6.下列是某同學(xué)對相應(yīng)反應(yīng)的離子方程式所作的評價(jià),其中評價(jià)完全合理的是(  )
編號化學(xué)反應(yīng)離子方程式評價(jià)
ACu和AgNO3溶液反應(yīng)Cu+Ag+═Cu2++Ag正確
B氧化鋁與NaOH溶液反應(yīng)2Al3++3O2-+2OH-═2AlO2-+H2O錯(cuò)誤,Al2O3不應(yīng)寫成離子形式
CFe和稀硫酸反應(yīng)2Fe+6H+═2Fe3++3H2正確
D鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)2Na+Cu2+═Cu+2Na+錯(cuò)誤,CuSO4不應(yīng)寫成離子形式
A.AB.BC.CD.D

分析 A.電荷不守恒;
B.氧化物應(yīng)保留化學(xué)式;
C.不符合反應(yīng)客觀事實(shí);
D.不符合反應(yīng)客觀事實(shí);

解答 解:A.Cu和AgNO3溶液反應(yīng),離子方程式:Cu+2Ag+═Cu2++2Ag,評價(jià)錯(cuò)誤,故A錯(cuò)誤;
B.氧化鋁與NaOH溶液反應(yīng),離子方程式:Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O,評價(jià)正確,故B正確;
C.Fe和稀硫酸反應(yīng),離子方程式:Fe+2H+═Fe2++H2↑,評價(jià)錯(cuò)誤,故C錯(cuò)誤;
D.鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,和硫酸鈉、水,得不到銅,評價(jià)錯(cuò)誤,故D錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查了離子方程式和化學(xué)方程式的書寫,掌握反應(yīng)原理是解答本題的關(guān)鍵,注意離子反應(yīng)遵循客觀事實(shí),題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.下列各組混合物的分離或提純應(yīng)選用哪種方法?(填寫主要的操作方法即可)
(1)分離飽和食鹽水和沙子的混合物,用過濾.
(2)除去Cl2中少量的HCl,用洗氣.
(3)氯化鈉溶液和碘的水溶液,用萃。
(4)分離乙醇與水的混合物,用蒸餾.
(5)分離水和苯的混合物,用分液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.圖中的A~H是中學(xué)化學(xué)中常見的八種物質(zhì),所有物質(zhì)均由元素周期表中前18號元素組成,其中B、F、H都含有同一種元素;B、D、E為單質(zhì)、其他為化合物,常溫常壓下C為無色液體,D、E為無色氣體;H的晶體熔點(diǎn)高、硬度大、閃爍著晶瑩的光澤.A~H之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

(1)E、H的化學(xué)式分別為O2、SiO2或Al2O3;
(2)A、B的混合物加C后,可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑、2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;
(3)向F溶液中逐漸滴入鹽酸直至過量,若看到的現(xiàn)象是先出現(xiàn)白色沉淀后沉淀消失,寫出符合現(xiàn)象的離子方程式H++AlO2-+H2O=Al(OH)3↓、Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O、與之對應(yīng)的D、E恰好完全反應(yīng)生成C時(shí)A與B的物質(zhì)的量之比為:3:2;若看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀且沉淀始終不消失,寫出符合現(xiàn)象的離子方程式2H++SiO32-=H2SiO3↓、與之對應(yīng)的D、E恰好完全反應(yīng)生成C時(shí)A與B的物質(zhì)的量之比為:2:1.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.實(shí)驗(yàn)室用少量的溴和足量的乙醇、濃硫酸制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示,其中可能存在的主要副反應(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下在l40℃脫水生成乙醚.

有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
    乙醇1,2-二溴乙烷    乙醚
    狀態(tài)  無色液體   無色液體  無色液體
密度/g•cm-3    0.79    2.2    0.71
  沸點(diǎn)/℃    78.5    132    34.6
  熔點(diǎn)/℃    一l30    9-1l6
回答下列問題:
(1)寫出裝置A中的反應(yīng)方程式為:C2H5OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O.
(2)在此制備實(shí)驗(yàn)中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,其最主要目的是減少副產(chǎn)物乙醚生成;同時(shí)在裝置C中應(yīng)加入NaOH溶液.其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體.
(3)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在下層(填“上”、“下”);若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,可用NaOH溶液洗滌除去.
(4)反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是如果用冰水冷卻會使產(chǎn)品凝固而堵塞導(dǎo)管.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.現(xiàn)有mg某氣體,它由雙原子分子構(gòu)成,它的摩爾質(zhì)量為Mg•mol-1.若阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,則:
(1)該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為$\frac{22.4m}{M}$L;
(2)該氣體溶于1L水中(不考慮反應(yīng)),其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{100m}{1000+m}$%;
(3)該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為$\frac{M}{22.4}$g•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.氯氣溶于水發(fā)生反應(yīng),寫出其化學(xué)方程式Cl2+H2O═HCl+HClO.
某學(xué)生為了探究氯水的成分,請你與他一起完成探究過程,并書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或解釋
1觀察氯水的顏色含有Cl2
2有無色氣體產(chǎn)生含有H+
3取少量氯水于試管中,加入稀硝酸酸化的硝酸銀溶液有白色沉淀生成
4取少量氯水于試管中,放入紅色布條

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.NH4Cl溶液中,下列敘述正確的是( 。
A.c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c( H+B.c(Cl-)>c(NH4+)>c( H+)>c(OH-
C.c(NH4+)+c( NH3)=c(Cl-)+c(OH-D.c(NH4+)+c( NH3•H2O)+c( NH3)=c(Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.溶液中的化學(xué)反應(yīng)大多是離子反應(yīng).根據(jù)要求回答下列問題.
(1)鹽堿地(含較多Na2CO3、NaCl)不利于植物生長,試用方程式表示:
鹽堿地產(chǎn)生堿性的原因:Na2CO3+H2O?NaHCO3+NaOH;
農(nóng)業(yè)上用石膏降低其堿性的反應(yīng)原理:Na2CO3+CaSO4═CaCO3+Na2SO4
(2)已知水存在如下平衡:H2O+H2O?H3O++OH-,向水中加入NaHSO4固體,水的電離平衡向逆向移動,且所得溶液顯酸性性.
(3)若取pH、體積均相等的NaOH溶液和氨水分別用水稀釋m倍、n倍,稀釋后pH仍相等,則m<n(填“>”、“<”或“=”).
(4)常溫下,在pH=6的CH3COOH與CH3COONa的混合溶液中水電離出來的c(OH-)=1×10-8mol/L.
(5)在圖中畫出用0.100 0mol•L-1 NaOH溶液滴定20.00 mL 0.100mol•L-1鹽酸的滴定曲線示意圖.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某課外活動小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證Ag與濃HNO3反應(yīng)的過程中可能產(chǎn)生NO.其實(shí)驗(yàn)流程圖如下:

(1)測定硝酸的物質(zhì)的量反應(yīng)結(jié)束后,從如圖B裝置中所得100mL溶液中取出25.00mL溶液,用0.1mol•L-1的NaOH溶液滴定,用酚酞作指示劑,滴定前后的滴定管中液面的位置如圖所示.
在B容器中生成硝酸的物質(zhì)的量為0.008 mol,則Ag與濃硝酸反應(yīng)過程中生成的NO2的物質(zhì)的量為0.012 mol.

(2)測定NO的體積
①從圖所示的裝置中,你認(rèn)為應(yīng)選用A裝置進(jìn)行Ag與濃硝酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn),選用的理由是因?yàn)锳裝置可以通入N2將裝置中的空氣排盡,防止NO被空氣中O2氧化.
②選用圖所示儀器組合一套可用來測定生成NO體積的裝置,其合理的連接順序是123547(填各導(dǎo)管口編號).
③在讀取量筒內(nèi)液體體積之前,應(yīng)進(jìn)行的操作液體冷卻到室溫后,并使集氣瓶和量筒內(nèi)液面相平.
(3)氣體成分分析
若實(shí)驗(yàn)測得NO的體積為112.0mL(已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況),則Ag與濃硝酸反應(yīng)的過程中有(填“有”或“沒有”)NO產(chǎn)生.

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同步練習(xí)冊答案