實(shí)驗(yàn)室有一瓶購(gòu)置時(shí)間較長(zhǎng)綠礬（FeSO4?7H2O），老師將其交給化學(xué)研究小組某同學(xué)檢驗(yàn)藥品是否有變質(zhì)現(xiàn)象，這位同學(xué)取綠礬做了簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)，得出的結(jié)論是：已經(jīng)開(kāi)始氧化．該同學(xué)所用的試劑和判斷依據(jù)是（　　）
選項(xiàng)ABCD
試劑氯水氫氧化鈉溶液鐵屑KSCN溶液
現(xiàn)象出現(xiàn)黃褐色最終生成紅褐色沉淀綠色有較淺的血紅色
A．AB．BC．CD．D
A．加入氯水，可將Fe2+氧化為Fe3+，不能檢驗(yàn)是否變質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B．加入氫氧化鈉溶液，生成的白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色，最紅變?yōu)榧t褐色，不能檢驗(yàn)是否變質(zhì)，故B錯(cuò)誤；
C．加入鐵屑，無(wú)論是否部分變質(zhì)，最終都為淺綠色FeSO4溶液，不能檢驗(yàn)是否變質(zhì)，故C錯(cuò)誤；
D．如變質(zhì)，溶液中存在Fe3+，加入KSCN溶液，溶液變紅，可檢驗(yàn)，故D正確．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有M、N兩種溶液，經(jīng)測(cè)定這兩種溶液中含有下列12種離子：Al3+、Cl-、Na+、K+、NO3-、OH-、Fe2+、AlO2-、CO32-、NH4+、SO42-、H+．
（1）完成下列表格中實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論和實(shí)驗(yàn)②的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以及現(xiàn)象：
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以及現(xiàn)象結(jié)論
①取少量N溶液滴加足量的硝酸鋇溶液，無(wú)沉淀產(chǎn)生N中不含______離子
②______確定M溶液中含有Na+，不含K+

③用pH試紙檢測(cè)M溶液，pH試紙呈藍(lán)色		______
（2）根據(jù)①、②、③中的實(shí)驗(yàn)回答：NO3-存在于______溶液中，理由是______；Cl-存在于______溶液中，是根據(jù)______確定的．
（3）根據(jù)（1）中的實(shí)驗(yàn)確定，M溶液中含有的離子為_(kāi)_____．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室制取溴苯的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下：
苯溴溴苯
密度/g?cm-30.883.101.50
沸點(diǎn)/°C8059156
水中溶解度微溶微溶微溶
按下列合成步驟回答問(wèn)題：
（1）在a中加入15mL苯和少量鐵屑．在b中小心加入4.0mL液態(tài)溴．向a中滴入液溴，至
液溴滴完．
①裝置d中NaOH的作用是______；
②a的名稱(chēng)是______；
③該反應(yīng)是否要加熱______（填下列字母）
A．直接加熱B．水浴加熱C．不需加熱
（2）反應(yīng)完后，經(jīng)過(guò)下列步驟分離提純：
①向a中加入10mL水，然后過(guò)濾除去未反應(yīng)的鐵屑；
②濾液依次用10mL水、8mL10%的NaOH溶液、10mL水洗滌．NaOH溶液洗滌的作用是______
③向分出的粗溴苯中加入少量的無(wú)水氯化鈣，靜置、過(guò)濾．加入氯化鈣的目的是______
（3）經(jīng)以上分離操作后，粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為_(kāi)_____，要進(jìn)一步提純，下列操作中必須的是______（填入正確選項(xiàng)前的字母）；
A．分液B．過(guò)濾C．萃取D．蒸餾
（4）在該實(shí)驗(yàn)中，a的容積最適合的是______（填入正確選項(xiàng)前的字母）．
A．25mLB．50mLC．250mLD．500mL．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：多選題

下列各組中的兩種物質(zhì)，不用其它試劑就可以鑒別開(kāi)的是（　�。�
A．NaOH溶液與Al2（SO4）3溶液
B．FeCl3溶液與CuSO4溶液
C．NaHCO3溶液與HCl溶液
D．CuO與Fe3O4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

美國(guó)科學(xué)家理查德一�？撕腿毡究茖W(xué)家根岸英一、鈴木彰因在研發(fā)“有機(jī)合成中的鈀催化的交叉偶聯(lián)”而獲得2010年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．有機(jī)合成常用的鈀/活性炭催化劑，長(zhǎng)期使用催化劑會(huì)被雜質(zhì)（如：鐵、有機(jī)物等）污染而失去活性，成為廢催化劑，需對(duì)其再生回收．一種由廢催化劑制取氯化鈀的工藝流程如下：

（1）廢鈀催化劑經(jīng)烘干后，再在700℃的高溫下焙燒，焙燒過(guò)程中需通入足量空氣的原因是______；甲酸還原氧化鈀的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（2）鈀在王水（濃硝酸與濃鹽酸按體積比1：3）中轉(zhuǎn)化為H2PdCl4，硝酸還原為NO，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（3）鈀精渣中鈀的回收率高低主要取決于王水溶解的操作條件，已知反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間和王水用量對(duì)鈀回收率的影響如圖1～圖3所示，則王水溶解鈀精渣的適宜條件（溫度、時(shí)間和王水用量）為_(kāi)_____、______、______．

（4）加濃氨水時(shí)，鈀轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄訹Pd（NH3）4]2+，此時(shí)鐵的存在形式是______（寫(xiě)化學(xué)式）．
（5）700℃焙燒1的目的是：______；550℃焙燒2的目的是：______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

有一包粉末狀固體，可能是由Al2（SO4）3、CuCl2、KNO3、Na2O中的一種或幾種組成的．為了探究它的成分，某學(xué)習(xí)小組做了如下實(shí)驗(yàn)．
①取適量粉末投入蒸餾水中，粉末完全溶解，得到藍(lán)色透明溶液A．
②取A溶液少量，向其中逐滴滴加燒堿溶液直到過(guò)量，觀察到先有沉淀出現(xiàn)，而后沉淀逐漸增多，然后沉淀又逐漸減少，但最終仍有部分藍(lán)色沉淀．
③再取A溶液兩份，一份滴加BaCl2溶液后，出現(xiàn)白色沉淀；另一份滴加硝酸銀溶液后也出現(xiàn)白色沉淀．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）原白色粉末一定含有______，一定不含______，可能含有______．（填化學(xué)式）
（2）寫(xiě)出過(guò)程②中涉及到的離子方程式：______．
（3）如果要進(jìn)一步確定可能存在的物質(zhì)，進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論是______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

髙純氧化鐵（a-Fe2O3）是現(xiàn)代電子工業(yè)重要材料．實(shí)驗(yàn)室用硫鐵礦燒渣（Fe2O3、FeO、SiO2等）為原料制備髙純氧化鐵的步驟如圖所示．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）過(guò)濾操作中的玻璃儀器為_(kāi)_____．
（2）實(shí)驗(yàn)室需240mL4.8mol?L-1的硫酸溶液，若用18.4mol?L-1的濃硫酸進(jìn)行配制，所需要的最主要儀器為_(kāi)_____．
（3）溶液X發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____．
（4）簡(jiǎn)述如何檢驗(yàn)溶液Z中的陰離子______．
（5）操作I的名稱(chēng)是______．列舉W的一種用途______．
（6）某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的氨氣制備實(shí)驗(yàn)流程為：發(fā)生裝置→凈化→收集→尾氣處理．選擇合適的儀器，按照氣體流向排序（如圖所示大寫(xiě)字母表示）______．

（7）將多余的氨氣通入水中，若得到25℃0.2mol?L-1的NH3?H2O溶液，現(xiàn)提供0.1 mol?L-1鹽酸溶液，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明NH3?H2O的電離程度大于NH4Cl的水解程度．簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)論______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

氯離子插層鎂鋁水滑石是一種新型離子交換材料，其在高溫下完全分解為和水蒸氣，現(xiàn)用題27圖裝置進(jìn)行試驗(yàn)確定其化學(xué)式（固定裝置略去）。

（1）熱分解的化學(xué)方程式為                        。
（2）若只通過(guò)測(cè)定裝置C、D的增重來(lái)確定,則裝置的連接順序?yàn)?u>           （按氣流方向，用接口字母表示），其中C的作用是               。裝置連接后，首先要進(jìn)行的操作名稱(chēng)是                。
（3）加熱前先通排盡裝置中的空氣，稱(chēng)取C、D的初始質(zhì)量后，再持續(xù)通入的作用是           、            等.
(4)完全分解后測(cè)得C增重3.65g、D增重9.90g，則=            .若取消冷卻玻管B后進(jìn)行試驗(yàn)，測(cè)定值將             （填“偏高”或“偏低”）
（5）上述水滑石在空氣中放置時(shí)易發(fā)生反應(yīng)生成[Mg2Al(OH)6Cl1—2y(CO3)y·zH2O]，該生成物能發(fā)生類(lèi)似的熱分解反應(yīng)，現(xiàn)以此物為樣品，用（2）中連接的裝置和試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定，除測(cè)定D的增重外，至少還需測(cè)定              .

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究。
(1)提出假設(shè)：
①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2；
②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO；
③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是              。
(2)計(jì)方案 如圖所示，將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過(guò)量炭粉完全反應(yīng)，測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。

(3)查閱資料：
氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉（NaNO2）飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)�。�?qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式：                            。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟：
①按上圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性，稱(chēng)取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻，放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中；
②加熱前，先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú)猓?br />③停止通入N2后，夾緊彈簧夾，加熱一段時(shí)間，澄清石灰水（足量）變渾濁；
④待反應(yīng)結(jié)束，再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間的氮?dú)�。冷卻至室溫，稱(chēng)得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g；
⑤過(guò)濾出石灰水中的沉淀，洗滌、烘干后稱(chēng)得質(zhì)量為2.00g。
步驟②、④中都分別通入N2，其作用分別為                                  。
(5)數(shù)據(jù)處理：
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
                                    。
(6)實(shí)驗(yàn)優(yōu)化：
學(xué)習(xí)小組有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善。
①甲同學(xué)認(rèn)為：應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液，其理由是                  。
②從環(huán)境保護(hù)的角度，請(qǐng)你再提出一個(gè)優(yōu)化方案將此實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善：
                                                           。

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