【題目】生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、細(xì)胞壁的主要成分的單體依次為（）

A. 氨基酸、核苷酸、果糖 B. 蛋白質(zhì)、DNA、五碳糖

C. 蛋白質(zhì)、核酸、纖維素 D. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖

【答案】D

【解析】

考點(diǎn)是組成細(xì)胞的有機(jī)化合物，考查它們的結(jié)構(gòu)和功能，屬于識記水平的考查。

生命活動的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)，核酸是遺傳信息的攜帶者，纖維素是細(xì)胞壁的主要成分，它們的單體分別為氨基酸、核苷酸、葡萄糖，選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】短周期元素R、T、Q、W在元素周期表中的相對位置如圖所示，其中T所處的周期序數(shù)與族序數(shù)相等。下列判斷不正確的是

A. 最簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性：R＞Q

B. 最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性：Q＞W

C. 原子半徑：T＞Q＞R

D. 單質(zhì)T既可以與鹽酸反應(yīng)又能與NaOH溶液反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大。四種元素形成的單質(zhì)依次為m、n、p、q；這些元素組成的二元化合物r、t、u，其中u能使品紅溶液退色，v的俗名叫燒堿。上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是( )

A. 原子半徑的大�。篧>Z>Y>X

B. t與r反應(yīng)時，r為氧化劑

C. 生活中可用u使食物增白

D. Z分別與Y、W組成的化合物中化學(xué)健類型可能相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1molX氣體和amolY氣體在體積可變的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：X(g)+aY(g) 2Z(g)反應(yīng)一段時間后，測得X的轉(zhuǎn)化率為50%。而且，在同溫同壓下還測得反應(yīng)前混合氣體的密度是反應(yīng)后混合氣體密度的3/4，則a的值為（ ）

A. 4B. 3C. 2D. 1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸來測定未知物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時，選擇甲基橙作指示劑。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

（1）下圖中______（填“A”或“B”）是堿式滴定管，進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的第一步操作是____________________。

（2）用標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸滴定待測的NaOH溶液時，左手握酸式滴定管的活塞，右手搖動錐形瓶，眼睛注視錐形瓶中溶液顏色變化，直到因加入一滴鹽酸后，出現(xiàn)____________________________________（填“現(xiàn)象”）說明達(dá)到滴定終點(diǎn)。

（3）下列操作中可能使所測NaOH溶液的濃度數(shù)值偏低的是（____）

A．酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸

B．滴定前盛放NaOH溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥

C．酸式滴定管在滴定前有氣泡，滴定后氣泡消失

D．讀取鹽酸體積時，開始仰視讀數(shù)，滴定結(jié)束時俯視讀數(shù)

（4）若滴定開始和結(jié)束時，酸式滴定管中的液面如圖所示，則所用鹽酸溶液的體積為________mL。

（5）某學(xué)生根據(jù)3次實(shí)驗(yàn)分別記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

滴定次數(shù)

待測NaOH溶液的體積/mL

0.100 0 mol·L－1鹽酸的體積/mL

滴定前刻度

滴定后刻度

第一次

25.00

0.00

26.11

第二次

25.00

1.56

30.30

第三次

25.00

0.22

26.31

依據(jù)上表數(shù)據(jù)計算該NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度__________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組采用下列裝置，對濃硝酸與木炭的反應(yīng)進(jìn)行探究：

請回答下列問題：

(1)檢驗(yàn)裝置氣密性后，將燃燒匙中的木炭在酒精燈上加熱至紅熱狀態(tài)，伸入三頸燒瓶中，并塞緊瓶塞， 滴加濃硝酸�？梢杂^察到三頸燒瓶中氣體的顏色為______，產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式是______。

(2)裝置 C 中盛有足量的濃 Ba(OH)2 溶液，反應(yīng)一段時間后可觀察到 C 中出現(xiàn)白色沉淀，該白色沉淀為__(寫化學(xué)式)。

(3)裝置 B 的作用是______。

(4)裝置 D 中收集到了無色氣體，部分同學(xué)認(rèn)為是 NO，但有同學(xué)認(rèn)為是 O2。下列對該氣體的檢驗(yàn)方法合適的是_____(填字母代號)。

A.敞口觀察裝置 D 中集氣瓶內(nèi)氣體的顏色變化

B.將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙伸入集氣瓶內(nèi)，觀察石蕊試紙是否變紅

C.帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，觀察木條是否復(fù)燃

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】綜合利用海水可以制備食鹽、純堿、金屬鎂、溴等物質(zhì)，其流程如下圖所示

(1)粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，為除去這些雜質(zhì)而得精鹽，進(jìn)行如下操作：①溶解；②加過量的 BaCl2 溶液；③加過量的 NaOH 溶液；④加過量的 Na2CO3 溶液；⑤______；⑥加適量的鹽酸；⑦蒸發(fā)結(jié)晶。

(2)碳酸氫鈉固體受熱分解的化學(xué)方程式是：_____。

(3)Mg(OH)2 沉淀中因混有 Ca(OH)2，可選用______溶液進(jìn)行洗滌以除之。

(4)高溫灼燒六水合氯化鎂晶體(MgCl2·6H2O)所得固體是氧化鎂，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

(5)若在母液中通入氯氣可提取海水中的溴，反應(yīng)的離子方程式為：______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室從含碘廢液(除H2O外，含有CCl4、I2、I等)中回收碘，其實(shí)驗(yàn)過程如下：

下列敘述不正確的是

A. “操作X”的名稱為萃取，可在分液漏斗中進(jìn)行

B. “還原”步驟發(fā)生的反應(yīng)為：SO32+I2+H2O == 2I+SO42+2H+

C. “氧化”過程中，可用雙氧水替代氯氣

D. “富集”即I2富集于有機(jī)溶劑，同時除去某些雜質(zhì)離子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是Zn和Cu形成的原電池，則下列結(jié)論中正確的是(　　)

①銅為陽極，鋅為陰極；②銅極上有氣泡；③SO向銅極移動；④若有0.5mol電子流經(jīng)導(dǎo)線，則可產(chǎn)生5.6L氣體；⑤電子的流向是銅到鋅；⑥負(fù)極反應(yīng)式：Zn-2e－===Zn2＋

A. ①② B. ①④⑥ C. ②④⑥ D. ②⑥

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同步練習(xí)冊答案