A. | 無水氯化鐵 | B. | 氫氧化鐵 | C. | 氧化亞鐵 | D. | 氧化鐵 |
分析 FeCl3溶液在加熱時水解生成Fe(OH)3,F(xiàn)e(OH)3灼燒分解生成Fe2O3,以此解答該題.
解答 解:在FeCl3溶液中,F(xiàn)e3+發(fā)生水解生成Fe(OH)3:FeCl3+3H2O?Fe(OH)3+3HCl,由于加熱蒸發(fā),使HCl揮發(fā),破壞平衡,使平衡不斷向右移動,結(jié)果生成Fe(OH)3,又由于灼熱使Fe(OH)3分解生成Fe2O3.2Fe(OH)3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O,
故選D.
點評 本題考查鹽類水解的應(yīng)用,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,題目難度不大,注意把握水解的原理及應(yīng)用.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溴水 | B. | 新制Cu(OH)2 | C. | FeCl3溶液 | D. | 金屬鈉 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Y的氧化物是離子化合物 | |
B. | X的氫化物溶于水顯酸性 | |
C. | 常溫時Z單質(zhì)的氧化性比X單質(zhì)的氧化性弱 | |
D. | X和 Z的最高價氧化物對應(yīng)的水化物都是弱酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電池放電時的負(fù)極反應(yīng)為Ag-e-=Ag+ | |
B. | 若使用陽離子交換膜,當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.01 mol e-時,交換膜左側(cè)溶液質(zhì)量減少36.5g | |
C. | 以Pt作電極,除了導(dǎo)電之外,還有催化劑的作用 | |
D. | 用該電池給鉛蓄電池充電,若有11.2L的Cl2參加電池反應(yīng),則理論上鉛蓄電池的負(fù)極質(zhì)量增加48g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | P3>P2 T3>T2 | B. | P2>P4 T4>T2 | C. | P1>P3 T3>T1 | D. | P1>P4 T2>T3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X2M2、W2Z2均為直線型的共價化合物 | |
B. | X能與RZ2反應(yīng)生成R和XZ,證明X非金屬性比R強 | |
C. | X、Y、Z分別與M元素形成的簡單化合物,其穩(wěn)定性依次遞減 | |
D. | 1mol由W與M元素組成的化合物,常溫下與水完全反應(yīng)能生成2g氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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