25℃時,0.05mol/LH2SO4溶液的pH=
 
;0.05mol/LBa(OH)2溶液c(H+)=
 
;某溫度下純水中的c(H+)=2×10-7mol/L,則此時溶液中的c(OH-)=
 
;若溫度不變,滴入稀鹽酸,使c(H+)=5×10-4mol/L,則溶液中c(OH-)=
 
,此時溶液中由水電離產(chǎn)生的c(H+)=
 
考點:pH的簡單計算,物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計算
專題:計算題
分析:酸溶液中PH=-lgc(H+),堿溶液中先計算氫氧根離子濃度,再根據(jù)氫離子濃度與氫氧根離子濃度和離子積常數(shù)之間的關(guān)系式計算;
根據(jù)純水中c(OH-)=c(H+),溶液顯示中性進(jìn)行分析;根據(jù)該溫度下純水中氫離子濃度和氫氧根離子濃度,計算出水的離子積,根據(jù)水的離子積計算出溶液中氫氧根離子的濃度;
解答: 解:25℃時,0.05mol/LH2SO4溶液中氫離子濃度=0.05mol/L×2=0.1mol/L,pH=-lgc(H+)=-lg0.1=1;0.05mol/LBa(OH)2溶液中氫氧根離子濃度=0.05 mol/L×2=0.1mol/L,根據(jù)離子積常數(shù)知,溶液中氫離子濃度=
10-14
0.1
mol/L=1×10-13 mol/L;
純水顯示中性,c(OH-)=c(H+)=2×10-7mol/L;
水的離子積為:2×10-7×2×10-7=4×10-14,溶液中氫離子濃度c(H+)=5.0×10-4mol/L,c(OH-)=
4.0×10-14
5.0×10-4
=8×10-11mol/L,
氫氧根離子全部由水電離,純水中c(OH-)=c(H+),c(OH-)=8×10-11mol/L,所以此時溶液中由水電離產(chǎn)生的c(H+)=8×10-11mol/L;
故答案為:1;1×10-13 mol/L;2×10-7mol/L;8×10-11mol/L;8×10-11mol/L.
點評:本題考查了pH的有關(guān)計算,注意溫度改變,水的離子積常數(shù)改變,明確氫離子濃度、氫氧根離子濃度和離子積常數(shù)之間的關(guān)系是解本題關(guān)鍵,本題難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、氯乙烷制乙烯是消去反應(yīng)
B、苯的同系物能使溴水褪色說明烴基對苯環(huán)的性質(zhì)產(chǎn)生了較大的影響
C、除去電石和水反應(yīng)產(chǎn)生的乙炔中雜質(zhì)氣體,可用氫氧化鈉溶液
D、鹵代烴與氫氧化鈉的乙醇溶液反應(yīng)后留下的混合物加硝酸酸化后加硝酸銀溶液,可以根據(jù)生成沉淀的顏色判斷鹵素種類

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在Na+濃度為0.5mol?L-1的某澄清溶液中,還可能含有下表中的若干種離子.
陽離子K+ Ag+  Mg2+ Ba2+
陰離子NO
 
-
3
 CO
 
2-
3
 SiO
 
2-
3
 SO
 
2-
4
現(xiàn)取該溶液100mL進(jìn)行如下實驗(氣體體積均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定).
序號實驗內(nèi)容實驗結(jié)果
向該溶液中加入足量稀鹽酸產(chǎn)生白色沉淀并放出標(biāo)準(zhǔn)狀況下0.56L氣體
將Ⅰ的反應(yīng)混合液過濾,對沉淀洗滌、灼燒至恒重,稱量所得固體質(zhì)量固體質(zhì)量為2.4g
向Ⅱ的濾液中滴加BaCl2溶液無明顯現(xiàn)象
請回答下列問題.
(1)實驗Ⅰ能確定一定不存在的離子是
 

(2)實驗Ⅰ中生成沉淀的離子方程式為
 

(3)判斷K+是否存在,若存在求其最小濃度,若不存在說明理由:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

芳炔類大環(huán)化合物的研究發(fā)展十分迅速,具有不同分子結(jié)構(gòu)和幾何形狀的這一類物質(zhì)在高科技領(lǐng)域有著十分廣泛的應(yīng)用前景.合成芳炔類大環(huán)的一種方法是以苯乙炔(CH≡C-)為基本原料,經(jīng)過反應(yīng)得到一系列的芳炔類大環(huán)化合物,其結(jié)構(gòu)為:

(1)上述系列中第1種物質(zhì)的分子式為
 

(2)已知上述系列第1至第4種物質(zhì)的分子直徑在1~100nm之間,分別將它們?nèi)芙庥谟袡C(jī)溶刑中,形成的分散系為
 

(3)以苯乙炔為基本原料,經(jīng)過一定反應(yīng)而得到最終產(chǎn)物.假設(shè)反應(yīng)過程中原料無損失,理論上消耗苯乙炔與所得芳炔類大環(huán)化合物的質(zhì)量比為
 

(4)在實驗中,制備上述系列化合物的原料苯乙炔可用苯乙烯(CH2=CH-)為起始物質(zhì),通過加成、消去反應(yīng)制得.寫出由苯乙烯制取苯乙炔的化學(xué)方程式(所需的無機(jī)試劑自選)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)科學(xué)家常用“等電子體“來預(yù)測不同物質(zhì)的結(jié)構(gòu),例如CH4與NH4+有相同的電子及空間構(gòu)形.分析C、N、O原子中電子數(shù)的關(guān)系,并模仿下表中1、2兩列等電子體的規(guī)律,在3、4兩列的空格處填入相應(yīng)等電子體的化學(xué)式,并在表格的最后一列設(shè)計一對等電子的分子.
CH4C2H6CO32-
 
 
C2O42-
 
 
NH4+N2H62+
 
 
NO2+N2O4
 
 
(2)工業(yè)生產(chǎn)尾氣中的H2S要經(jīng)過處理成硫單質(zhì)后方能排放,以防止大氣污染,富瑪克斯法治理硫化氫的方法和步驟如下:
①用2%~3%的Na2CO3溶液做吸收劑生成2種酸式鹽;
②再加入一種RNO(R表示芳香族有機(jī)物的基)與①生成的一種酸式鹽的水溶液反應(yīng)生成硫、堿和R-NHOH;
③第②步生成的堿在溶液中與另一種酸式鹽反應(yīng)生成正鹽;
④R-NHOH與空氣中的氧發(fā)生反應(yīng)又得到RNO.
(3)寫出上述4步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
  、
 

 
   ④
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)物A 3.1g在氧氣中完全燃燒,將燃燒后的混合物通入過量澄清石灰水中,石灰水增重7.1g(設(shè)燃燒產(chǎn)物全部被吸收),經(jīng)過過濾得到10g沉淀.已知該有機(jī)物蒸氣是相同條件下氫氣密度的31倍.
(1)用化學(xué)式回答:10g沉淀物的成份是
 
;7.1g質(zhì)量包含了燃燒生成的CO2
 
的總質(zhì)量.
(2)請計算(寫出計算過程):該有機(jī)物的分子式,并寫出它屬于醇類的結(jié)構(gòu)簡式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與社會生活有著密切的聯(lián)系,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)維生素C又稱“抗壞血酸”,在人體內(nèi)有重要的功能.例如,能幫助人體食物攝取的不易吸收的Fe3+轉(zhuǎn)變?yōu)橐孜盏腇e2+,這說明維生素C具有
 
(填“氧化性”或“還原性”).
(2)我國古代四大發(fā)明之一的黑火藥是由硫磺粉、硝酸鉀和木炭粉按一定比例混合而成的,爆炸時的反應(yīng)為:S+2KNO3+3C=K2S+N2↑+3CO2↑.該反應(yīng)中還原產(chǎn)物為
 

(3)胃舒平的主要成分是Al(OH)3,請寫出其中和胃酸(鹽酸)反應(yīng)的離子方程式
 

(4)侯德榜是我國制堿工業(yè)的先驅(qū),為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn).該制堿工業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是用氨氣、水、二氧化碳和氯化鈉反應(yīng)得到了碳酸氫鈉和銨鹽,反應(yīng)的方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下圖表示物質(zhì)A-G的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物未列出).其中B和C為金屬單質(zhì);D是兩性氧化物,A為黑色固體化合物;G受熱分解的反應(yīng)常用于實驗室制備氣體E.請回答下列問題:

(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 

(2)等物質(zhì)的量的B、C分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生H2的物質(zhì)的量之比為3:2,寫出C與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)A可代替C發(fā)生類似②的反應(yīng)制備F.若要得到等量的F,則A與C分別消耗E的物質(zhì)的量之比為
 

(4)工業(yè)上常利用反應(yīng)③來制備G,寫出反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)將等體積等物質(zhì)的量濃度的醋酸和氫氧化鈉溶液混合后,溶液呈
 
(填“酸性”,“中性”或“堿性”,),溶液中c(Na+
 
c(CH3COO-)(填“>”或“=”或“<”).
(2)pH=3的醋酸和pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合后溶液呈
 
性,溶液中c(Na+
 
c(CH3COO-),c(H+
 
C(OH-)(填“>”或“=”或“<”).

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同步練習(xí)冊答案