鈦(Ti)被譽為21世紀金屬。冶煉鈦的主要原料是含F(xiàn)e2O3的鈦鐵礦（FeTiO3)，其生產(chǎn)過程如下：

已知：TiOSO4可溶于水且易水解，H2TiO3難溶于水。試回答下列問題：
(1)步驟②的主要實驗操作是冷卻、結(jié)晶、     (填操作名稱)；步驟④在實驗室中常將試劑置于    (填儀器名稱）中加強熱。
(2)步驟③中加入熱水的作用是                   。
(3)步驟④中硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在空氣中煅燒生成鐵紅、水和三氧化硫，寫出該反應(yīng)的化學方程式：                        。
(4)步驟②所得到的硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)是目前工業(yè)上處理含鉻有毒廢水常用的化學試劑，二者反應(yīng)后(Cr由+6價轉(zhuǎn)化為+3價)可以轉(zhuǎn)化為有重要工業(yè)價值的鐵氧體復合氧化物（常用FeO·FeyCrxO3表示)。欲制備該鐵氧體復合氧化物，試求在酸性的含鉻廢水中，加入FeSO4·7H2O的質(zhì)量應(yīng)為廢水中六價鉻（相當于CrO3)質(zhì)量的             倍。
（共13分） 
（1）過濾     （2分） 坩堝 （2分）
（2）加熱、稀釋有利于促使TiO2+水解生成H2TiO3（2分）
（3）4FeSO4·7H2O+O22Fe2O3+4SO3+28H2O （3分）
（4） 13.9 （4分）

試題分析：工藝流程題解題的關(guān)鍵是搞清加入什么物質(zhì)，發(fā)生什么反應(yīng)，如何分離，要將工藝的流程轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的流程。首先在鈦鐵礦和Fe2O3中加入H2SO4溶解，再加入Fe進行還原，將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+，然后通過冷卻、結(jié)晶、過濾得到FeSO4·7H2O固體以及濾液，在濾液中加入熱水，促使TiO2+發(fā)生水解生成H2TiO3，最后轉(zhuǎn)化為Ti。
（4）FeO·FeyCrxO3中，Cr為+3價，F(xiàn)e為+3價，故x+y=2，根據(jù)電子得失守恒有Fe：Cr=3:1，可以設(shè)x=0.5，y=1.5；可以得出量的關(guān)系為2.5FeSO4·7H2O~0.5CrO3，故質(zhì)量比為（2.5×278）：0.5×100=13.9。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

為探究Cl2、漂白粉的制備及有關(guān)性質(zhì)，某興趣小組設(shè)計并進行了以下實驗探究。請回答以下問題：
（1）實驗室擬用下列裝置制備干燥純凈的氯氣，請按照氣體從左向右流動的方向?qū)x器進行連接：H→_______、_______→_______、_______→_______；其中廣口瓶Ⅱ中的試劑為_______。
    
（2）寫出工業(yè)上用氯氣和石灰乳制取漂白粉的化學反應(yīng)方程式_______；
（3）實驗室有一瓶密封不嚴的漂白粉樣品，其中肯定存在CaCl2。請設(shè)計實驗，探究該樣品中除CaCl2外還含有的其他固體物質(zhì)。
①提出合理假設(shè)。
假設(shè)1：該漂白粉未變質(zhì)，還含有Ca(ClO)2
假設(shè)2：該漂白粉全部變質(zhì)，還含有______；
假設(shè)3：該漂白粉部分變質(zhì)，還含有Ca(ClO)2和CaCO3。
②設(shè)計實驗方案，進行實驗。請在下表中寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
限選用的儀器和藥品：試管、滴管、帶導管的單孔塞、蒸餾水、自來水、品紅溶液、1 mol·L-1 HCl溶液、新制澄清石灰水。（提示：不必檢驗Ca2+和Cl-。）
 
實驗步驟
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1
取少量上述漂白粉于試管中，先加入     溶解后，再把生成的氣體通入     。
若       ，則假設(shè)1成立；
若       ，則假設(shè)2或假設(shè)3成立。
步驟2
已確定漂白粉變質(zhì)，則另取少量上述漂白粉于試管中，先加入適量1 mol·L-1 HCl溶液，再加入    。
若       ，則假設(shè)2成立；
若       ，則假設(shè)3成立。
 

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

I．下圖表示從固體混合物中分離Q的2種方案，請回答有關(guān)問題。

（1）選用方案(i)時，Q應(yīng)該具有的性質(zhì)是_____________，殘留物應(yīng)該具
有的性質(zhì)是__________________________________。
（2）選用方案(ii)從某金屬粉末（含有Au、Ag和Cu）中分離Au，加入的試劑為____________。
（3）為提純某Fe2O3樣品（主要雜質(zhì)有SiO2.Al2O3），參照方案(i)和(ii)，請設(shè)計一種以框圖形式表示的實驗方案（注明物質(zhì)和操作）：
______________________________________________________________________________。
Ⅱ．某種含有少量氧化鈉的過氧化鈉樣品（己知樣品質(zhì)量為1.560g、錐形瓶和水的質(zhì)量為
190.720g)，利用右下圖所示裝置測定混合物中Na2O2的質(zhì)量分數(shù)，每隔相同時間讀得電
子天平的數(shù)據(jù)如下表：

（4）寫出Na2O2與H2O反應(yīng)的化學方程式：________________________________________．
（5）計算Na2O2質(zhì)量分數(shù)時，必需的數(shù)據(jù)是_________________________________________.
不必作第6次讀數(shù)的原因是_____________________________________________________．
（6）測定上述樣品(1.560g)中Na2O2質(zhì)量分數(shù)的另一種方案，其操作流程如下：

操作②的名稱是____________，該方案需直接測定的物理量是_____________ ，測定過程中
需要的儀器有電子天平、蒸發(fā)皿、酒精燈，還需要___________、__________（固定、夾
持儀器除外）,在轉(zhuǎn)移溶液時，如溶液轉(zhuǎn)移不完全，則Na2O2質(zhì)量分數(shù)的測定結(jié)果_______（填
“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

多彩水泥的添加劑是CoCl2-6H2O。工定是以含鈷廢料（含少量Fe、Al等雜質(zhì)制取CoCl2·6H2O的一種新工藝流程如下圖：

已知：①鈷與鹽酸反應(yīng)的化學方程式為：Co+2HCl   CoCl2+H2↑
②CoCl2·6H2O溶點86oC，易溶于水、乙醚等；常溫下穩(wěn)定無毒，加熱至110oC～120OC時，失去結(jié)晶水變成有毒的無水氯化鈷。
③部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表：
請回答下列問題：
（1）上述流程中的試劑a可能為        ；其作用是                           ；
（2）加入碳酸鈉調(diào)節(jié)pH至b，b的范圍是                ；
沉淀物
Fe（OH）3
Fe（OH）2
Co（OH）2
Al（OH）3
開始沉淀（pH）
2.3
7.5
7.6
3.4
完全沉淀（pH）
4.1
9.7
9.2
5.2
 
（3）操作1是             ；濾渣的成分為                ；
（4）操作2的過程為蒸發(fā)濃縮、              和過濾。
（5）制得的CoCl2·6H2O需減壓烘干的原因是                                    。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

不用其他試劑無法鑒別的一組溶液是
A．氯化鐵溶液和氯化銅溶液
B．硫酸鈉溶液和氯化鈉溶液
C．氯化鋁溶液和氫氧化鈉溶液
D．硫酸溶液和碳酸鈉溶液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某化學興趣小組同學在馓“證明海帶中存在碘元素”的實驗時，對課本上的描述：“海帶灼燒后的灰燼中碘元素以I-形式存在”產(chǎn)生了疑問。久置KI固體被氧化變質(zhì)，呈淺黃色（有I2），KI固體直接加熱時，為什么不被氧化呢？因此，小組同學針對I-被氧化條件除了氧氣之外還需要什么條件進行了實驗探究。
【提出假設(shè)】根據(jù)久置KI固體會被氧化而變質(zhì)，結(jié)合空氣的成分，首先排除    和稀有氣體的影響。然后對KI變質(zhì)條件提出合理假設(shè)：
假設(shè)一：需要H2O的參與；
假設(shè)二：需要CO2的參與；
假設(shè)三：                      。
【實驗驗證】
(1)為了驗證假設(shè)二，小組同學設(shè)計了以下實驗方案；取10mLKI溶液(濃度較大)于5支試管中，向試管中通入CO2氣體或者滴加鹽酸。一段時間后對比試管中的顏色深淺，之后向試管中滴入淀粉溶液，再次對比試管中的顏色深淺，具體實驗現(xiàn)象見下表：
試管序號
1
2
3
4
5
通入CO2時間/min
0
1
5
 
 
滴加鹽酸/滴
0
 
 
3
6
溶液中顏色對比
無色
淺黃色→黃色（依次加深）
滴加淀粉溶液后的顏色對比
無色
淺藍色→藍色（依次加深）
 
小組同學通過實驗現(xiàn)象深入思考了CO2在反應(yīng)過程中的作用，得出結(jié)論：CO2氣體同鹽酸一樣在KI被氧化的過程中提供           環(huán)境。
寫出此實驗中CO2與KI反應(yīng)的化學方程式                    。
(2)為了驗證I-被氧化是否必須要有H2O的參與，小組同學設(shè)計了以下實驗驗證：
實驗步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
①取一份純凈的KI固體，分成兩等份；
 
②一份加入到裝有           的集氣瓶A中；
一份加入到裝有           的集氣瓶A中；
③幾天后觀察。
 
 
【交流提高】
由于空氣中CO2和水蒸氣的含量很低，導致在加熱KI的過程中這兩種氣體很容易被“驅(qū)散”，不能很好地與KI接觸，KI自然就不能被氧化。長時間保存碘化鉀需要避光、         。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

海水是巨大的資源寶庫。下圖是人類從海水資源獲取某些重要化工原料的流程示意圖。

回答下列問題：
（1）操作A是_________________(填實驗基本操作名稱)。用何種方法知道海水曬鹽的過程中溶液里食鹽含量在逐漸提高？________
a．分析氯化鈉含量      b．測定溶液密度        c．觀察是否有沉淀析出
（2）操作B需加入下列試劑中的一種，最合適的是______（選填編號）。
a．氫氧化鈉溶液      b．澄清石灰水      c．石灰乳      d．碳酸鈉溶液
（3）向苦鹵中通入Cl2，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是____________________________，操作C是_______________________________。
（4）上圖中虛線框內(nèi)流程的主要作用是_______________________；與之目的相同的流程在上圖中還有幾處，試指出其中一處________________________。
（5）將MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg時獲得的副產(chǎn)品是_____________，用化學方程式表示該物質(zhì)的某種用途______________________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有三組混合物：① 苯和水、② 汽油和柴油、③ 碘和氯化鈉溶液，正確的分離方法依次是
A．分液、萃取、蒸餾B．萃取、蒸餾、分液
C．分液、蒸餾、萃取D．蒸餾、萃取、分液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實驗原理．方法和結(jié)論都正確的是（    ）
A．向飽和FeCl3溶液中滴加過量氨水，可制取Fe(OH)3膠體
B．取少量溶液X，向其中加入適量新制氯水，再加幾滴KSCN溶液，溶液變紅，說明X溶液中一定含有Fe2＋
C．室溫下向苯和少量苯酚的混合溶液中加入適量NaOH溶液，振蕩．靜置后分液，可除去苯中少量苯酚
D．已知I3－I2＋I－，向盛有KI3溶液的試管中加入適量CCl4，振蕩靜置后CCl4層顯紫色，說明KI3在CCl4中的溶解度比在水中的大

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