下列說(shuō)法正確的是( 。
A、H與D,16O與18O互為同位素;H216O、D216O、H218O、D218O互為同素異形體;甲醇、乙二醇和丙三醇互為同系物
B、在SiO2晶體中,1個(gè)Si原子和2個(gè)O原子形成2個(gè)共價(jià)鍵
C、HI的相對(duì)分子質(zhì)量大于HF,所以HI的沸點(diǎn)高于HF
D、由IA族和VIA族元素形成的原子個(gè)數(shù)比為1:1、電子總數(shù)為38的化合物,是含有共價(jià)鍵的離子型化合物
考點(diǎn):同位素及其應(yīng)用,同素異形體,共價(jià)鍵的形成及共價(jià)鍵的主要類型,不同晶體的結(jié)構(gòu)微粒及微粒間作用力的區(qū)別,芳香烴、烴基和同系物
專題:原子組成與結(jié)構(gòu)專題,化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:A.有相同質(zhì)子數(shù),不同中子數(shù)的原子互為同位素;結(jié)構(gòu)相似、分子組成相差若干個(gè)“CH2”原子團(tuán)的有機(jī)化合物互相稱為同系物;相同元素組成,不同形態(tài)的單質(zhì)互為同素異形體;
B.在SiO2晶體中,1個(gè)Si原子和4個(gè)O原子形成4個(gè)共價(jià)鍵;
C.HF分子之間存在氫鍵,熔點(diǎn)沸點(diǎn)相對(duì)較高;
D.由IA族和VIA族元素形成的原子個(gè)數(shù)比為1:1、電子總數(shù)為38的化合物為過(guò)氧化鈉,過(guò)氧化鈉是含有共價(jià)鍵的離子化合物.
解答: 解:A.H與D質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同,互為同位素,16O與18O質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同,互為同位素;H216O、D216O、H218O、D218O都是化合物,不是單質(zhì),不能互為同素異形體;甲醇、乙二醇和丙三醇的結(jié)構(gòu)不同,不能互為同系物,故A錯(cuò)誤;
B.在SiO2晶體中,1個(gè)Si原子和4個(gè)O原子形成4個(gè)共價(jià)鍵,故B錯(cuò)誤;
C.HF分子之間存在氫鍵,故熔點(diǎn)沸點(diǎn)相對(duì)較高,故HF的沸點(diǎn)高于HI,故C錯(cuò)誤;
D.由IA族和VIA族元素形成的原子個(gè)數(shù)比為1:1、電子總數(shù)為38的化合物為過(guò)氧化鈉,過(guò)氧化鈉為離子化合物,其中O-O鍵為共價(jià)鍵,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查同位素、同素異形體、同系物的概念,晶體的結(jié)構(gòu)、氫鍵對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響、化學(xué)鍵的判斷等,知識(shí)點(diǎn)較多,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫酸鎂和硫酸鋁溶液等體積混合后,Al3+濃度為0.1mol?L-1,SO42-濃度為0.3mol?L-1,則混合液中鎂離了的濃度為( 。
A、0.45mol?L-1
B、0.3mol?L-1
C、0.15mol?L-1
D、0.1mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是( 。
A、漂白粉溶液在空氣中失效:ClO-+CO2+H2O═HClO+HCO3-
B、電解飽和食鹽水:2Cl-+H2O═2OH-+H2↑+Cl2
C、澄清石灰水與少量小蘇打溶液混合:Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O
D、用KIO3氧化酸性溶液中的KI:5I-+IO3-+3H2O═3I2+6OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向含n mol 硫酸鋁的溶液中加入m mol NaOH溶液,觀察到的現(xiàn)象是先有白色沉淀生成,后部分溶解,則生成Al(OH)3沉淀的物質(zhì)的量是(  )
A、(8n-m)mol
B、(4m-n)mol
C、(4n-m)mol
D、(7n-m)mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有MgCl2、Al2(SO43的混合溶液,向其中不斷加入NaOH溶液,得到的沉淀量與加入的NaOH溶液的關(guān)系如圖所示,則溶液中c(Cl?)與c(SO42?)之比為( 。
A、1:1B、2:3
C、3:2D、2:1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)內(nèi)容中,屬于化學(xué)科學(xué)研究?jī)?nèi)容的是( 。
A、利用指南針確定航海方向
B、培育新品種,增加農(nóng)作物產(chǎn)量
C、綜合利用石油,合成優(yōu)良人造纖維
D、設(shè)計(jì)新程序,開(kāi)發(fā)電腦新功能

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān).下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、高空臭氧層吸收太陽(yáng)紫外線,保護(hù)地球生物;反應(yīng)3O2═2O3有單質(zhì)參加,屬于氧化還原反應(yīng)
B、人造纖維,合成纖維和光導(dǎo)纖維都是有機(jī)高分子化合物
C、大量燃燒化石燃料排放的廢氣中含大量CO2、SO2造成大氣污染,從而使雨水pH=5.6形成酸雨
D、加熱能殺死流感病毒是因?yàn)椴《镜牡鞍踪|(zhì)受熱變性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從葡萄籽中提取的原花青素結(jié)構(gòu)為:有關(guān)原花青素的下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、該物質(zhì)既可看作醇類,也可看作酚類
B、1mol該物質(zhì)可與4mol Br2反應(yīng)
C、1mol該物質(zhì)可與7mol Na反應(yīng)
D、1mol該物質(zhì)可與7mol NaOH反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

前些天在北京、西安、南昌等25個(gè)大中城市都出現(xiàn)霧霾天氣,人類的活動(dòng)改變了全球的氣候.全球氣候變暖已經(jīng)成為全世界人類面臨的重大問(wèn)題.
(1)地球上的能源主要源于太陽(yáng),綠色植物的光合作用可以大量吸收CO2以減緩溫室效應(yīng),主要過(guò)程可以描述分為下列三步:
Ⅰ、H2O(l)═2H+(aq)+
1
2
O2(g)+2e-△H═+284kJ?mol-1
Ⅱ、CO2(g)+C5H10O4 (s)+2H+(aq)═2C3H6O3+(s)△H═+396kJ?mol-1
Ⅲ、12C3H6O3+(s)+12e-═C6H12O6(s)+6C5H10O4 (s)+3O2(g)△H═-1200kJ?mol-1
寫(xiě)出綠色植物利用水和二氧化碳合成葡萄糖并放出氧氣的熱化學(xué)方程式
 

(2)降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2,目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料乙醇.為探究反
應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為1L的恒容密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反
應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?
1
2
CH3CH2OH(g)+
3
2
H2O(l)△H=-683kJ?mol-1.測(cè)得CO2和C2H5OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示.
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 
(不必化簡(jiǎn));
②關(guān)于該反應(yīng)的下列說(shuō)法中,正確的是
 

A.△H>0,△S>0   B.△H>0,△S<0       C.△H<0,△S<0   D.△H<0,△S>0
③當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),H2的物質(zhì)的量濃度為c1,然后向容器中再加入一定量H2,待反應(yīng)再一次達(dá)到平衡后,H2的物質(zhì)的量濃度為c2.則c1
 
c2的關(guān)系(填>、<、=).

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