1996年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予斯莫利等三位化學(xué)家,以表彰他們發(fā)現(xiàn)富勒烯(C60)開(kāi)辟了化學(xué)研究的新領(lǐng)域.后來(lái),人們又發(fā)現(xiàn)了一種含碳量極高的鏈?zhǔn)饺矡N──棒碳,它是分子中含300~500個(gè)碳原子的新物質(zhì),其分子中只含有交替連接的單鍵和叁鍵.對(duì)于C60與棒碳,下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | C60與棒碳中所有的化學(xué)鍵都是非極性共價(jià)鍵 |
| B. | 棒碳不能使溴水褪色 |
| C. | C60在一定條件下可能與CuO發(fā)生置換反應(yīng) |
| D. | 棒碳與乙炔互為同系物 |
考點(diǎn):
極性鍵和非極性鍵;芳香烴、烴基和同系物.
專題:
信息給予題.
分析:
A.同種非金屬元素之間形成非極性共價(jià)鍵,不同非金屬元素之間形成極性共價(jià)鍵;
B.叁鍵能與單質(zhì)溴發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色;
C.同素異形體的化學(xué)性質(zhì)相似;
D.結(jié)構(gòu)相似,在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì)互稱為同系物,需要注意的是官能團(tuán)的種類和數(shù)目相同.
解答:
解:A.C60中所有的化學(xué)鍵都是碳元素和碳元素形成的非極性共價(jià)鍵,棒碳中既有碳元素和碳元素形成的非極性共價(jià)鍵,又有碳元素和氫元素形成的極性共價(jià)鍵,故A錯(cuò)誤;
B.棒碳中含有的叁鍵能與單質(zhì)溴發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色,故B錯(cuò)誤;
C.C在一定條件下與CuO發(fā)生置換反應(yīng),而同素異形體的化學(xué)性質(zhì)相似,所以C60在一定條件下可能與CuO發(fā)生置換反應(yīng),故C正確;
D.棒碳中含有多個(gè)叁鍵,而乙炔中只有一個(gè)叁鍵,所以棒碳與乙炔不是同系物,故D錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):
本題主要考查了官能團(tuán)的性質(zhì)、同素異形體的性質(zhì),同系物的概念,難度不大,根據(jù)所學(xué)知識(shí)即可完成.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組比較中,前者比后者大的是( )
| A. | 25℃時(shí),pH均為2的H2SO4溶液和鹽酸中氫離子的物質(zhì)的量濃度 |
| B. | 25℃時(shí),pH均為2的鹽酸和CH3COOH溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度 |
| C. | 同溫度、同濃度的NaCl溶液和氨水的導(dǎo)電能力 |
| D. | 25℃時(shí),pH均為3的HCl和FeCl3溶液中水的電離程度 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
可逆反應(yīng)aX+2Y(g)⇌2Z(g)在一定條件下達(dá)到平衡后,t1和t2時(shí)各改變某一種外界條件,化學(xué)反應(yīng)速率(v)﹣時(shí)間(t)圖象如圖.則下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 若X是固體,則t1時(shí)一定是增大了容器的壓強(qiáng) |
| B. | 若X是氣體,則t2時(shí)可能是增大了容器的壓強(qiáng) |
| C. | 若X是固體,則t1時(shí)可能是增大了X的質(zhì)量 |
| D. | t2時(shí)不可能是減小容器壓強(qiáng);若采用了降溫措施,則該反應(yīng)的正反應(yīng)方向△H<0 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
類推是學(xué)習(xí)和研究的重要思維方法.下列類推結(jié)論正確的是()
化學(xué)事實(shí) 類推結(jié)論
A Al在O2中燃燒生成Al2O3 Fe在O2中燃燒也生成Fe2O3
B pH=3的鹽酸稀釋1000倍后pH=6 pH=6的鹽酸稀釋1000倍后pH=9
C 用電解熔融MgCl2的方法冶煉金屬鎂 用電解熔融NaCl的方法制取金屬鈉
D 將SO2通入BaCl2溶液中無(wú)沉淀生成 將SO2通入Ba(NO3)2溶液中也無(wú)沉淀生成
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(夾持設(shè)備已略).
(1)制備氯氣選用的藥品為:漂粉精固體和濃鹽酸,相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為: .
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是 ;同時(shí)裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象 .
(3)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入D.
A B C D
Ⅰ 干燥的有色布條 干燥的有色布條 濕潤(rùn)的有色布條 濕潤(rùn)的有色布條
Ⅱ 堿石灰 硅膠 濃硫酸 無(wú)水氯化鈣
Ⅲ 濕潤(rùn)的有色布條 濕潤(rùn)的有色布條 干燥的有色布條 干燥的有色布條
(4)設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是 .打開(kāi)活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩.觀察到的現(xiàn)象是 .
(5)某同學(xué)建議將裝置F中的藥品改用足量的NaHSO3溶液吸收余氯,老師認(rèn)為不妥,用總反應(yīng)的離子方程式解釋原因 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B、C都是有機(jī)化合物,且有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:ABC,A的相對(duì)分子質(zhì)量比B大2,C的相對(duì)分子量比B大16,C能與過(guò)量的NaOH反應(yīng)生成一種常見(jiàn)的氣體,以下說(shuō)法正確的是( 。
| A. | A是乙炔,B是乙烯 | B. | A是乙烯,B是乙烷 |
| C. | A是乙醇,B是乙醛 | D. | A是環(huán)己烷,B是苯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴組成的混合物共10g,混合氣體的密度是相同狀況下H2密度的12.5倍.該混合氣體通過(guò)裝有溴水的試劑瓶時(shí),試劑瓶的質(zhì)量增加了8.4g.該混合氣體可能是( )
| A. | 乙烷和乙烯 | B. | 乙烷和丙烯 | C. | 甲烷和乙烯 | D. | 甲烷和丙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
.根據(jù)下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)示意圖及表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從理論上分析得出的結(jié)論正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | a | 左燒杯鐵表面有氣泡,右燒杯銅表面有氣泡 | 活動(dòng)性:Al>Fe>Cu |
B | b | 左邊棉花變?yōu)槌壬,右邊棉花變(yōu)樗{(lán)色 | 氧化性:Cl2>Br2>I2 |
C | c | 白色固體先變?yōu)榈S色,后變?yōu)楹谏?/p> | 溶解度:AgCl < AgBr <Ag2S |
D | d | 錐形瓶中有氣體產(chǎn)生,燒杯中液體變渾濁 | 非金屬性:Cl>C>Si |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是( 。
| A. | 常溫常壓下,1mol C2H4所含的電子數(shù)為12NA |
| B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,16g甲烷中共價(jià)鍵數(shù)目為4NA |
| C. | 常溫常壓,4 g氦氣所含的核外電子數(shù)為4NA |
| D. | 16g氧氣和臭氧的混合物中含有1.5NA個(gè)氧原子 |
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