10.某研究性學(xué)習(xí)小組對Cu與H2SO4反應(yīng)的產(chǎn)物種類和性質(zhì)進(jìn)行探究.
Ⅰ.產(chǎn)物種類探究
在銅與濃硫酸反應(yīng)的過程中,發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)出現(xiàn),經(jīng)查閱文獻(xiàn)獲得下列資料.
資料1:X射線晶體分析表明,銅與濃硫酸反應(yīng)生成的黑色物質(zhì)為中的一種或兩種.
資料2:

硫酸/mol•L-1

黑色物質(zhì)出現(xiàn)的溫度/°C

黑色物質(zhì)消失的溫度/°C
15
約150

約236
16約140
約250
18約120不消失
(1)由上述資料2可得出的正確結(jié)論是abd(選填下列字母編號)
a.銅與濃硫酸反應(yīng)時(shí)所涉及的反應(yīng)可能不止一個(gè)
b.硫酸濃度選擇適當(dāng),可避免最后產(chǎn)物中出現(xiàn)黑色物質(zhì)
c.該反應(yīng)發(fā)生的條件之一是硫酸濃度>15mol•L-1
d.硫酸濃度越大,黑色物質(zhì)出現(xiàn)越快,越難消失
(2)Cu與足量16mol•L-1濃硫酸反應(yīng)時(shí),在80°C以后,隨著溫度的逐漸升高,反應(yīng)中硫酸銅的生成逐漸增加,而CuS卻逐漸減少,到達(dá)250°C左右時(shí),CuS在反應(yīng)中完全消失的澄清溶液,CuS消失的化學(xué)方程式為CuS+4H2SO4=CuSO4+4SO2↑+4H2O.
Ⅱ.產(chǎn)物性質(zhì)探究
Cu與濃H2SO4反應(yīng)生成的CuSO4具有某些特定性質(zhì),一定濃度CuSO4溶液與NaHCO3溶液反應(yīng)后生成藍(lán)綠色顆粒狀沉淀,沉淀可能是CuCO3,Cu(OH)2,或者CuCO3與Cu(OH)2的混合物.
(1)若沉淀是Cu(OH)2,生成沉淀的離子方程式是Cu2++2HCO3-=Cu (OH)2↓+2CO2↑.
(2)為了進(jìn)一步探究沉淀的成分,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
實(shí)驗(yàn)操作步驟為
a.取沉淀樣品100克于B中,檢查裝置的氣密性
b.打開K1,K3,關(guān)閉K2,K4,通入足量空氣
c.關(guān)閉K1,K3,打開K2,K4,充分反應(yīng)
d.反應(yīng)結(jié)束后,關(guān)閉K2,打開K1,再通入足量空氣
e.測得裝置D的質(zhì)量增加了22g
①步驟b的作用是排盡裝置中空氣中的CO2使測定結(jié)果準(zhǔn)確
②若沉淀樣品為CuCO3和Cu(OH)2的混合物,則Cu(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%,若不進(jìn)行步驟d,則會使測得Cu(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為偏低(填“偏高”“無影響”“偏低”)

分析 Ⅰ、(1)圖表數(shù)據(jù)分析銅和濃硫酸反應(yīng)過程中會生成黑色物質(zhì)證明有副反應(yīng),濃度合適會避免黑色固體出現(xiàn),濃度越大,溫度越高黑色越難消失;
(2)CuS消失是和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水;
Ⅱ、(1)沉淀為氫氧化銅的是碳酸氫鈉和硫酸銅在水溶液中發(fā)生雙水解生成分析;
(2)①空氣中含有二氧化碳,空氣通過氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳,利用除去二氧化碳的空氣,打開K1、K3,關(guān)閉K2、K4,排除裝置中的含二氧化碳?xì)怏w的空氣,避免測定誤差的產(chǎn)生;
②若沉淀樣品的質(zhì)量為m g,若沉淀樣品為純凈物,則判斷沉淀為CuCO3,裝置D的質(zhì)量增加了n g,為二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量,依據(jù)碳元素守恒得到mn的關(guān)系;若假設(shè)三正確,依據(jù)生成的二氧化碳物質(zhì)的量減少碳酸銅質(zhì)量,根據(jù)樣品質(zhì)量計(jì)算得到氫氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:Ⅰ、(1)依據(jù)圖表數(shù)據(jù)分析可知,濃度不同時(shí)出現(xiàn)黑色物質(zhì)的時(shí)間隨濃度增大減小,濃度為18mol/L時(shí)生成的黑色物質(zhì)不能消失;
a.分析過程可知.發(fā)生的反應(yīng)過程中生成二氧化硫和硫酸銅的反應(yīng)過程中有奇談反應(yīng)發(fā)生生成黑色物質(zhì),銅與濃硫酸反應(yīng)時(shí)所涉及的反應(yīng)可能不止一個(gè),故A符合;
b.圖表數(shù)據(jù)分析可知硫酸濃度選擇適當(dāng),可避免最后產(chǎn)物中出現(xiàn)黑色物質(zhì),故B符合;
c.濃硫酸和銅的反應(yīng)濃度小于15mol/L也可能出現(xiàn)黑色物質(zhì),出現(xiàn)的時(shí)間長,該反應(yīng)發(fā)生的條件不一定是硫酸濃度≥15mol•L-1,故C不符合;
d.圖表數(shù)據(jù)中,18mol/L的濃硫酸,出現(xiàn)褐色物質(zhì)的時(shí)間短,黑色物質(zhì)難以消失,所以硫酸濃度越大,黑色物質(zhì)越快出現(xiàn)、越難消失,故d符合;
故答案為:abd;
(2)CuS消失是和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuS+4H2SO4=CuSO4+4SO2↑+4H2O,
故答案為:CuS+4H2SO4=CuSO4+4SO2↑+4H2O;
Ⅱ、(1)沉淀為氫氧化銅的判斷依據(jù)是碳酸氫鈉和硫酸銅在水溶液中發(fā)生雙水解生成,反應(yīng)的離子方程式為Cu2++2HCO3-=Cu (OH)2↓+2CO2↑,
故答案為:Cu2++2HCO3-=Cu (OH)2↓+2CO2↑;
(2)①空氣中含有二氧化碳,空氣通過氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳,利用除去二氧化碳的空氣,打開K1、K3,關(guān)閉K2、K4,排除裝置中的含二氧化碳?xì)怏w的空氣,避免測定誤差的產(chǎn)生;
故答案為:排盡裝置中空氣中的CO2使測定結(jié)果準(zhǔn)確;
②若沉淀樣品的質(zhì)量為100g,若沉淀樣品為CuCO3和Cu(OH)2的混合物,依據(jù)生成的二氧化碳物質(zhì)的量計(jì)算減少碳酸銅質(zhì)量,根據(jù)樣品質(zhì)量計(jì)算得到氫氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{100g-\frac{22g}{44g/mol}×124g/mol}{100g}$×100%=38%,若不進(jìn)行步驟C,生成的二氧化碳?xì)怏w中含有水蒸氣,被裝置D吸收后稱量得到二氧化碳質(zhì)量增大,計(jì)算得到碳酸銅質(zhì)量增大,氫氧化銅的質(zhì)量減小,則會使測得結(jié)果質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低,
故答案為:38%;偏低.

點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)組成和性質(zhì)的分析判斷,實(shí)驗(yàn)過程分析,沉淀生成的原理,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
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10.實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備有以下主要儀器及用品,大試管、帶導(dǎo)管的單孔塞、藥匙、鑷子、水槽、集氣瓶、玻璃片、酒精燈、鐵架臺,如果藥品選用合理,用以上儀器用品,能完成的實(shí)驗(yàn)有( 。
A.制取一氧化氮B.制取乙烯C.制取乙炔D.氫氣還原氧化銅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.A為含有C、H、O三元素的芳香烴的衍生物,各物質(zhì)間的相互關(guān)系如圖;
已知:ROH+HX$\stackrel{△}{→}$RX+H2O;E為高分子化合物,分子式為(C9H8O2n;
H分子式為C18H15O6Na;I中含有一個(gè)苯環(huán),還含有一個(gè)六元雜環(huán).

回答下列問題:
(1)寫出A的分子式C9H10O3.I的結(jié)構(gòu)簡式
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的反應(yīng)類型:反應(yīng)②為消去反應(yīng),反應(yīng)⑤為:取代反應(yīng),反應(yīng)⑨為加聚反應(yīng);
(3)反應(yīng)⑥中濃H2SO4的作用是催化劑、脫水劑;
(4)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式;寫出反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式;
(5)A的同分異構(gòu)體有多種,寫出符合下列條件的A的兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
(任寫兩種即可).
①分子中有兩個(gè)對位取代基;
②與FeCl3溶液能發(fā)生顯色反應(yīng);
③能發(fā)生銀鏡反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.用苦鹵(含Na+、K+、Mg2+、Cl-、Br-等離子)可提取溴,其生產(chǎn)流程如下:

(1)若吸收塔中的溶液含BrO3-,則吸收塔中反應(yīng)的離子方程式為3CO32-+3Br2=5Br-+BrO3-+3CO2↑.
(2)通過①氯化已獲得含Br2的溶液,為何還需經(jīng)過吹出、吸收、酸化來重新獲得含Br2的溶液?富集溴,提高Br2的濃度.
(3)向蒸餾塔中通入水蒸氣加熱,控制溫度在90℃左右進(jìn)行蒸餾的原因是溫度過低難以將Br2蒸發(fā)出來,但溫度過高又會將大量的水蒸餾出來.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.請用雙線橋分析下列氧化還原反應(yīng),標(biāo)明得失電子數(shù),并注明“被氧化”或“被還原”.
Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O
2H2+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列各組材料中,能組成原電池的是( 。
ABCD
兩極材料石墨、石墨Zn片、Cu片Zn片、Cu片石墨、Cu片
插入溶液H2SO4溶液乙醇溶液稀鹽酸H2SO4溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖為某原電池裝置:
(1)若A為Zn,B為石墨,電解質(zhì)溶液為稀硫酸,則A極的電極反應(yīng)式為Zn-2e-=Zn2+
(2)若A為銅,B為鐵,電解質(zhì)溶液為Fe2(SO43溶液,則銅片為正極(填正或負(fù));該極電極反應(yīng)式為Fe3++e-=Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖是苯和溴的取代反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中A為具有支管的試管改制成的反應(yīng)容器,在其下端開了一個(gè)小孔,塞好石棉絨,再加入少量的鐵屑粉:

(1)向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Fe+3Br2=2FeBr3;
(2)試管C中苯的作用是除去溴,反應(yīng)開始后,D中看到的現(xiàn)象是D管中石蕊試液變紅,液面上有白霧
(3)反應(yīng)2min~3min后,在B中的氫氧化鈉溶液里可觀察到的現(xiàn)象是溶液中有紅褐色的絮狀物生成,底部有無色油狀物質(zhì)生成,液面上有白霧
(4)在上述整套裝置中,具有防倒吸作用的儀器有DE(填字母).
(5)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)除:①步驟簡單,操作方便,成功率高;②各步現(xiàn)象明顯;③對產(chǎn)品便于觀察這三個(gè)優(yōu)點(diǎn)外,還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:環(huán)保,不會污染環(huán)境.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.以NA表示阿佛加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A.32gO2和32gO3的質(zhì)子數(shù)均為16NA
B.23gNa與O2在加熱條件充分反應(yīng),O2得到的電子數(shù)為2NA
C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LSO3所含分子數(shù)為NA
D.2 L1mol•L-1的HC1溶液中,含有的HC1分子數(shù)目為2NA

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