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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、光導(dǎo)纖維-Si |
B、鋁土礦-Al(OH)3 |
C、水泥-Na2SiO3 |
D、明礬-KAl(SO4)2?12H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅥⅠA | 0 |
2 | ① | ② | ||||||
3 | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | |
4 | ⑩ | ⑾ | ⑿ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Cl2通入水中:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- | ||||
B、雙氧水中加入稀硫酸和KI溶液:H2O2+2H++2I-═I2+2H2O | ||||
C、用銅作電極電解CuSO4溶液:2Cu2++2H2O
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D、鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時,鐵作負(fù)極被氧化:Fe-3e-═Fe3+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、溴水中有下列平衡Br2+H2O?HBr+HBrO,當(dāng)加入硝酸銀溶液后,溶液顏色變淺 |
B、合成氨反應(yīng),為提高氨的產(chǎn)率,理論上應(yīng)采取降低溫度的措施 |
C、反應(yīng)CO(g)+NO2(g)?CO2(g)+NO(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),達(dá)平衡后,升高溫度體系顏色變深 |
D、對于2NO2(g)?N2O4(g),達(dá)平衡后,縮小容器體積可使體系顏色變深 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
選項 | 實驗操作 | 預(yù)測結(jié)果 |
A | 將潮濕的NH3通過盛有無水CaCl2的干燥管 | 可得到干燥的NH3 |
B | 向FeSO4溶液、FeCl3溶液中分別加入酸性KMnO4溶液 | 前者能使酸性KMnO4溶液褪色,而后者不能 |
C | Na2O2與用水潤濕過的紅色石蕊試紙接觸 | 試紙先變藍(lán)色后褪色 |
D | 將苯、溴水、Fe粉混合于試管中 | 試管口有白霧(氫溴酸小液滴)產(chǎn)生 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
括號內(nèi)為雜質(zhì) | 除雜試劑 | 操作 | |
① | 甲烷(乙烯) | ||
② | 乙醇(水) | ||
③ | 苯(甲苯) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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