某碳酸鉀樣品中的雜質(zhì)含有純堿、硝酸鉀、硝酸鋇中的一種或兩種。取7.8 g該樣品溶于適量水中得到澄清溶液，再加入過(guò)量CaCl2溶液得到沉淀5.0 g。下列對(duì)原樣品中所含雜質(zhì)的判斷正確的是（   ）
A．一定沒(méi)有Na2CO3和Ba(NO3)2
B．一定有Na2CO3而沒(méi)有Ba(NO3)2
C．沒(méi)有Ba（NO3）2但有KNO3，可能還有Na2CO3
D．沒(méi)有Na2CO3但有Ba(NO3)2和KNO3
C
由于樣品溶于水是澄清的，因此樣品中不存在硝酸鋇，設(shè)樣品沒(méi)有雜質(zhì)，則生成沉淀為×100 g·mol-1≈5.65 g＞5.0 g，因此，樣品中一定含有硝酸鉀，可能含有碳酸鈉，C正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）為了測(cè)定乙醇的分子結(jié)構(gòu)，有人設(shè)計(jì)了圖甲所示的用無(wú)水乙醇與鈉反應(yīng)并測(cè)定H2的體積的實(shí)驗(yàn)裝置�；卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題：

（1）乙醇與鈉反應(yīng)方程式為：__________________________________________________。
（2）按圖將儀器裝配好，降低C管，使B、C兩管間出現(xiàn)15~20cm水位差異后停止。該操作的目的是                             。
（3）已知無(wú)水乙醇密度為0.789g/mL，現(xiàn)取0.5mL無(wú)水乙醇，將0.25mL無(wú)水乙醇慢慢推入A中，使之與鈉充分反應(yīng)，則A中至少應(yīng)加入鈉的質(zhì)量為     。（小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字）
（4）注射器中吸入0.5mL無(wú)水乙醇，將稱(chēng)好的鈉放入A中，在將乙醇推入A中之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是                                                            。
（5）也有人設(shè)計(jì)了如圖乙所示的測(cè)定乙醇的分子結(jié)構(gòu)的裝置。試分析實(shí)驗(yàn)裝置甲與實(shí)驗(yàn)裝置乙相比，優(yōu)點(diǎn)有                                   （填出兩點(diǎn)即可）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

鐵生銹是比較常見(jiàn)的現(xiàn)象，某實(shí)驗(yàn)小組，為研究鐵生銹的條件，設(shè)計(jì)了以下快速、易行的方法：

圖11－21
首先檢查制氧裝置的氣密性，然后按圖11－21連接好裝置，點(diǎn)燃酒精燈給藥品加熱，持續(xù)3分鐘左右，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：①直形管中用蒸餾水浸過(guò)的光亮鐵絲表面顏色變得灰暗，發(fā)生銹蝕；②直形管中干燥的鐵絲表面依然光亮，沒(méi)有發(fā)生銹蝕；③燒杯中潮濕的鐵絲表面依然光亮。
試回答以下問(wèn)題：
（1）由于與金屬接觸的介質(zhì)不同，金屬腐蝕分成不同類(lèi)型，本實(shí)驗(yàn)中鐵生銹屬于_________。能表示其原理的反應(yīng)方程式為_(kāi)__________________________。
（2）儀器A的名稱(chēng)為_(kāi)________，其中裝的藥品可以是_________，其作用是_________。
（3）由實(shí)驗(yàn)可知，該類(lèi)鐵生銹的條件為_(kāi)________。決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是_________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)現(xiàn)有X、Y、Z三種非金屬元素，A、B、C三種金屬元素，已知有如下情況：
(1)X、Y、Z的單質(zhì)在常溫下均為氣體
(2)X的單質(zhì)在Z的單質(zhì)中燃燒，生成XZ，燃燒時(shí)火焰呈蒼白色。
(3)XZ易溶于水，XZ的水溶液可使石蕊試液變紅。
(4)兩摩爾X的單質(zhì)可與一摩爾Y的單質(zhì)化合生成兩摩爾X2Y，X2Y常溫下為液體。
(5)Z的單質(zhì)溶于X2Y中所得溶液具有漂白性。
(6)A的單質(zhì)可以在Z的單質(zhì)中燃燒，生成棕褐色固體，該固體溶于水呈棕黃色溶液。
(7)B與Z形成的化合物BZ2溶于水加入NaOH溶液有藍(lán)色沉淀生成。
(8)C的單質(zhì)與Y單質(zhì)反應(yīng)可能得到兩種產(chǎn)物，其中一種為淡黃色。
請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
①寫(xiě)出XZ、X2Y和BZ2的化學(xué)式：XZ________，X2Y________，BZ2________。
②Z的單質(zhì)溶于X2Y中所得溶液中起漂白作用的物質(zhì)是________(填化學(xué)式)。
③A的單質(zhì)與Z的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。
④C的單質(zhì)與Y單質(zhì)反應(yīng)生成淡黃色物質(zhì)的化學(xué)方程式：________________________。
⑤Z單質(zhì)能否與NaOH溶液反應(yīng)？________(填“能”或“不能”)。若能，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式：________________________。(若不能反應(yīng)，則此空不必填寫(xiě))
⑥向盛有紫色石蕊試液的試管中持續(xù)地通入氯氣，溶液發(fā)生的顏色變化是__________，理由是________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)探索工業(yè)含鋁、鐵、銅合金廢料的再利用，甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下：

請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出反應(yīng)②的離子反應(yīng)方程式__________________________________________。
（2）在濾渣E中加入稀硫酸和試劑Y制膽礬晶體是一種綠色化學(xué)工藝，試劑Y為無(wú)色液體，反應(yīng)④的總化學(xué)方程式是_____________________________________。
（3）乙同學(xué)在甲同學(xué)方案的基礎(chǔ)上提出用濾渣B來(lái)制備 FeCl3?6H2O晶體，是將所得氯化鐵溶液用加熱濃縮、降溫結(jié)晶法制得FeCl3?6H2O晶體，而不用直接蒸發(fā)結(jié)晶的方法來(lái)制得晶體的理由是__________________　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案測(cè)定甲同學(xué)所制得的綠礬晶體中結(jié)晶水含量，其方法過(guò)程如下
①稱(chēng)取mg己研細(xì)的新制得的綠礬晶體，稱(chēng)量的方法是___________
a．直接將晶體放置于天平托盤(pán)上所墊的紙片上稱(chēng)量
b．將晶體置于干燥的坩堝中，然后再按a中操作進(jìn)行稱(chēng)量
c．將晶體置于己準(zhǔn)確稱(chēng)量的干燥坩堝中，然后再按a中操作進(jìn)行稱(chēng)量
②在氮?dú)饬鳝h(huán)境中加熱坩堝中晶體使其失去全部結(jié)晶水后再停止加熱，并仍在氮?dú)饬鳝h(huán)境下冷卻。放在氮?dú)饬髦屑訜崤c冷卻的原因是____________________________
③將坩堝放在天平上進(jìn)行稱(chēng)量，稱(chēng)得質(zhì)量為n1g
④重復(fù)②、③的操作，稱(chēng)得的質(zhì)量為n2g，表明不需要再加熱再稱(chēng)量的依據(jù)是________
⑤下表數(shù)據(jù)來(lái)是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的數(shù)據(jù)，試求出晶體中X=_______
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
坩堝質(zhì)量
坩堝與晶體總質(zhì)量
加熱后坩堝與固體總質(zhì)量
1
11．2g
25．1g
19．2g
2
11．2g
25．1g
18．8g
3
11．2g
25．1g
18．9g

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(12分)某興趣小組在研究性學(xué)習(xí)中設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究Fe與H2SO4反應(yīng)的過(guò)程，裝置如下圖所示。實(shí)驗(yàn)步驟：①在燒瓶中加入80% H2SO4；②將提拉式鐵絲插入溶液中，觀察到先有少量氣泡，后停止的現(xiàn)象；③加熱燒瓶至有較多量氣體產(chǎn)生時(shí)停止加熱，品紅試液顏色褪去燒瓶中溶液變?yōu)樽攸S色。④一段時(shí)間后KMnO4/H+顏色不再變淺，但NaOH溶液中仍有氣泡逸出，在導(dǎo)管口處可以點(diǎn)燃該氣體。燒瓶中液體變?yōu)闇\綠色。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答：

（1）在步驟②中現(xiàn)象說(shuō)明                                                 ；
（2）在步驟③中，品紅褪色的原因是                                        ；
(3)寫(xiě)出步驟④中，使溶液變?yōu)闇\綠色的可能原因（用離子方程式表示）                        ；                                           ；
（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明反應(yīng)后的溶液中有Fe2+：                                   。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

廢舊塑料回收和利用是減輕“白色污染”、實(shí)現(xiàn)資源再利用的有效途徑之一。某興趣小組進(jìn)行如下探究：
【實(shí)驗(yàn)課題】廢舊聚丙烯塑料熱分解主要產(chǎn)物的探究
【查閱資料】①石蠟熱分解的產(chǎn)物為常溫下的氣態(tài)烴和液態(tài)烴
②CuO能將烴氧化成CO2和H2O
③苯甲酸能溶于苯
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

 

 

 
【實(shí)驗(yàn)記錄】
①B裝置試管中有液態(tài)物質(zhì)生成；②C中溴水的顏色變淺；③E裝置中黑色氧化銅變紅；④F裝置中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)。
【問(wèn)題討論】請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析：
（1）經(jīng)分析得知B裝置試管中的液態(tài)產(chǎn)物是甲苯和苯的混合物。若要除去其中的甲苯，實(shí)驗(yàn)操作方法是                                          ；
（2）C裝置的作用是                    ；
（3）如果不設(shè)置D裝置，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論產(chǎn)生的影響是                 ；
（4）甲同學(xué)認(rèn)為從C中出來(lái)的氣體是氫氣，乙同學(xué)認(rèn)為還可能有其它成分。你認(rèn)為其他成分可能是 
          。為完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)?jiān)谏蠄D方框內(nèi)畫(huà)出裝置圖并注明其中盛放的試劑名稱(chēng)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為探究乙烯與溴的加成反應(yīng)：甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：先用乙醇和濃硫酸為原料制取乙烯，將生成的氣體直接通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)．乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生的氣體有刺激性氣味，推測(cè)在制得的乙烯中還可能含有少量濃硫酸的還原氣體，由此他提出必須先除去，再與溴水反應(yīng)．
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)______（填“能”或“不能”）驗(yàn)證乙烯與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)，理由是______．
（2）乙同學(xué)推測(cè)此乙烯中必定含有的一種雜質(zhì)氣體，它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．在驗(yàn)證過(guò)程中必須全部除去，為此乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：
①Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ裝置可盛放的試劑是Ⅰ______；Ⅱ______；Ⅲ______；Ⅳ______；
（選填序號(hào)）．
A．品紅溶液B．NaOH溶液C．濃硫酸D．酸性KMnO4溶液
②乙設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中能確定生成了乙烯的現(xiàn)象是______．
（3）為驗(yàn)證乙烯與溴水的反應(yīng)是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng)，丙同學(xué)提出可將上述乙除雜后的氣體通入溴水中，用pH試紙測(cè)反應(yīng)后溶液的酸堿性，你認(rèn)為是否合理______（填合理、不合理），理由是______．
（4）乙烯通入溴水中，觀察到的現(xiàn)象是______；其反應(yīng)方程式為_(kāi)_____．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下述實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br>
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)
方案
實(shí)驗(yàn)
目的		驗(yàn)證鐵釘發(fā)生了
析氫腐蝕		驗(yàn)證Fe電極被保護(hù)驗(yàn)證乙烯的產(chǎn)生驗(yàn)證甲烷與氯氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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