【題目】只用水就能鑒別的一組物質(zhì)是( )
A.苯、乙酸、四氯化碳B.乙醇、戊烷、乙醛
C.乙酸、乙醇、硝基苯D.苯、乙醇、甘油
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中生成物的總能量大于反應(yīng)物的總能量的是( )
A. 鋁粉與氧化鐵的反應(yīng)B. 氯化銨與Ba(OH)2·8H2O反應(yīng)
C. 鋅片與稀硫酸反應(yīng)D. 鈉與冷水反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究大氣中含硫化合物(主要是SO2和H2S)的轉(zhuǎn)化對(duì)環(huán)境保護(hù)具有重要意義.
(1)SO2的大量排放會(huì)引起嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題是________,潮濕條件下,寫出大氣中SO2轉(zhuǎn)化為H2SO4的方程式________________________________.
(2)土壤中的微生物可將大氣中H2S經(jīng)兩步反應(yīng)氧化成SO42﹣,兩步反應(yīng)的能量變化如圖一:1mol H2S(g)全部氧化成SO42﹣(aq)的熱化學(xué)方程式為________________________________________
(3)利用H2S廢氣制取氫氣的方法有多種,比如圖的電化學(xué)法:
①該法制氫過(guò)程如圖2,反應(yīng)池中反應(yīng)物的流向采用氣、液逆流方式,其目的是_________;
②反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________;
③反應(yīng)后的溶液進(jìn)入電解池,產(chǎn)生氫氣的電極名稱為_________,電解反應(yīng)的離子方程式為___________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知還原性:Fe2+>Br-。向100mLFeBr2溶液中通入3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)Cl2,反應(yīng)后的溶液中Cl-和Br-的物質(zhì)的量濃度相等,則原溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為( )
A. 2 mol·L-1 B. 1.5 mol·L-1 C. 1 mol·L-1 D. 0.75 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列家庭小實(shí)驗(yàn)中,不涉及化學(xué)變化的是
A. “84”消毒液對(duì)炊具消毒 B. 利用太陽(yáng)能蒸發(fā)海水制取淡水
C. 過(guò)氧化鈉漂白羽毛、織物 D. 用少量食醋除去水壺中的水垢
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組中兩種物質(zhì)作用時(shí),反應(yīng)條件或反應(yīng)物用量改變,對(duì)生成物沒(méi)有影響的是
A. Na與O2 B. NaOH溶液與CO2
C. Na2O2與CO2 D. AlCl3溶液與NaOH溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)工業(yè)廢水和生活污水進(jìn)行處理是防止水體污染、改善水質(zhì)的主要措施。
(1)含氰廢水中的CN-有劇毒。在微生物的作用下,CN-能夠被氧氣氧化成HCO3-,同時(shí)生成NH3,該反應(yīng)的離子方程式為_______。
(2)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種多功能、高效無(wú)毒的新型綠色水處理劑。
① Na2FeO4中鐵元素的化合價(jià)是______價(jià)。
② 用Na2FeO4給水消毒、殺菌時(shí)得到的Fe3+可以凈水,F(xiàn)e3+凈水原因是_______(用離子方程式表示)。
③ 工業(yè)上可用FeCl3、NaOH 、NaClO三種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)制得Na2FeO4,完成下列化學(xué)方程式:2FeCl3 +10NaOH+3NaClO=2_____+5_____+9_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】最常見(jiàn)的塑化劑鄰苯二甲酸二丁酯可由鄰苯二甲酸酐與正丁醇在濃硫酸共熱下反應(yīng)制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式及裝置圖(部分裝置省略)如下:
已知:正丁醇沸點(diǎn)118℃,純鄰苯二甲酸二丁酯是無(wú)色透明、具有芳香氣味的油狀液體,沸點(diǎn)340℃,酸性條件下,溫度超過(guò)180℃時(shí)易發(fā)生分解,鄰苯二甲酸酐、正丁醇、鄰苯二甲酸二丁酯實(shí)驗(yàn)操作流程如下:
①三頸燒瓶?jī)?nèi)加入30g鄰苯二甲酸酐16g正丁醇以及少量濃硫酸。
②攪拌,升溫至105℃,持續(xù)攪拌反應(yīng)2小時(shí),升溫至140℃。攪拌、保溫至反應(yīng)結(jié)束。
③冷卻至室溫,將反應(yīng)混合物倒出,通過(guò)工藝流程中的操作X,得到粗產(chǎn)品。
④粗產(chǎn)品用無(wú)水硫酸鎂處理至澄清→取清液(粗酯)→圓底燒瓶→減壓蒸餾
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱______________,鄰苯二甲酸酐、正丁醇和濃硫酸的加入順序有嚴(yán)格的要求,請(qǐng)問(wèn)濃硫酸是在_____________(填最前、最后或中間)加入。
(2)步驟②中不斷從分水器下部分離出產(chǎn)物水的目的是____________,判斷反應(yīng)已結(jié)束的方法是_______________。
(3)反應(yīng)的第一步進(jìn)行得迅速而完全,第二步是可逆反應(yīng),進(jìn)行較緩慢,為提高反應(yīng)速率,可采取的措施是:___________________。
A.增大壓強(qiáng) B.增加正丁醇的量 C.分離出水 D.加熱至200℃
(4)操作X中,應(yīng)先用5%Na2CO3溶液洗滌粗產(chǎn)品,純堿溶液濃度不宜過(guò)高,更不能使用氫氧化鈉,若使用氫氧化鈉溶液,對(duì)產(chǎn)物有什么影響?(用化學(xué)方程式表示):____________________________。
(5)粗產(chǎn)品提純流程中采用減壓蒸餾的目的是____________________________。
(6)用測(cè)定相對(duì)分子質(zhì)量的方法,可以檢驗(yàn)所得產(chǎn)物是否純凈,現(xiàn)代分析方法中測(cè)定有機(jī)物相對(duì)分子質(zhì)量通常采用的儀器是________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“搖搖冰”是一種即用即冷的飲料,吸食時(shí)將飲料罐隔離層中的化學(xué)物質(zhì)和水搖動(dòng)混合后 即會(huì)制冷。該化學(xué)物質(zhì)可能是( )
A.氯化鈉B.固體硝酸銨C.純堿D.固體氫氧化鈉
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