向 2mol/L100mL的硝酸溶液中加入足量稀硫酸，再加入9.6g銅粉，充分反應(yīng)后，最多可收集到標況下的氣體的體積為（   ）
A．0.896LB．1.12LC．1.68LD．2.24L
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）某同學(xué)利用鐵與水蒸氣反應(yīng)后的固體物質(zhì)進行了如下實驗：

（1）固體溶于稀鹽酸的化學(xué)方程為                                            。
（2）試劑1的化學(xué)式是                    。
（3）加入新制氯水后溶液紅色加深的原因是（用離子方程式表示）                                         
（4）某同學(xué)在實驗中加入了過量氯水，放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)深紅色褪去，現(xiàn)對褪色原因進行探究。
①提出假設(shè)：
假設(shè)1：溶液中的＋3價鐵被氧化為更高的價態(tài)；
假設(shè)2：                                                 ；
②設(shè)計方案：
為了對你所提出的假設(shè)2進行驗證，實驗方案是                                
                                                                           
                                                                           
③方案實施。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

把鐵片放入下列溶液中，鐵片溶解且溶液質(zhì)量減小，沒有氣體生成，此溶液是（   ）
A．FeSO4B．H2SO4C．Fe2（SO4）3D．CuSO4

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

(15分)在常溫下，F(xiàn)e與水并不起反應(yīng)，但在高溫下，F(xiàn)e與水蒸氣可發(fā)生反應(yīng)。 應(yīng)用下列裝置，在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物，加熱，并通入水蒸氣，就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應(yīng)實驗”。請回答該實驗中的問題。

（1）寫出該反應(yīng)的反應(yīng)方程式                                   ；并指明該氧化還原反應(yīng)的還原劑是         ，氧化劑是         。
（2）圓底燒瓶中盛裝的水，該裝置受熱后的主要作用是                         ；燒瓶底部放置了幾片碎瓷片，其作用是                  　　      。
（3）試管中收集氣體是             ，如果要在A處玻璃管處點燃該氣體，則必須對該氣體進行                       。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列試劑中可用于鑒別Fe2+和Fe3+的是（  ）
　�、貼aOH溶液②酸性KMnO4溶液③KSCN溶液④KI淀粉溶液
A．①③B．①②③C．①③④D．①②③④

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2.24g鐵屑與30 mL 2 mol·L－1鹽酸充分反應(yīng)后，溶液中FeCl2的物質(zhì)的量為
A．0.02molB．0.03 molC．0.04molD．0.06mol

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

類推思維是化學(xué)解題中常用的一種思維方法，下列有關(guān)離子方程式的類推正確的是
 
已知
類推
A
將Fe加入到CuSO4溶液中
Fe + Cu2+ =" Cu" + Fe2+
將Na加入到CuSO4溶液中
2Na + Cu2+ =" Cu" + 2Na+
B
氫氧燃料電池的負極反應(yīng)（稀硫酸作電解質(zhì)溶液）：H2 – 2e— = 2H+
氫氧燃料電池的負極反應(yīng)（氫氧化鉀溶液作電解質(zhì)溶液）：H2 – 2e— + 2OH—=2H2O
C
用惰性電極電解CuSO4溶液
2Cu2++ 2H2O4H+ + O2↑+ 2Cu
用惰性電極電解CuCl2溶液
2Cu2+ + 2H2O4H+ + O2↑+ 2Cu
D
將少量CaCO3粉末投入足量鹽酸中
CaCO3+ 2H+ = Ca2+ + H2O + CO2↑
將少量CaCO3粉末投入足量醋酸溶液中
CaCO3 + 2H+ = Ca2+ + H2O + CO2↑

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（12分）某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了金屬的知識后，探究Cu的常見化合物的性質(zhì)。過程如下：
【提出問題】
①在周期表中，Cu、Al位置接近。Cu不如Al活潑，Al（OH）3具有兩性，Cu（OH）2也具有兩性嗎？
②通常情況下，+2價Fe的穩(wěn)定性小于+3價Fe，+1價Cu的穩(wěn)定性也小于+2價Cu嗎？
③Cu0有氧化性，能被H2、CO等還原，也能被NH3還原嗎？
【實驗方案】
（1）解決問題①需用到的藥品有CuSO4溶液、           、            （填試劑名稱），同時進行相關(guān)實驗。
（2）解決問題②的實驗步驟和現(xiàn)象如下：取98 g Cu（OH）2固體，加熱至80—100℃時，得到黑色固體粉末，繼續(xù)加熱到1000℃以上，黑色粉末全部變成紅色粉末A。冷卻后稱量，A的質(zhì)量為72 g，則A的化學(xué)式為              。向A中加入適量的稀硫酸，得到藍色溶液，同時觀察到容器中還有紅色固體存在。
（3）為解決問題③，設(shè)計的實驗裝置為（夾持及尾氣處理裝置未畫出）：

實驗中觀察到Cu0變?yōu)榧t色物質(zhì)。查資料可知，同時生成一種無污染的氣體。
【實驗結(jié)論】
（1）Cu（OH）2具有兩性。證明Cu（OH）2具有兩性的實驗現(xiàn)象是          。
（2）根據(jù)實驗方案（2），得出的+1價Cu相+2價Cu穩(wěn)定性大小的結(jié)論是：在高溫時         。在酸性溶液中                   。
（3）CuO能夠被NH3還原。
【問題討論】
有同學(xué)認為NH3與CuO反應(yīng)后生成的紅色物質(zhì)是Cu，也有同學(xué)認為NH3與CuO反應(yīng)后生成的紅色物質(zhì)是Cu和A的混合物。請你設(shè)計一個簡單的實驗檢驗NH3與CuO反應(yīng)后生成的紅色物質(zhì)中是否含有A?

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（12分）鐵單質(zhì)及其化合物在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。請回答下列問題：
（1）鋼鐵在空氣中發(fā)生吸氧腐蝕時，正極的電極反應(yīng)式為______________________。
（2）由于氧化性Fe3+＞Cu2+，氯化鐵溶液常用作印刷電路銅板腐蝕劑，反應(yīng)的離子方程式是________。
（3）硫酸鐵可作絮凝劑，常用于凈水，其原理是______________________（用離子方程式表示）。在使用時發(fā)現(xiàn)硫酸鐵不能使酸性廢水中的懸浮物沉降而除去，其原因是__________。
（4）磁鐵礦是工業(yè)上冶煉鐵的原料之一，其原理是Fe3O4＋4CO3Fe＋4CO2，若有1．5 mol Fe3O4參加反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是__________________。
（5）下表中，對陳述Ⅰ、Ⅱ的正確性及其有無因果關(guān)系的判斷都正確的是________（填字母）。
選項
陳述Ⅰ
陳述Ⅱ
判斷
A
鐵是地殼中含量最高的
金屬元素
鐵是人類最早使用的金屬材料
Ⅰ對；Ⅱ?qū)Γ挥?br />
B
常溫下鐵與稀硫酸反應(yīng)
生成氫氣
高溫下氫氣能還原氧化
鐵得到鐵
Ⅰ對；Ⅱ?qū)Γ粺o
C
鐵屬于過渡元素
鐵和鐵的某些化合物可用作催化劑
Ⅰ錯；Ⅱ?qū)�；無
D
在空氣中鐵的表面能形
成致密的氧化膜
鐵不能與氧氣反應(yīng)
Ⅰ對；Ⅱ?qū)�；�?br />

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