點評:本題考查二氧化硫的化學性質(zhì),側(cè)重漂白性和酸性氧化物的考查,注意濃氫氧化鈉溶液會使酚酞溶液褪色,則不能加濃的氫氧化鈉,題目難度中等.
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(1)將褪色的溶液進行
加熱
加熱
,若出現(xiàn)
紅色
紅色
現(xiàn)象,證明是因SO2的漂白性.
(2)向褪色的溶液中加入
過量的稀氫氧化鈉溶液
過量的稀氫氧化鈉溶液
,若出現(xiàn)
紅色
紅色
現(xiàn)象,證明是因SO2水溶液顯酸性.

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科目:高中化學 來源:山東省日照一中2011-2012學年高一下學期模塊筆試(學段調(diào)研)化學試題 題型:058

某課外實驗小組欲探究鋁和銅的金屬性(原子失電子能力)強弱,同學們提出了如下實驗方案:

A.比較鋁和銅的硬度和熔點;

B.比較二者在稀硫酸中的表現(xiàn);

C.用鋁片、銅片、硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液,比較二者的活動性;

D.分別做鋁片、銅片與NaOH溶液反應的實驗;

E.分別做Al(OH)3和Cu(OH)2與NaOH溶液反應的實驗;

F.比較Al(OH)3和Cu(OH)2的熱穩(wěn)定性;

G.將鋁片、銅片用導線連接后共同浸入濃硝酸中,接入電流計,觀察電流方向.

(1)你認為上述方案中能達到實驗目的有________;

(2)上述7個方案中除G外,可以設(shè)計成電池反應的還有________;

(3)寫出D方案中反應的化學方程式________;

(4)G方案中,因為鋁片在濃硝酸中發(fā)生________,故電池的負極是________;寫出該電池總反應的離子方程式________.

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某課外實驗小組欲探究鋁和銅的金屬性(原子失電子能力)強弱,同學們提出了如下實驗方案:

A.比較鋁和銅的硬度和熔點;

B.比較二者在稀硫酸中的表現(xiàn);

C.用鋁片、銅片、硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液,比較二者的活動性;

D.分別做鋁片、銅片與NaOH溶液反應的實驗;

E.分別做Al(OH)3和Cu(OH)2與NaOH溶液反應的實驗;

F.比較Al(OH)3和Cu(OH)2的熱穩(wěn)定性;

G.將鋁片、銅片用導線連接后共同浸入濃硝酸中,接入電流計,觀察電流方向。

(1)你認為上述方案中能達到實驗目的有                  ;

(2)上述7個方案中除G外,可以設(shè)計成電池反應的還有                     ;

(3)寫出D方案中反應的化學方程式                                        

(4)G方案中,因為鋁片在濃硝酸中發(fā)生           ,故電池的負極是            ;寫出該電池總反應的離子方程式                                                。

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年山東省臨沂市費縣高一(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

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