19.過(guò)氧化鈣是一種溫和的氧化劑,常溫下為白色固體,易溶于酸、水、乙醇等溶劑.某實(shí)驗(yàn)小組擬選用如圖1裝置(部分固定裝置略)制備過(guò)氧化鈣.

(1)請(qǐng)選擇必要的裝置,按氣流方向連接順序?yàn)閐febcf或dfecbf.(填儀器接口的字母編號(hào),裝置可重復(fù)使用)
(2)根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:①檢查裝置氣密性后,裝入藥品;②打開(kāi)分液漏斗活塞,通入一段時(shí)間氣體,加熱藥品;③反應(yīng)結(jié)束后,熄滅酒精燈,待反應(yīng)管冷卻至室溫,停止通入氧氣,并關(guān)閉分液漏斗的活塞.(填操作);④拆除裝置,取出產(chǎn)物.
(3)利用反應(yīng)Ca2++H2O2+2NH3+8H2O=CaO2•8H2O↓+2NH4+,在堿性環(huán)境中制取CaO2•8H2O的裝置如圖2:
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
②NH3在Ca2+和H2O2的反應(yīng)歷程中所起的作用是中和過(guò)氧化氫和Ca2+反應(yīng)析出的氫離子,促進(jìn)反應(yīng)進(jìn)行(或使溶液呈堿性,減少CaO2•8H2O的溶解,或提高產(chǎn)品的產(chǎn)率).
③反應(yīng)結(jié)束后,經(jīng)過(guò)濾、洗滌、低溫烘干可獲得CaO2•8H2O.檢驗(yàn)CaO2•8H2O是否洗滌干凈的操作為取最后的洗滌液少許于試管中,先加入稀硝酸酸化,再滴加硝酸銀溶液,若沒(méi)有白色沉淀生成,則說(shuō)明已經(jīng)洗滌干凈,反之則說(shuō)明未洗滌干凈.
④已知CaO2在350℃迅速分解生成CaO和O2.若所取產(chǎn)品的質(zhì)量為m g,加熱至恒重時(shí),剩余固體n g,則產(chǎn)品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{9(m-n)}{2m}$×100%(用字母表示):

分析 (1)一般制備純凈干燥的氣體的實(shí)驗(yàn)裝置的順序?yàn)椋褐苽溲b置→除雜裝置→干燥裝置等;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)為防止空氣進(jìn)入裝置,還要繼續(xù)通氧氣直到裝置冷卻;
(3)①根據(jù)裝置圖可知,A是用氯化銨與氫氧化鈣加熱制氨氣,據(jù)此書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;
②由于過(guò)氧化氫和Ca2+反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氫離子,用氨氣中和氫離子,可以促使反應(yīng)正向進(jìn)行;
③反應(yīng)結(jié)束后,經(jīng)過(guò)濾、洗滌、低溫烘干可獲得CaO2.8H2O,通過(guò)檢驗(yàn)洗滌濾液中是否有氯離子判斷CaO2.8H2O是否洗滌干凈;
④結(jié)合題意可知,氧氣的質(zhì)量為mg-ng,根據(jù)反應(yīng)2CaO2$\frac{\underline{\;350℃\;}}{\;}$2CaO+O2↑可求得過(guò)氧化鈣的質(zhì)量,進(jìn)而確定質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)制備過(guò)氧化鈣時(shí),用雙氧水制備氧氣,鈣屬于極活潑的金屬,極易與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,而制備的氧氣中會(huì)混有水蒸氣,所以在與鈣化合之前需要干燥,選用試劑是濃硫酸;同時(shí)為防止空氣中水蒸氣進(jìn)入,最后還需要連接濃硫酸的洗氣瓶,所以正確的順序?yàn)椋篸febcf或dfecbf;
故答案為:dfebcf或dfecbf;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)為防止空氣進(jìn)入裝置,還要繼續(xù)通氧氣直到裝置冷卻,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作為熄滅酒精燈,待反應(yīng)管冷卻至室溫,停止通入氧氣,并關(guān)閉分液漏斗的活塞,
故答案為:熄滅酒精燈,待反應(yīng)管冷卻至室溫,停止通入氧氣,并關(guān)閉分液漏斗的活塞;
(3)①根據(jù)裝置圖可知,A是用氯化銨與氫氧化鈣加熱制氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,
故答案為:Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
②由于過(guò)氧化氫和Ca2+反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氫離子,用氨氣中和氫離子,可以促使反應(yīng)正向進(jìn)行,所以氨氣的作用為中和過(guò)氧化氫和Ca2+反應(yīng)析出的氫離子,促進(jìn)反應(yīng)進(jìn)行(或使溶液呈堿性,減少CaO2•8H2O的溶解,或提高產(chǎn)品的產(chǎn)率),
故答案為:中和過(guò)氧化氫和Ca2+反應(yīng)析出的氫離子,促進(jìn)反應(yīng)進(jìn)行(或使溶液呈堿性,減少CaO2•8H2O的溶解,或提高產(chǎn)品的產(chǎn)率);
③反應(yīng)結(jié)束后,經(jīng)過(guò)濾、洗滌、低溫烘干可獲得CaO2.8H2O,通過(guò)檢驗(yàn)洗滌濾液中是否有氯離子判斷CaO2.8H2O是否洗滌干凈,操作為取最后的洗滌液少許于試管中,先加入稀硝酸酸化,再滴加硝酸銀溶液,若沒(méi)有白色沉淀生成,則說(shuō)明已經(jīng)洗滌干凈;反之則說(shuō)明未洗滌干凈,
故答案為:取最后的洗滌液少許于試管中,先加入稀硝酸酸化,再滴加硝酸銀溶液,若沒(méi)有白色沉淀生成,則說(shuō)明已經(jīng)洗滌干凈,反之則說(shuō)明未洗滌干凈;
④結(jié)合題意可知,氧氣的質(zhì)量為mg-ng,根據(jù)反應(yīng)2CaO2$\frac{\underline{\;350℃\;}}{\;}$2CaO+O2↑可求得過(guò)氧化鈣的質(zhì)量為(m-n)g×$\frac{72×2}{32}$=4.5(m-n)g,所以產(chǎn)品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{4.5(m-n)g}{mg}$×100%=$\frac{9(m-n)}{2m}$×100%,
故答案為:$\frac{9(m-n)}{2m}$×100%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、物質(zhì)組成及含量測(cè)定計(jì)算,題目難度中等,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理為解答關(guān)鍵,注意掌握性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的與評(píng)價(jià)原則,明確探究物質(zhì)組成及含量測(cè)定的方法,試題充分考查學(xué)生的分析理解能力及知識(shí)遷移應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示銅鋅原電池工作時(shí),下列敘述正確的是(  )
A.正極反應(yīng)為:Zn-2e-═Zn2+
B.電池反應(yīng)為:Zn+Cu2+═Zn2++Cu
C.在外電路中,電子從銅電極流向鋅電極
D.鹽橋中的K+移向ZnSO4溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某探究小組將反應(yīng)Cu(s)+2Ag+(aq)═Cu2+(aq)+2Ag (s)設(shè)計(jì)成原電池,某時(shí)刻的電子流向及電流表(A)指針偏轉(zhuǎn)方向如圖所示.
請(qǐng)你參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)該裝置中負(fù)極是Cu,其電極反應(yīng)為Cu-2e-=Cu2+
(2)鹽橋是含有瓊脂的飽和KNO3溶液,電池工作時(shí),鹽橋中K+和N分別向正極和負(fù)極移動(dòng);工作一段時(shí)間后取出鹽橋,電流表的指針將不再發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(3)工作一段時(shí)間后,Cu(NO32溶液中c(Cu2+)將增大(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)實(shí)驗(yàn)前Cu電極和Ag電極質(zhì)量相等,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移0.5mol電子時(shí),兩極質(zhì)量差為70g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于物質(zhì)的量濃度溶液的配置說(shuō)法正確的是( 。
A.容量瓶在使用之前要檢漏
B.容量瓶上有溫度,濃度,標(biāo)線三個(gè)標(biāo)識(shí)
C.定容時(shí),因不慎使液面高于容量瓶的刻度線,可用滴管將多余液體吸出
D.配置好的溶液儲(chǔ)存在容量瓶中,并貼上標(biāo)簽

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.常溫下,將FeCl3溶液和KI溶液混合,發(fā)生如下反應(yīng):2Fe3++2I-?2Fe2++I2
某研究小組為了證明FeCl3溶液和KI溶液的反應(yīng)存在一定限度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取5mL0.1mol/LKI溶液,滴加0.1mol/LFeCl3溶液5~6滴,充分反應(yīng)后溶液呈黃褐色,加入2mL CCl4溶液,振蕩后靜置,取上層溶液,滴加KSCN試劑,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)能夠證明反應(yīng)存在限度的現(xiàn)象是上層溶液呈紅色.
(2)現(xiàn)將反應(yīng)2Fe3++2I-?2Fe2++I2設(shè)計(jì)成如圖所示的原電池
①能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是ad(填序號(hào)).
a.電流計(jì)讀數(shù)為零                       b.電流計(jì)指針不再偏轉(zhuǎn)且不為零
c.電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度最大           d.甲燒杯中溶液顏色不再改變
②反應(yīng)達(dá)平衡后,向甲中加入適量FeCl2固體,此時(shí)甲(填“甲“或“乙”)中石墨電極為負(fù)極,對(duì)應(yīng)的電極反應(yīng)方程式為2Fe2+-2e-=2Fe3+.根據(jù)以上信息問(wèn)答下列問(wèn)題.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.霧霾天氣肆虐給人類健康帶來(lái)了嚴(yán)重影響.燃煤和汽車尾氣是造成空氣污染的原因之一.
(1)汽車尾氣凈化的主要原理為:
2NO(g)+2CO$?_{加熱}^{催化劑}$2CO2(g)+N2(g)△H<O
①該反應(yīng)的速率時(shí)間罔像如圖中左圖所示.若其他條件不變,僅在反應(yīng)前加入合適的催化劑,其速率時(shí)間圖象如圖中右圖所示.以下說(shuō)法正確的是BC(填對(duì)應(yīng)字母).

A.a(chǎn)1>a2,B.b1<b2    C.t1>t2   D.右圖中陰影部分面積更大   E.左圖中陰影部分面積更大
②若該反應(yīng)在絕熱、恒容的密閉體系中進(jìn)行,下列示意圖正確且能說(shuō)明反應(yīng)在進(jìn)行到t1時(shí)刻達(dá)到平衡狀態(tài)的是BD(填代號(hào)).

(2)直接排放煤燃燒產(chǎn)生的煙氣會(huì)引起嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題.煤燃燒產(chǎn)生的煙氣含氮的氧化物,用CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染.
已知:CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-867kJ/mol
2NO2(g)═N2O4(g)△H=-56.9kJ/mol    H2O(g)=H2O(l)△H=-44.0kJ/mol
寫(xiě)出CH4催化還原N2O4(g)生成N2和H2O(l)的熱化學(xué)方程式:CH4(g)+N2O4(g)═N2(g)+2H2O(l)+CO2(g)△H=-898.1kJ/mol.
(3)CH4和H2O(g) 在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)CH4+H2O?CO+3H2,該反應(yīng)在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)如下表:
溫度/℃800100012001400
平衡常數(shù)0.451.92276.51771.5
①該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
②T℃時(shí),向1L密閉容器中投人l mol CH4和l mol H2O(g),平衡時(shí)c(CH4)=0.5mol/L,該溫度下反應(yīng)CH4+H2O═CO+3H2的平衡常數(shù)K=6.75.
(4)甲烷燃料電池可以提升能量利用率.如圖是利用甲烷燃料電池電解100ml1mol/L食鹽水,電解一段時(shí)間后,收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣2.24L(設(shè)電解后溶液體積不變).

①甲烷燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式:CH4-8e-+2H2O=CO2+8H+
②電解后溶液的pH=14(忽略氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng))
③陽(yáng)極產(chǎn)生氣體的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是1.68L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.(1)某課外活動(dòng)小組同學(xué)用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試回答下列問(wèn)題:
①若開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與a連接,則鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕中的吸氧腐蝕.
②若開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與b連接,則總反應(yīng)的離子方程式為2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑.
(2)芒硝化學(xué)式為Na2SO4•10H2O,無(wú)色晶體,易溶于水,是一種分布很廣泛的硫酸鹽礦物.該小組同學(xué)設(shè)想,如果模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法,用如圖2所示裝置電解硫酸鈉溶液來(lái)制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鈉,無(wú)論從節(jié)省能源還是從提高原料的利用率而言都更加符合綠色化學(xué)理念.
①該電解槽的陽(yáng)極反應(yīng)式為4OH--4e-=2H2O+O2↑;此時(shí)通過(guò)陰離子交換膜的離子數(shù)小于(填“大于”、“小于”或“等于”)通過(guò)陽(yáng)離子交換膜的離子數(shù).
②制得的氫氧化鈉溶液從出口(填“A”、“B”、“C”或“D”)D導(dǎo)出.
③通電開(kāi)始后,陰極附近溶液pH會(huì)增大,請(qǐng)簡(jiǎn)述原因:H+放電,促進(jìn)水的電離,OH-濃度增大
④若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鈉溶液組合為氫氧燃料電池,則電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為H2+2OH--2e-=2H2O.已知H2的燃燒熱為285.8kJ•mol-1,則該燃料電池工作產(chǎn)生36g H2O時(shí),理論上有571.6 kJ的能量轉(zhuǎn)化為電能.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.A、B、C、D、E、F都是周期表中前四周期的元素,它們的核電荷數(shù)依次增大,其中A、B、C、D、E為不同主族的元素.A、C的最外層電子數(shù)都是其電子層數(shù)的2倍,B的電負(fù)性大于C,透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察E的焰色反應(yīng)為紫色,F(xiàn)的基態(tài)原子中有4個(gè)未成對(duì)電子.
(1)基態(tài)的F2+核外電子排布式是1s22s22p63s23p63d6或[Ar]3d6
(2)B的氣態(tài)氫化物在水中的溶解度遠(yuǎn)大于A、C的氣態(tài)氫化物,原因是NH3與H2O分子間存在氫鍵
CH4、H2S分子與H2O分子間不存在氫鍵.
(3)化合物FD3是棕色固體、易潮解、100℃左右時(shí)升華,它的晶體類型是分子晶體;化合物ECAB中的陰離子與AC2互為等電子體,該陰離子的電子式是
(4)化合物EF[F(AB)6]是一種藍(lán)色晶體,如圖表示其晶胞的$\frac{1}{8}$(E+未畫(huà)出).該藍(lán)色晶體的一個(gè)晶胞中E+的個(gè)數(shù)為4.
(5)FD3與ECAB溶液混合,得到含多種配合物的血紅色溶液,其中配位數(shù)為5的配合物的化學(xué)式是K2Fe(SCN)5

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下圖所示的四個(gè)原電池裝置,其中結(jié)論正確的是( 。
A.①中Mg作負(fù)極,電子流向:Mg→稀硫酸→Al
B.②中Al作負(fù)極,OH?遷移方向:Al→外電路→Mg
C.③中Fe作正極,電極反應(yīng)式:2H++2e?═H2
D.④中Cu作正極,電極反應(yīng)式:O2+4e?+2H2O═4OH?

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