“速力菲”是一種人工合成的補(bǔ)鐵劑,某研究性學(xué)習(xí)小組為探究其主要成分,進(jìn)行了如下實驗:
(1)打開這種藥片的密封膜,發(fā)現(xiàn)其外觀為淡黃色;
(2)將“速力菲”投入小試管中,加入少量蒸餾水,充分振蕩后發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁;慢慢加入稀硫酸后溶液變得澄清透明并顯黃色;滴加KSCN溶液,立即變?yōu)檠t色.學(xué)生甲由此斷定“速力菲”的主要成分是三價鐵鹽;
(3)學(xué)生乙的操作與甲大致相同,所不同的是他動作敏捷,且在振蕩前用橡皮塞塞緊試管口.結(jié)果發(fā)現(xiàn):溶液僅顯示淡紅色.乙同學(xué)認(rèn)為“速力菲”的主要成分不是三價鐵鹽而是亞鐵鹽.
(4)為了確認(rèn)甲、乙的結(jié)論是否正確,學(xué)生丙將乙所得的淡紅色溶液分成兩份繼續(xù)進(jìn)行實驗:
試回答下列問題:
(1)甲、乙兩位同學(xué)的結(jié)論中比較合理的是______,另一同學(xué)判斷出錯的原因是______.
(2)丙的實驗①說明維生素C具有較強(qiáng)的______性(填“氧化”或“還原”).
(3)寫出與丙的實驗②中現(xiàn)象對應(yīng)的離子反應(yīng)方程式______;______
(4)關(guān)于丙的實驗③中的現(xiàn)象,丙同學(xué)提出了兩種假設(shè):一種是過量的氯水與Fe3+結(jié)合生成了某種穩(wěn)定的新物質(zhì);另一種則是過量的氯水將SCN-氧化了.請你設(shè)計一個實驗方案以確認(rèn)哪種假設(shè)更合理______
(5)針對實驗?zāi)康模敬螌嶒炆形赐瓿傻娜蝿?wù)是______.
(1)由于亞鐵離子容易被空氣中的氧氣氧化,乙同學(xué)動作敏捷,且在振蕩前用橡皮塞塞緊試管口,而甲同學(xué)充分振蕩后,慢慢加入稀硫酸,所以乙同學(xué)比較合理,
故答案是:乙; 亞鐵鹽在空氣中易被氧氣氧化;
(2)由于三價鐵離子具有氧化性,加入維生素后淡紅色褪去,鐵離子被維生素還原成了亞鐵離子,
故答案是:還原;
(3)②中現(xiàn)象對應(yīng)的反應(yīng)方是氯氣和亞鐵離子的反應(yīng)及硫氰化鉀與鐵離子反應(yīng)生成血紅色的硫氰化鐵,反應(yīng)的離子方程式是:2Fe2++Cl2=2 Fe3++2Cl-,F(xiàn)e3++3SCN-═Fe(SCN)3,
故答案是:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3;
(4)若是氯水將SCN-氧化了,可以重新加入硫氰化鉀溶液,觀察現(xiàn)象,如果變成血紅色,第二種假設(shè)合理;如果不變色,說明第一種假設(shè)合理,
故答案是:再加過量KSCN溶液,如果變血紅色,則第二種合理;如果不變色,則第一種合理;
(5)根據(jù)“某研究性學(xué)習(xí)小組為探究其主要成分,進(jìn)行了如下實驗”,本次實驗尚未完成的任務(wù)是:未能測出“速力菲”成分,
故答案為:未能測其成分.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實驗需要0.10mol/LNaOH溶液470mL,根據(jù)溶液配制中情況回答下列問題:
(1)實驗中除了托盤天平、燒杯、玻璃棒、量筒、藥匙外還需要的其它儀器有:______.
(2)根據(jù)計算得知,所需NaOH的質(zhì)量為______g.
(3)定容時,待容量瓶中溶液的凹液面正好與刻度線相切,蓋好瓶塞后的下一步操作是______.
(4)定容時,若加入的水超過刻度線,必須采取的措施是:______.
(5)下列操作對所配濃度有何影響(填寫字母)
偏低的有______;無影響的有______.
A、稱量用了生銹的砝碼;
B、將NaOH放在紙張上稱量;
C、NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
D、定容時俯視刻度線;
E、容量瓶未干燥即用來配制溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某化學(xué)課外研究小組擬對一種焰火原料(由兩種短周期中的常見金屬元素的單質(zhì)組成的合金粉末)進(jìn)行探究.請完成下列探究報告.
探究目的:探究該焰火原料的組成
資料檢索:
①M(fèi)g2+檢驗的方法:取2滴待檢液,加入2滴2mol?L-1NaOH溶液,再加入2滴鎂試劑(I)染料(對硝基苯偶氮苯二酚).若出現(xiàn)沉淀并吸附鎂試劑(I)染料呈天藍(lán)色,表示待測液中含有Mg2+.(注:Ag+、Cu2+、Fe3+、NH4+會妨礙Mg2+的檢測)
②Mg(OH)2可溶于濃的氯化銨溶液,其他的常見不溶性堿難溶于氯化銨溶液.
③很多合金是金屬互化物,有確定的化學(xué)組成.
探究思路:①確定該焰火原料所含金屬種類;②測定該火焰原料的化學(xué)式.
實驗探究:(1)甲同學(xué)進(jìn)行了初步實驗,實驗步驟和實驗現(xiàn)象如下.請?zhí)顚懴卤?br>
試驗序號實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
取少量該焰火原料,
加入冷水
無明顯現(xiàn)象______
取少量該焰火原料,
加入足量稀鹽酸
完全溶解,有大量氣體
產(chǎn)生、溶液呈無色
______
(2)乙同學(xué)取甲同學(xué)第②組實驗所得的溶液,加入2滴NaOH溶液及鎂試劑(I)染料,未見天藍(lán)色物質(zhì).他得出合金中不含鎂的結(jié)論.乙同學(xué)的結(jié)論______,(選填“正確”或“錯誤”)你的理由是______.
(3)丙同學(xué)設(shè)計實驗方案,確定焰火原料中的金屬種類,實驗記錄如下

由丙同學(xué)的實驗記錄可知該焰火原料是由______和______兩種金屬組成的合金;實驗中濾液加入足量氫氧化鈉溶液后需煮沸的理由是______.
(4)丁同學(xué)利用丙同學(xué)的結(jié)論,設(shè)計如下圖所示的實驗步驟,確定合金組成.

問題討論:
①能確定合金組成的數(shù)據(jù)組有______(填寫選項字母).
A.m、nB.m、yC.n、y
②若合金中相對原子質(zhì)量較小的金屬的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為x,金屬總物質(zhì)的量為7mol.試在右圖中作出y隨x變化的曲線;
③當(dāng)y=8.5mol時,該合金是一種金屬互化物,其化學(xué)式為______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某無色混合氣體可能由N2、NO、NO2、Cl2、O2、CO2、HCl中的幾種組成,通過下列實驗確定某成分,并完成下列各題.
①將混合氣體通過澄清石灰水不變渾濁,氣體體積減小
②將①所得氣體通過濃H2SO4后再通過足量Na2O2固體,氣體變?yōu)榧t棕色.
(1)該混合氣體中肯定有______,肯定沒有______,可能有______.
(2)寫出①中反應(yīng)的離子方程式______寫出②中反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)代建筑的門窗框架常用電解加工成的古銅色合金制造.取合金樣品進(jìn)行如圖實驗(每一步試劑均過量):由此可以推知該合金的組成可能為( 。
A.Al、Mg(OH)2、S、CuB.Al、Fe、Mg、Cu
C.Al2O3、Fe、C、CuD.Al、C、CuO、Cu

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

火柴頭上通常含有氯酸鉀、二氧化錳、硫等物質(zhì).某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行火柴頭中有關(guān)物質(zhì)的實驗探究.

(1)檢驗火柴頭中含有硫?qū)筛鸩穹旁谌鐖D甲所示實驗裝置中漏斗下面,用一根燃著的火柴點燃它,慢慢拉動注射器活塞抽氣,讓火柴燃燒產(chǎn)生的氣體通過稀品紅溶液,觀察到品紅溶液褪色.
①燃燒產(chǎn)生的氣體中一定含有______.
②可用于替代試管中品紅溶液的試劑有______(填標(biāo)號).
A.稀高錳酸鉀酸性溶液 B.飽和石灰水
C.稀溴水D.燒堿溶液
③某同學(xué)提出用圖乙所示方法進(jìn)行實驗更為簡便.他的操作是:
i.當(dāng)圖乙中所示火柴頭燃燒完時,立即移出火柴;
ii.______.
(2)證明火柴中的氯元素是以氯酸鉀的形式存在,而不是以氯化鉀的形式存在,請完成下列操作:
①取3~4根火柴,摘下火柴頭,浸入水中,片刻后,取少量溶液于試管中,加入少量的硝酸銀溶液,沒有白色沉淀生成;
②再往上述溶液中加入稀硝酸和NaNO2溶液,觀察到有白色沉淀生成.反應(yīng)的離子方程式是______;
③將燃盡的火柴頭浸泡在少量水中,片刻后取少量溶液于試管中,滴加AgNO3和稀硝酸,可觀察到白色沉淀產(chǎn)生,說明將燃盡的火柴頭浸泡在少量水中,會有______物質(zhì)被浸出,說明火柴頭燃燒時其中含有的______轉(zhuǎn)化為該物質(zhì).
(3)測定火柴頭中KClO3的含量主要實驗步驟如下:
(i)刮取火柴頭,小心研碎,稱得質(zhì)量為2.45g;
(ii)用適量蒸餾水充分浸泡后過濾、洗滌殘渣;
(iii)往裝有濾液和洗滌液的燒杯中加入過量的NaNO2溶液、AgNO3溶液和稀硝酸,攪拌,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌沉淀;
(iv)干燥沉淀物,稱得其質(zhì)量為1.435g.
①反應(yīng)中NaNO2、AgNO3均需要過量的原因是______;
②實驗測得火柴頭中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;
③如果第ii步中未洗滌沉淀殘渣,測得KC1O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______(填“偏大”、“偏小”、或“無影響”,下同);如果第Ⅲ步中未洗滌AgCl沉淀,測得KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(15分)浙江省“五水共治”是水質(zhì)治理的重要舉措,其中化學(xué)需氧量(COD)是水質(zhì)測定中的重要指標(biāo),可以反映水中有機(jī)物等還原劑的污染程度。COD是指在一定條件下,用強(qiáng)氧化劑氧化水樣中的還原劑及有機(jī)物時所消耗氧化劑的量,然后折算成氧化水樣中的這些還原劑及有機(jī)物時需要氧氣的量。某學(xué)習(xí)小組用重鉻酸鉀法測定某水樣中的COD。主要的實驗裝置、儀器及具體操作步驟如下:
實驗裝置及儀器:

操作步驟:
①用儀器c將20.00mL水樣置于250mL錐形瓶中,加入數(shù)粒碎瓷片。
②在水樣中加入重鉻酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液10.00mL,安裝回流裝置(如上圖所示),從冷凝管上口加入30.00mL的H2SO4—Ag2SO4溶液,混勻后加熱回流2h,充分反應(yīng)。
③冷卻后加指示劑2d,用硫酸亞鐵銨溶液滴定多余重鉻酸鉀,至溶液由綠色變成紅褐色。
已知:Cr2O72—+14H++6Fe2+=6Fe3++2Cr3++7H2O
請你回答下列問題:
(1)儀器c的名稱:          ;用儀器c吸取液體時,左手拿洗耳球,右手將儀器c插入溶液中吸取,當(dāng)           時,立即用食指將管口堵住,將管尖離開液面,稍松食指使液面平穩(wěn)下降,至凹液面最低處與標(biāo)線相切,立即按緊管口。
(2)下列有關(guān)操作不正確的是           (用相應(yīng)編號填寫)
A.用硫酸亞鐵銨溶液滴定時需上述儀器中的儀器b
B. 儀器c在使用時需要先用待取液進(jìn)行潤洗,管尖殘留的液體一般不要吹出
C.加入數(shù)粒碎瓷片的作用是可以防止液體暴沸
D.上述操作步驟③中在滴定時判斷滴定終點的指示劑可以是甲基橙
E.加熱回流結(jié)束后,要用蒸餾水對冷凝管管壁進(jìn)行沖洗
(3)在加熱回流過程中,可以用水浴作為恒溫加熱源嗎?同時請說明理由。       
(4)下列因素對測定水樣中的COD能產(chǎn)生影響的有      (用相應(yīng)編號填寫)
①硫酸的用量         ②反應(yīng)裝置中的錐形瓶在反應(yīng)前用蒸餾水洗滌 
③重鉻酸鉀的用量     ④回流時間的長短
(5)實驗室配制重鉻酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液的主要步驟及裝置如下所示:

將上述實驗步驟A到F按實驗過程先后次序排列                    
(6)已知:重鉻酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液的c(Cr2O72—)=0.0250mol·L—1,硫酸亞鐵銨溶液的c(Fe2+)=0.0100 mol·L—1,滴定終點時所消耗的硫酸亞鐵銨溶液的體積為12.00mL,則按上述實驗方法,測得的該水樣的化學(xué)需氧量CODCr(O2)=       mg/L

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用左下圖所示裝置進(jìn)行實驗,將少量液體甲逐滴加入到固體乙中,試管中的試劑為丙,則下表中現(xiàn)象與結(jié)論均正確的是
選項



試管中現(xiàn)象
結(jié)論
A
濃氨水
生石灰
AgNO3溶液
無明顯現(xiàn)象
NH3與AgNO3溶液不反應(yīng)
B
鹽酸
碳酸鈉
BaCl2溶液
變渾濁
鹽酸酸性強(qiáng)于碳酸
C
飽和食鹽水
電石
酸性KMnO4溶液
紫色褪去
乙炔可被KMnO4氧化
D
濃硫酸
亞硫酸鈉
溴水
橙色褪去
SO2具有漂白性

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同步練習(xí)冊答案