18．X、Y、Z三種物質(zhì)中含同種元素，在一定條件下可以實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化，下列推斷不正確的是（　　）
A．若Y為氧化鋁，則Y 生成X的條件是“通電”
B．若X為硫單質(zhì)，則Y 可能為硫化氫
C．若Z為硝酸，則X可能為一氧化氮
D．若Z為硝酸鐵，則Y一定為鐵單質(zhì)

分析 A、若Y為氧化鋁，X可以為Al，Z為NaAlO2，據(jù)此分析；
B、若X為硫單質(zhì)，Y可能為H2S，Z為SO2；
C、若Z為硝酸，則X可能為一氧化氮，Y為NO2；
D、若Z為硝酸鐵，則Y可以是鐵單質(zhì)，也可以是FeO，X為Fe（NO3）2；

解答 解：A、若Y為氧化鋁，X可以為Al，Z為NaAlO2，2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑，故A正確；
B、若X為硫單質(zhì)，Y可能為H2S，Z為SO2，2H2S+O2=2S+2H2O，2H2S+3O2=2SO2+2H2O，S+O2=SO2，故B正確；
C、若Z為硝酸，則X可能為一氧化氮，Y為NO2，3NO2+H2O=2HNO3+NO，4NO+3O2+2H2O=4HNO3，故C正確
D、若Z為硝酸鐵，則Y可以是鐵單質(zhì)，也可以是FeO，X為Fe（NO3）2，故D錯誤；
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了硝酸性質(zhì)分析，物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系的分析應(yīng)用，掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵，題目難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．為了使稀硫化鈉溶液中$\frac{c（N{a}^{+}）}{c（{S}^{2-}）}$的比值變小，可加入的物質(zhì)是（　　）
A．適量的鹽酸B．適量的NaOH溶液C．適量的FeCl2溶液D．適量的Na2S固體

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．a(chǎn)L某濃度的SnC12溶液與過量FeC13溶液充分混合后，再加入$\frac{a}{2}$L 0.2000mol•L-1 K2Cr2O7溶液，恰好完全反應(yīng)，則SnC12的濃度為（提示：①2Fe3++Sn2+═2Fe2++Sn4+；②6Fe2++Cr2O${\;}_{7}^{2-}$+14H+═6Fe3++2Cr3++7H2O）（　�。�
A．0.3000mol•L-1B．1.2000 mol•L-1C．0.0333mol•L-1D．0.1333 mol•L-1

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．已知：H2CO3在水中分兩步電離，常溫時的電離常數(shù)分別為K1=4.3×10-7，K2=4.0×10-11
（1）請寫出H2CO3第一步電離的電離方程式H2CO3?HCO3-+H+，K2的表達(dá)式是K2=$\frac{c（{H}^{+}）•c（C{{O}_{3}}^{2-}）}{c（HC{{O}_{3}}^{2-}）}$
（2）計(jì)算常溫時，0.1mol/L的Na2CO3溶液CO32-中的水解常數(shù)（忽略第二步水解）Kh=2.5×10-4mol/L，溶液的pH=11.7．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．閱讀、分析下列兩個材料：
材料一：如圖
材料二：如表
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃密度/g•cm-3溶解性
乙二醇C2H6O2-11.51981.11易溶于水和乙醇
丙三醇C3H8O317.92901.26跟水、酒精以任意比互溶
根據(jù)上述材料及課本知識，回答下列問題（每空只填一個字母選項(xiàng)，）：
A．蒸餾法     B．萃取法     C．“溶解、結(jié)晶、過濾”的方法     D．分液法
（1）分離汽油和水的最佳方法是D；
（2）去除純堿中的少量氯化鈉雜質(zhì)，最好應(yīng)用C；
（3）將乙二醇和丙三醇相互分離的最佳方法是A．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列離子或分子在指定介質(zhì)中能大量共存的是（　�。�
A．硝酸亞鐵溶液中：Al3+、H+、SO42-、Cl-、CO32-
B．透明溶液中：Cu2+、Fe3+、NH4+、NO3-、SO42-
C．強(qiáng)酸性溶液中：CH3CH2OH、Mg2+、MnO4-、SiO32-
D．含有大量ClO-的溶液中：K+、OH-、I-、SO32-

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某校課外小組為測定某碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩組同學(xué)分別進(jìn)行了下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)．
方案Ⅰ．甲組同學(xué)用質(zhì)量法，按如圖1所示的實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)時，蒸發(fā)結(jié)晶操作中，除了酒精燈外，還要用到的儀器是蒸發(fā)皿、玻璃棒
（2）有同學(xué)認(rèn)為“加入適量鹽酸”不好操控，應(yīng)改為“過量鹽酸”，便于操作且不影響測定的準(zhǔn)確性，你認(rèn)為對或錯對，為什么因鹽酸易揮發(fā)，過量的鹽酸在加熱過程中揮發(fā)不殘留，不影響結(jié)果．
（3）若實(shí)驗(yàn)中測得樣品質(zhì)量為46.4g，固體質(zhì)量為40.95g，則碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為45.7%．（保留3位有效數(shù)字）
（4）蒸發(fā)結(jié)晶過程中若有固體飛濺，測得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ钇� 偏小 無影響）．
方案Ⅱ：乙組同學(xué)的主要實(shí)驗(yàn)流程圖如圖2：

按如圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（5）在C中裝堿石灰來吸收凈化后的氣體．D裝置的作用是吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳，以確保前一個干燥管中質(zhì)量增加量的準(zhǔn)確性．
（6）有的同學(xué)認(rèn)為為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，在反應(yīng)前后都通入N2，反應(yīng)后通入N2的目的是將B、C裝置中殘留CO2全部驅(qū)入D裝置的堿石灰中，減小實(shí)驗(yàn)誤差．
方案Ⅲ：氣體分析法
（7）把一定量樣品與足量稀硫酸反應(yīng)后，用如圖4裝置測量產(chǎn)生CO2氣體的體積，B溶液最好采用b（以下選項(xiàng)中選擇）使測量誤差較�。�
a．飽和碳酸鈉溶液　     b．飽和碳酸氫鈉溶液
c．飽和氫氧化鈉溶液　 　d．飽和硫酸銅溶液．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．取銅-鋅合金的粉末40g放入燒杯中，加入100g稀硫酸中，完全反應(yīng)后，稱量燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為139.6g，求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中，不正確的是（　　）
A．Fe2O3常用于制造紅色油漆和涂料
B．明礬能夠消毒殺菌是利用了膠體的吸附性
C．氧化鋁可用來制造耐高溫的實(shí)驗(yàn)儀器
D．二氧化硅可用于制造光導(dǎo)纖維

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案