A. | K+、Ba2+、NO3-、S2- | B. | NH4+、Fe3+、Cl-、ClO- | ||
C. | Na+、Al3+、S2-、CH3COO- | D. | K+、Ca2+、Br-、HCO3- |
分析 A.四種離子都不與氫氧根離子反應(yīng),堿性溶液中不會生成白色沉淀;
B.鐵離子與氫氧根離子反應(yīng)生成紅褐色沉淀,不是白色沉淀;
C.鋁離子與硫離子、醋酸根離子發(fā)生雙水解反應(yīng),不能共存;
D.四種離子之間不反應(yīng),能夠與強(qiáng)酸性溶液產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,與強(qiáng)堿性溶液生成碳酸鈣沉淀.
解答 解:A.四種離子能夠共存,但是溶液為堿性時(shí)不會生成白色沉淀,故A錯(cuò)誤;
B.四種離子之間能夠大量共存,但是溶液為酸性時(shí)沒有失去生成,溶液為堿性時(shí)生成的是紅褐色沉淀,故B錯(cuò)誤;
C.Al3+與S2-、CH3COO-之間發(fā)生雙水解反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故C錯(cuò)誤;
D.K+、Ca2+、Br-、HCO3-之間不發(fā)生反應(yīng),能夠大量共存,且當(dāng)溶液呈強(qiáng)酸性時(shí),有二氧化碳?xì)怏w放出,當(dāng)溶液呈強(qiáng)堿性時(shí),有碳酸鈣沉淀生成,符合條件,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查離子共存,題目難度中等,注意明確離子不能大量共存的一般情況,如:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間,能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間等;還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,本題中理解題干限制條件的含義為解答關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木糖醇是一種單糖,與葡萄糖互為同系物 | |
B. | 1 mol木糖醇與足量鈉反應(yīng)最多可產(chǎn)生2.5 mol H2 | |
C. | 木糖醇易溶于水,能發(fā)生酯化反應(yīng) | |
D. | 糖尿病患者可以食用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 具有相同的相對分子質(zhì)量 | B. | 具有相同的熔、沸點(diǎn)和密度 | ||
C. | 具有相同的分子式 | D. | 具有相同的組成元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸銀溶液中加入過量氨水:Ag++3NH3.H2O═Ag(NH3)2OH+2H2O+NH4+ | |
B. | 苯酚溶液中加入碳酸鈉溶液:2C6H5OH+CO32-═2C6H5O-+CO2+H2O | |
C. | 苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳:C6H5O-+CO2+H2O═C6H5OH+CO32- | |
D. | 碳酸鈉溶液中緩緩加入少量的醋酸溶液:CO32-+CH3COOH═CH3COO-+HCO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 海水既苦又澀,不能直接利用 | |
B. | 海水資源的利用包括海水水資源利用和化學(xué)資源利用 | |
C. | 海水中某些金屬元素總儲量很大,但富集程度卻很低 | |
D. | 海水淡化應(yīng)同化工生產(chǎn)結(jié)合,同能源技術(shù)結(jié)合 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽析可提純蛋白質(zhì)并保持其生理活性 | |
B. | 油脂水解可得到丙三醇 | |
C. | 打針時(shí)用75%的乙醇溶液消毒是蛋白質(zhì)變性知識的應(yīng)用 | |
D. | 蛋白質(zhì)、纖維素、油脂、淀粉都是高分子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 混合烴的質(zhì)量為5g | |
B. | 兩者分別是C2H6和C2H4,體積比為1:1 | |
C. | 兩者分別是CH4和C2H2,體積比為1:4 | |
D. | 肯定沒有甲烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2CO3 H2SiO3 H3PO4 | B. | HNO3 H3PO4 H2SO4 | ||
C. | HI HCl H2S | D. | HClO HClO3 HClO4 |
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