A. | 向該容器中增加CO的量可加大反應(yīng)速率 | |
B. | 增大H2的用量,有可能使CO轉(zhuǎn)化率達(dá)到100% | |
C. | 使用合適的催化劑、升高溫度均可加大反應(yīng)速率 | |
D. | 在一定條件下,當(dāng)CO的濃度不再改變時,反應(yīng)達(dá)到最大限度 |
分析 A.向該容器中增加CO的量可加大正逆反應(yīng)速率;
B.可逆反應(yīng)不能完全轉(zhuǎn)化;
C.催化劑、升高溫度能加快反應(yīng)速率;
D.當(dāng)CO的濃度不再改變時,說明正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)平衡狀態(tài).
解答 解:A.向該容器中增加CO的量,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物,所以可加大正逆反應(yīng)速率,故A正確;
B.可逆反應(yīng)不能完全轉(zhuǎn)化,所以增大H2濃度不能使CO轉(zhuǎn)化率達(dá)到100%,故B錯誤;
C.選擇合適的催化劑、升高溫度都能加快反應(yīng)速率,故C正確;
D.平當(dāng)CO的濃度不再改變時,說明正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)平衡狀態(tài),也就是反應(yīng)達(dá)到最大限度,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡及化學(xué)反應(yīng)速率,注意反應(yīng)為可逆反應(yīng)、放熱反應(yīng)來分析解答,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
序號 | 實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 將少量氯水滴入盛有少量NaBr溶液的試管中,振蕩;再滴入少量四氯化碳,振蕩 | 加入氯水后,溶液由無色變?yōu)槌壬,滴入四氯化碳后,水層顏色變淺,四氯化碳層(下層)變?yōu)槌燃t色 |
② | 將少量溴水滴入盛有少量KI溶液的試管中,振蕩;再滴入少量四氯化碳,振蕩 | 加入溴水后,溶液由無色變?yōu)辄S色,滴入四氯化碳后,水層顏色變淺,四氯化碳層(下層)變?yōu)樽仙?/TD> |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
將打磨過的鋁片(過量)放入一定濃度的氯化銅溶液中 | 產(chǎn)生氣泡,析出疏松的紅色固體,溶液逐漸變?yōu)闊o色 |
反應(yīng)結(jié)束后分離出溶液備用 | |
紅色固體用蒸餾水洗滌后,置于潮濕的空氣中 | 一段時間后固體由紅色變?yōu)榫G色[視其主要成分為Cu2(OH)2CO3] |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)證明O2能氧化PtF6 | |
B. | 22.4LO2參加反應(yīng)時,轉(zhuǎn)移1mol電子 | |
C. | O2PtF6中既有離子鍵又有共價鍵 | |
D. | 68.2g O2PtF6中含有1.204×1024個分子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論或目的 |
(1)取少量溶液于試管中,向溶液中加入足量NaCl溶液 | - | 除盡Ag+ |
(2)取少量上述溶液于試管中,加入KSCN溶液,振蕩 | 溶液變血紅色 | 存在Fe3+ |
(3)。1)中少量上述溶液于試管中,加入酸性KMnO4溶液,振蕩 | 血紅色消失 | 存在Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 點(diǎn)燃 |
B | 鐵粉 | 銅粉 | 過量稀硫酸溶液、過濾 |
C | FeCl2溶液 | CuCl2 | 過量鐵粉、過濾 |
D | 一氧化碳 | 二氧化碳 | 通過足量灼熱的氧化銅 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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