類推思維是化學解題中常用的一種思維方法，下列有關離子方程式的類推正確的是
 
已知
類推
A
將Fe加入到CuSO4溶液中
Fe + Cu2+ =" Cu" + Fe2+
將Na加入到CuSO4溶液中
2Na + Cu2+ =" Cu" + 2Na+
B
氫氧燃料電池的負極反應（稀硫酸作電解質(zhì)溶液）：H2 – 2e— = 2H+
氫氧燃料電池的負極反應（氫氧化鉀溶液作電解質(zhì)溶液）：H2 – 2e— + 2OH—=2H2O
C
用惰性電極電解CuSO4溶液
2Cu2++ 2H2O4H+ + O2↑+ 2Cu
用惰性電極電解CuCl2溶液
2Cu2+ + 2H2O4H+ + O2↑+ 2Cu
D
將少量CaCO3粉末投入足量鹽酸中
CaCO3+ 2H+ = Ca2+ + H2O + CO2↑
將少量CaCO3粉末投入足量醋酸溶液中
CaCO3 + 2H+ = Ca2+ + H2O + CO2↑
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(10分)8．34gFeS04·7H20樣品受熱脫水過程的熱重曲線(樣品質(zhì)量隨溫度變化的曲線)如下圖所示。

請回答下列問題：
(1)試確定78℃時固體物質(zhì)M的化學式：                         。
(2)取適量380℃時所得的樣品P，隔絕空氣加熱至650℃，得到一種固體物質(zhì)Q，同時有兩種無色氣體生成，寫出該反應的化學方程式                                     
(3)某興趣小組用如圖所示裝置設計實驗，驗證(2)中生成的氣態(tài)物質(zhì)，并測定已分解的P的質(zhì)量(不考慮裝置內(nèi)空氣的影響)。

①試劑X的名稱是                               。
②按氣流方向連接各儀器，用字母表示接口的連接順序：c→                  。
③充分反應后，利用裝置III中圓底燒瓶內(nèi)混合物測定已分解的P的質(zhì)量，其操作步驟為：第一步：向圓底燒瓶中逐滴加入氯化鋇溶液，直至沉淀完全；第二步：過濾混合物，在過濾器上將沉淀洗凈后，烘干并冷卻至室溫，稱重。第三步：繼續(xù)烘干、冷卻并稱量直至連續(xù)兩次稱量的質(zhì)量差不超過0．1g為止。若最終得到沉淀的質(zhì)量為Wg，則已分解的P的質(zhì)量                                     (填計算式)                 。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）Fe跟Cl2在一定條件下反應，所得產(chǎn)物的化學式是         。將該產(chǎn)物溶于水配成溶液，分裝在兩支試管中。請回答：
（1）若向其中一支試管中滴加KSCN溶液，則溶液變成         色。
（2）向另一支試管中滴加NaOH溶液，現(xiàn)象為                    ，產(chǎn)物的化學式是______________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

向 2mol/L100mL的硝酸溶液中加入足量稀硫酸，再加入9.6g銅粉，充分反應后，最多可收集到標況下的氣體的體積為（   ）
A．0.896LB．1.12LC．1.68LD．2.24L

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

在鐵和銅的混和物中，加入一定量的稀硝酸，使之充分反應，剩余金屬m1 g，再向其中加入一定量的稀硫酸，充分振蕩后，剩余金屬m2 g，則m1與m2關系是
A．m1一定大于m2B．m1可能大于m2
C．m1可能等于m2D．m1一定等于m2

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：計算題

實驗室常用鐵屑和稀硫酸制備氫氣。經(jīng)測定，將28g純鐵投入100ml某稀硫酸，恰好完全反應。求該稀硫酸的物質(zhì)的量濃度以及產(chǎn)生氫氣的體積。(注：氫氣的體積測定環(huán)境為標準狀況)

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）某氯化鐵樣品含有少量FeCl2雜質(zhì)�，F(xiàn)要測定其中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)，實驗按以下步驟進行：

請根據(jù)上面流程，回答以下問題：
(1)操作Ⅰ所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還必須有________、________(填儀器名稱)，操作Ⅱ必須用到的儀器是________(填編號)。
A．50 mL燒杯 B．50 mL量筒C．100 mL量筒 D．25 mL滴定管
(2)請寫出加入溴水發(fā)生的離子反應方程式________________________，加入氨水要過量的原因是___________________________。
(3)檢驗沉淀是否已經(jīng)洗滌干凈的操作是_____________________________
__________________________________________________________。
(4)若蒸發(fā)皿質(zhì)量是W1 g，蒸發(fā)皿與加熱后固體總質(zhì)量是W2 g，則樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是______________ (列出原始計算式，不需化簡)；若稱量準確，最終測量的結果偏大，則造成誤差的原因可能是___________________________
________________________________。(寫出一種原因即可)。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

利用某爐渣(只含F(xiàn)e2O3、FeO、SiO2、Al2O3)可制備新型凈水劑堿式氯化鋁[Al2(OH)nCl6-n] 和Fe2O3。工藝流程如下：
①用3.00mol/L的鹽酸稀鹽酸浸取爐渣，過濾．
②濾液先用H2O2氧化，再加入過量NaOH溶液，過濾，將沉淀洗滌、干燥、煅燒得Fe2O3
③將第②步分離出沉淀的濾液通CO2調(diào)pH值后，保持溫度在90～100℃進行“蒸發(fā)濃縮”，可以得到堿式氯化鋁[Al2(OH)nCl6-n]
據(jù)以上信息回答下列問題：
(1)實驗室配制3.00mol/L的鹽酸100mL需要36.5％的濃鹽酸（密度為1.2g/cm3）    _____mL，配制用到的儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、             。
（2）寫出H2O2與濾液反應的化學方程式                    
（3） “蒸發(fā)濃縮”需保持溫度在90～100℃，可采用的加熱方法是                    
（4）為驗證爐渣中含有Fe2O3，做如下實驗：
a取適量爐渣于燒杯中，加足量    溶解、靜置
b取上層清液少量于試管中，滴加       ，觀察現(xiàn)象。選用提供的試劑，
提供的試劑：①稀硝酸�、谙×蛩帷、勐人、躃MnO4溶液　⑤ KSCN溶液
步驟a、b中所加試劑分別為        ；
步驟b中反應的離子方程式：             

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(14分)某探究小組的同學設計實驗探究鐵與水蒸氣的反應，并探究反應后生成物的一系列性質(zhì)。

（1）右圖為鐵與水蒸氣反應的實驗裝置，實驗前應先進行的操作是________________
________________                           __。
（2）圖I為產(chǎn)生水蒸氣的裝置，圖II為鐵與水蒸氣反應的裝置，寫出硬質(zhì)玻璃管B內(nèi)所發(fā)生反應的化學方程式______    ________________________________。
（3）為了驗證硬質(zhì)玻璃管B中反應后的氣體產(chǎn)物是H2，還需從下圖中選擇必要的儀器和藥品，設計出一套裝置，其連接順序為：a連_______，_______連_______，_______連________。（填下列裝置的接口字母）

（4）反應后，將圖II裝置中硬質(zhì)玻璃管B內(nèi)的全部固體置于試管中，加入60mL1mol/L的稀鹽酸，固體恰好完全溶解，再滴加KSCN溶液，發(fā)現(xiàn)溶液不顯血紅色，寫出此過程中所有可能發(fā)生反應的離子方程式__________        __、_________________________、________________________。反應前硬質(zhì)玻璃管B中加入Fe粉的質(zhì)量為__________g.

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