18.用苦鹵(含Na+、K+、Mg2+、Cl-、Br-等離子)可提取溴,其生產(chǎn)流程如下:

(1)若吸收塔中的溶液含BrO3-,則吸收塔中反應(yīng)的離子方程式為3CO32-+3Br2=5Br-+BrO3-+3CO2↑.
(2)通過①氯化已獲得含Br2的溶液,為何還需經(jīng)過吹出、吸收、酸化來重新獲得含Br2的溶液?富集溴,提高Br2的濃度.
(3)向蒸餾塔中通入水蒸氣加熱,控制溫度在90℃左右進(jìn)行蒸餾的原因是溫度過低難以將Br2蒸發(fā)出來,但溫度過高又會(huì)將大量的水蒸餾出來.

分析 由流程可知,①中發(fā)生2Br-+Cl2=2Cl-+Br2,利用空氣將吹出塔中含Br2的溶液,經(jīng)過吹出、吸收、酸化來重新獲得含Br2的溶液,其目的是富集溴,提高Br2的濃度,在吸收塔中的溶液含BrO3-,可知發(fā)生3CO32-+3Br2=5Br-+BrO3-+3CO2↑,③中發(fā)生5Br-+BrO3-+6H+=3Br2+3H2O,最后利用蒸餾得到溴,以此來解答.

解答 解:由流程可知,①中發(fā)生2Br-+Cl2=2Cl-+Br2,利用空氣將吹出塔中含Br2的溶液,經(jīng)過吹出、吸收、酸化來重新獲得含Br2的溶液,其目的是富集溴,提高Br2的濃度,在吸收塔中的溶液含BrO3-,可知發(fā)生3CO32-+3Br2=5Br-+BrO3-+3CO2↑,③中發(fā)生5Br-+BrO3-+6H+=3Br2+3H2O,最后利用蒸餾得到溴,
(1)純堿是碳酸鈉,與溴反應(yīng)有BrO3-生成,反應(yīng)的離子方程式為3CO32-+3Br2=5Br-+BrO3-+3CO2↑,故答案為:3CO32-+3Br2=5Br-+BrO3-+3CO2↑;
(2)從①出來的溶液中溴的含量不高,如果直接蒸餾,得到產(chǎn)品成本高,所以經(jīng)過吹出、吸收、酸化來重新獲得含Br2的溶液,其目的為富集溴,提高Br2的濃度,
故答案為:富集溴,提高Br2的濃度;
(3)溫度過高水蒸氣蒸出,溴中含有水分,溫度過低溴不能完全蒸出,產(chǎn)率低,所以控制溫度在90℃左右進(jìn)行蒸餾,故答案為:溫度過低難以將Br2蒸發(fā)出來,但溫度過高又會(huì)將大量的水蒸餾出來.

點(diǎn)評 本題考查混合物分離提純及溴的制備,為高頻考點(diǎn),把握流程中的反應(yīng)及物質(zhì)的性質(zhì)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列表示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的化學(xué)用語或模型圖正確的是( 。
A.H2O2的電子式:B.CS2的比例模型:
C.乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH2CH2D.苯的分子式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中不能用來區(qū)分乙酸、乙醇、苯的是( 。
A.溴水B.碳酸鈉溶液C.紫色石蕊試液D.金屬鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說法一定正確的是( 。
A.將含0.1molFeCl3的溶液滴加到沸水中完全水解可生成0.1NA個(gè)Fe(OH)3膠粒
B.常溫常壓下,0.1molD216O中含中子數(shù)、質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)均為NA
C.將0.1molCl2通入1L水中,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1NA
D.電解飽和食鹽水,當(dāng)陰極產(chǎn)生1.12LH2時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)一定為0.1NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

13.設(shè)nA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法錯(cuò)誤的是(H:1  O:16)( 。
A.常溫下,1.8g H2O含有0.2nA個(gè)H-O共價(jià)鍵
B.1L 0.3 mol•L-1的FeCl3溶液中Fe3+數(shù)目為0.3nA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L CCl4中含 nA個(gè)CCl4分子
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L NO2和CO2的混合氣體含有2nA個(gè)氧原子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列反應(yīng)中,離子方程式書寫正確的是( 。
A.Fe和鹽酸反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2
B.Cu和AgNO3溶液反應(yīng):Cu+Ag+=Cu2++Ag
C.石灰石和鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+=CO2↑+H2O
D.氫氧化鋇與鹽酸反應(yīng):OH-+H+=H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某研究性學(xué)習(xí)小組對Cu與H2SO4反應(yīng)的產(chǎn)物種類和性質(zhì)進(jìn)行探究.
Ⅰ.產(chǎn)物種類探究
在銅與濃硫酸反應(yīng)的過程中,發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)出現(xiàn),經(jīng)查閱文獻(xiàn)獲得下列資料.
資料1:X射線晶體分析表明,銅與濃硫酸反應(yīng)生成的黑色物質(zhì)為中的一種或兩種.
資料2:

硫酸/mol•L-1

黑色物質(zhì)出現(xiàn)的溫度/°C

黑色物質(zhì)消失的溫度/°C
15
約150

約236
16約140
約250
18約120不消失
(1)由上述資料2可得出的正確結(jié)論是abd(選填下列字母編號)
a.銅與濃硫酸反應(yīng)時(shí)所涉及的反應(yīng)可能不止一個(gè)
b.硫酸濃度選擇適當(dāng),可避免最后產(chǎn)物中出現(xiàn)黑色物質(zhì)
c.該反應(yīng)發(fā)生的條件之一是硫酸濃度>15mol•L-1
d.硫酸濃度越大,黑色物質(zhì)出現(xiàn)越快,越難消失
(2)Cu與足量16mol•L-1濃硫酸反應(yīng)時(shí),在80°C以后,隨著溫度的逐漸升高,反應(yīng)中硫酸銅的生成逐漸增加,而CuS卻逐漸減少,到達(dá)250°C左右時(shí),CuS在反應(yīng)中完全消失的澄清溶液,CuS消失的化學(xué)方程式為CuS+4H2SO4=CuSO4+4SO2↑+4H2O.
Ⅱ.產(chǎn)物性質(zhì)探究
Cu與濃H2SO4反應(yīng)生成的CuSO4具有某些特定性質(zhì),一定濃度CuSO4溶液與NaHCO3溶液反應(yīng)后生成藍(lán)綠色顆粒狀沉淀,沉淀可能是CuCO3,Cu(OH)2,或者CuCO3與Cu(OH)2的混合物.
(1)若沉淀是Cu(OH)2,生成沉淀的離子方程式是Cu2++2HCO3-=Cu (OH)2↓+2CO2↑.
(2)為了進(jìn)一步探究沉淀的成分,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
實(shí)驗(yàn)操作步驟為
a.取沉淀樣品100克于B中,檢查裝置的氣密性
b.打開K1,K3,關(guān)閉K2,K4,通入足量空氣
c.關(guān)閉K1,K3,打開K2,K4,充分反應(yīng)
d.反應(yīng)結(jié)束后,關(guān)閉K2,打開K1,再通入足量空氣
e.測得裝置D的質(zhì)量增加了22g
①步驟b的作用是排盡裝置中空氣中的CO2使測定結(jié)果準(zhǔn)確
②若沉淀樣品為CuCO3和Cu(OH)2的混合物,則Cu(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%,若不進(jìn)行步驟d,則會(huì)使測得Cu(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為偏低(填“偏高”“無影響”“偏低”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.能量之間可以相互轉(zhuǎn)化:原電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.
(1)下列反應(yīng)能設(shè)計(jì)成原電池的是:①
①2FeCl3+Fe═3FeCl2
②AlCl3+3NH3•HO═Al(OH)3↓+3NH4 Cl
③NaOH+HC1═NaC1+H2O
(2)根據(jù)(1)所選的反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池如右圖1,請?jiān)趫D中完成并作相應(yīng)標(biāo)注.
寫出該電池的正極反應(yīng)式:2Fe3++2e-=2Fe2+
電池工作的時(shí)候,鹽橋中的陰離子移向負(fù)極.(填“負(fù)極”,“正極”或“不移動(dòng)”)
(3)用FeCl3溶液腐蝕印刷電路銅板的化學(xué)方程式為:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2;
若將該反應(yīng)設(shè)計(jì)成如圖2的原電池,請?jiān)趫D中完成電極材料及電解質(zhì)
溶液的標(biāo)注.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.已知25℃、101kPa下,下列反應(yīng)
C(石墨)+O2(g)═CO2(g),燃燒1mol C(石墨)放熱393.51kJ.
C(金剛石)+O2(g)═CO2(g),燃燒1mol C(金剛石)放熱395.41kJ.
可以得出的結(jié)論是( 。
A.金剛石比石墨穩(wěn)定
B.1 mol石墨所具有的能量比1 mol金剛石低
C.金剛石轉(zhuǎn)變成石墨是物理變化
D.石墨和金剛石都是碳的同位素

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同步練習(xí)冊答案