向溴水中加入足量乙醛溶液,可以看到溴水褪色。據(jù)此對(duì)溴水與乙醛發(fā)生的有機(jī)反應(yīng)類型進(jìn)行如下探究,請(qǐng)你完成下列填空:
I.猜測:
(1)溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng);
(2)溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng);
(3)溴水與乙醛發(fā)生_______反應(yīng)。
II.設(shè)計(jì)方案并論證:
為探究哪一種猜測正確,某研究性學(xué)習(xí)小組提出了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案l:檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性。
方案2:測定反應(yīng)前用于溴水制備的Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br-離子的物質(zhì)的量。
(1)方案1是否可行? _______,理由是__________________________________________
(2)假設(shè)測得反應(yīng)前用于溴水制備的Br2的物質(zhì)的量為a mol 。
若測得反應(yīng)后n(Br-) = _______mol,則說明溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng);;
若測得反應(yīng)后n(Br-) = _______mol,則說明溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng);
若測得反應(yīng)后n(Br-) = _______mol,則說明猜測(3)正確。
III.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:某同學(xué)在含0.005molBr2的10mL溶液中,加入足量乙醛溶液使其褪色;再加入過量AgNO3溶液,得到淡黃色沉淀l.88 g(已知反應(yīng)生成有機(jī)物與AgNO3不反應(yīng))。根據(jù)計(jì)算結(jié)果,推知溴水與乙醛反應(yīng)的離子方程式為__________________________________________。
IV.拓展
請(qǐng)你設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究乙醛和乙醇的還原性強(qiáng)弱(填寫下表)。
實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| | |
I.(3)氧化(1分)
II.(1)不可行(1分) 溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)和乙醛被溴水氧化都有HBr生成,溶液均呈酸性(2分)
(2)0 (1分) a (1分) 2a(1分)
III.CH3CHO+Br2+H2O=CH3COOH+2H++2Br-(2分)
IV.實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 在兩支潔凈的試管中分別加入2mL新制銀氨溶液(或新制氫氧化銅),各滴入3滴(或0.5mL)乙醛和乙醇振蕩,水浴加熱(或加熱)試管(3分) 滴入乙醛的試管中有銀鏡(或紅色沉淀)生成,而滴入乙醇的試管中無現(xiàn)象(1分) 乙醛的還原性比乙醇強(qiáng)(1分)
解析試題分析:
I.根據(jù)溴水的性質(zhì)和乙醛的結(jié)構(gòu)片斷去推兩者可能的反應(yīng)是取代、加成或氧化;
II.(1)顯然是不可行的,因?yàn)闊o論是溴水與乙醛發(fā)生的是取代反應(yīng)還氧化反應(yīng)產(chǎn)物中都有HBr生成,溶液均會(huì)呈現(xiàn)出酸性;
(2)根據(jù)加成、取代、氧化反應(yīng)的特點(diǎn)可知n(Br-)分別為0、a、2a;
III.經(jīng)過計(jì)算AgBr的物質(zhì)的量為0.01mol,整好是Br2的2倍,因而發(fā)生的是氧化反應(yīng)。
V.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究乙醛和乙醇的還原性強(qiáng)弱,可以利用醛基的強(qiáng)還原性可以和銀氨溶液或新制Cu(OH)2懸濁液的反應(yīng)來進(jìn)行驗(yàn)證。
考點(diǎn):本題以探究實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),考查了溴水和乙醛反應(yīng)的實(shí)質(zhì)、探究實(shí)驗(yàn)的基本方法、有機(jī)反應(yīng)的特點(diǎn)以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為測定某鋁鎂合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某小組計(jì)劃將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應(yīng),測定生成氣體的體積。填寫下列空白。
(1)同學(xué)們選用甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,一會(huì)兒后稀硫酸就不能順利滴入錐形瓶。請(qǐng)你幫助分析原因是________________。
(2)同學(xué)們經(jīng)討論認(rèn)為甲裝置有兩個(gè)方面會(huì)引起較大誤差,分別是__________和__________。
(3)于是他們設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置乙。乙中導(dǎo)管a的作用是__________。若實(shí)驗(yàn)前后滴定管中液面讀數(shù)分別為V1 mL、V2 mL。則產(chǎn)生氫氣的體積為______mL。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
鐵是人體不可缺少的微量元素,攝入含鐵的化合物可補(bǔ)充鐵!八倭Ψ啤笔鞘袌錾弦环N常見的補(bǔ)鐵藥品,下表是說明書的部分內(nèi)容。
[規(guī)格]每片含琥珀酸亞鐵 [適應(yīng)癥]用于缺鐵性貧血癥,預(yù)防及治療用。 [用量用法]成人預(yù)防量/日,成人治療量—/日。 小兒用量預(yù)防量— /日,治療量—/日 [貯藏]避光、密封、在干燥處保存。 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
白云石的主要成分為CaCO3、MgCO3,還含有少量Fe、Si的化合物,實(shí)驗(yàn)室以白云石為原料制Mg(OH)2及CaCO3。步驟如下:
實(shí)驗(yàn)過程中需要的數(shù)據(jù)見下表:
| 氫氧化物開始沉淀時(shí)的pH | 氫氧化物沉淀完全時(shí)的pH |
Fe3+ | 1.9 | 3.2 |
Fe2+ | 7.0 | 9.0 |
Mg2+ | 9.5 | 11.0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)是一種集洗滌、漂白、殺菌于一體的氧系漂白劑,該晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)。利用圖-2裝置制備過碳酸鈉,在冷水浴中充分反應(yīng)后,按圖-1流程可獲得過碳酸鈉產(chǎn)品。
完成下列填空:
(1)恒壓滴液漏斗中支管的作用是 。
(2)制備過碳酸鈉的關(guān)鍵是 。
(3)不會(huì)使過碳酸鈉失效的物質(zhì)是_______(選填編號(hào))。
a.Na2S b.CH3COOH c.NaHCO3
過碳酸鈉產(chǎn)品中往往含有少量碳酸鈉,可用重量法測定過碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(4)完成實(shí)驗(yàn)步驟:
溶解 → 沉淀反應(yīng) → ________ → ________ → ________ → ________ 。
(5)寫出沉淀反應(yīng)的離子方程式________________________________________。
(6)需要直接測定的物理量有:________________________________(用字母表示并注明其含義)。產(chǎn)品中過碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為:________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
氧化鐵是重要工業(yè)顏料。工業(yè)上通常以廢鐵屑(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))為原料制備FeCO3,再將其煅燒制取氧化鐵。工業(yè)制備FeCO3的流程如下:
回答下列問題:
(1)操作Ⅰ的名稱是 。
(2)寫出生成FeCO3沉淀的離子方程式 。
(3)有些同學(xué)認(rèn)為濾液Ⅰ中鐵元素含量可用KMnO4溶液來測定(5Fe2++MnO-4+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O)。
①實(shí)驗(yàn)前,首先要精確配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液250 mL,配制時(shí)需要的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯、膠頭滴管外,還需 。
②某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列滴定方式(夾持部分略去),最合理的是 。(填字母序號(hào))
(4)該流程中用到的Na2CO3在工業(yè)生產(chǎn)中常含有少量NaCl。某;瘜W(xué)活動(dòng)社團(tuán)設(shè)計(jì)如圖所示裝置來測定Na2CO3的含量。
①要檢驗(yàn)Na2CO3中雜質(zhì)的存在,選用下列試劑中的 (選填序號(hào))。
a.氫氧化鋇溶液 b.稀硝酸 c.硫氰酸鉀溶液 d.硝酸銀溶液
②檢驗(yàn)裝置B氣密性的方法是:塞緊帶長頸漏斗的三孔橡膠塞,夾緊彈簧夾后,從漏斗注入一定量的水,使漏斗內(nèi)的水面高于瓶內(nèi)的水面,停止加水后靜置,若 ,說明裝置不漏氣。
③裝置A中的試劑 ,裝置C的作用 。
④以上實(shí)驗(yàn)裝置存在明顯缺陷,該缺陷導(dǎo)致測定結(jié)果偏高,該缺陷為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
白菜中含有鈣鐵等元素,某化學(xué)小組設(shè)計(jì)如下方案測定干白菜中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。首先取10.00g干白菜葉,灼燒得白菜灰粉進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前要先將干白菜葉樣品高溫灼燒成灰粉,其主要目的是使樣品中的有機(jī)物完全分解,使干白菜葉中的鈣、鐵元素溶解完全,灼燒用到的部分儀器有
A.坩堝 B.蒸發(fā)皿 C.玻璃棒 D.泥三角
(2)寫出從濾液A→沉淀D的離子反應(yīng)方程式 。
(3)用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定濾液C:先將濾液C稀釋至500 mL,再取其中的25.00 mL溶液,用硫酸酸化后,用0.100 0 mol·L-1’的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,終點(diǎn)時(shí)消耗KMnO4溶液10.00mL。
發(fā)生的反應(yīng)為:
①滴定的過程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:向C溶液中加入第一滴KMnO4溶液時(shí),需要振搖錐形瓶較長時(shí)間才能褪色,當(dāng)溶液褪色后,再滴入KMnO4溶液,則迅速褪色,直至達(dá)到終點(diǎn);為了加快滴入第一滴KMnO4溶液時(shí)的褪色速度,可采取的方法是 .(選擇合適的選項(xiàng))
A.適當(dāng)加熱錐形瓶內(nèi)溶液 B.在錐形瓶內(nèi)加少量水
C.在錐形瓶內(nèi)加適量乙醇 D.在錐形瓶內(nèi)加入幾滴MnSO4溶液
②判斷滴定達(dá)到終點(diǎn)的方法是 。
(4)原干白菜葉中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(5)為保證實(shí)驗(yàn)精確度,沉淀D及E需要分別洗滌,并將洗滌液轉(zhuǎn)移回母液中,試判斷沉淀D已經(jīng)洗滌干凈的方法是 。如果沉淀E未洗滌,或未將洗滌液轉(zhuǎn)移回母液,則測得的鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏高”“偏低”或“無影響”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
現(xiàn)有三組溶液:①汽油和氯化鈉溶液;②39%的乙醇溶液;③氯化鈉和單質(zhì)溴的水溶液,分離以上各混合液的正確方法依次是 ( )
A.分液、萃取、蒸餾 | B.分液、蒸餾、萃取 |
C.萃取、蒸餾、分液 | D.蒸餾、萃取、分液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
小華家中有如下生活用品:碘酒、食鹽、食醋、84消毒液(內(nèi)含NaClO),小華利用上述用品不能完成的任務(wù)是
A.檢驗(yàn)買來的奶粉中是否加有淀粉 | B.檢驗(yàn)自來水中是否含有Cl- |
C.除去保溫瓶中的水垢 | D.洗去白色衣服上的番茄汁 |
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