(1)寫(xiě)出圖中序號(hào)①~④儀器的名稱:

 
;②
 
;   ③
 
;④
 

(2)儀器①~④中,使用時(shí)必須檢查是否漏水的有
 
.(填儀器序號(hào))
(3)若向II裝置中加入碘水和少量CCl4,振蕩后靜置,會(huì)觀察到什么現(xiàn)象?
 
;靜置后,再將液體分離的操作是
 

(4)裝置I 中 冷凝水由
 
(填a或b)口通入,溫度計(jì)水銀球的位置是
 

(5)分離以下混合物應(yīng)該選用什么方法,將答案填寫(xiě)在橫線上.
食鹽和大理石粉末:
 
   汽油和酒精:
 
  汽油和水:
 

(6)除掉硝酸鈉中少量的食鹽,某學(xué)生用AgNO3溶液,確認(rèn)Cl-已沉淀完全的實(shí)驗(yàn)方法是
 
考點(diǎn):蒸發(fā)、蒸餾與結(jié)晶的儀器,計(jì)量?jī)x器及使用方法,過(guò)濾、分離與注入溶液的儀器
專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器
分析:(1)根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱來(lái)回答;
(2)分液漏斗和100mL容量瓶在使用前要檢查是否漏水;
(3)碘易溶于四氯化碳,四氯化碳的密度比水大,可用萃取、分液的方法分離;
(4)蒸餾時(shí),溫度計(jì)水銀球位于蒸餾燒瓶的支管口,為充分冷凝,冷凝水應(yīng)下進(jìn)上出;
(5)食鹽易溶于水;汽油和酒精的沸點(diǎn)不同;汽油和水互不相溶;
(6)可加入硝酸酸化的硝酸銀進(jìn)行檢驗(yàn).
解答: 解:(1)因①~④儀器的名稱分別為:蒸餾燒瓶、冷凝管、分液漏斗、100mL容量瓶,
故答案為:蒸餾燒瓶;冷凝管;分液漏斗;100mL容量瓶;
(2)因分液漏斗和100mL容量瓶在使用前要檢查是否漏水,蒸餾燒瓶、冷凝管不需要檢查是否漏水,故答案為:③④;
(3)碘易溶于四氯化碳,四氯化碳的密度比水大,可觀察到溶液分層,下層呈現(xiàn)紅棕色,上層幾乎無(wú)色,
分離時(shí),下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出,以免液體重新混合而污染,
故答案為:溶液分層,下層呈現(xiàn)紅棕色,上層幾乎無(wú)色;下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出;
(4)蒸餾時(shí),溫度計(jì)水銀球位于蒸餾燒瓶的支管口,為充分冷凝,冷凝水應(yīng)下進(jìn)上出,即從b端進(jìn)入,
故答案為:b;溫度計(jì)水銀球在蒸餾燒瓶支管口處;
(5)食鹽易溶于水,大理石不溶于水,可溶于水后過(guò)濾分離;汽油和酒精的沸點(diǎn)不同,可用蒸餾分離;汽油和水互不相溶,可分液分開(kāi),故答案為:過(guò)濾;蒸餾;分液;
(6)可加入硝酸酸化的硝酸銀進(jìn)行檢驗(yàn),具體操作為靜置后取上層清液少許,滴加AgNO3溶液,如果沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生,則沉淀完全,如果出現(xiàn)白色沉淀則沒(méi)有沉淀完全,
故答案為:靜置后取上層清液少許,滴加AgNO3溶液,如果沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生,則沉淀完全,如果出現(xiàn)白色沉淀則沒(méi)有沉淀完全.
點(diǎn)評(píng):本題考查常見(jiàn)儀器的使用和物質(zhì)的分離操作,題目難度不大,注意常見(jiàn)化學(xué)儀器的使用以及基本實(shí)驗(yàn)操作方法,學(xué)習(xí)中注重相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法有對(duì)比法和實(shí)驗(yàn)法.以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不合理或不嚴(yán)密的是( 。
A、測(cè)定相同溫度下鹽酸和醋酸溶液的pH,就可證明鹽酸是強(qiáng)酸、醋酸是弱酸
B、鎂和鈉分別與冷水反應(yīng),判斷鎂和鈉的金屬性強(qiáng)弱
C、鐵分別與氯氣和硫反應(yīng),判斷氯氣與硫的氧化性強(qiáng)弱
D、測(cè)定相同條件下Na2CO3溶液和Na2SO4溶液的pH,判斷碳與硫的非金屬性強(qiáng)弱

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有變化的是( 。
①原子數(shù)②分子數(shù)③元素種類④物質(zhì)的總質(zhì)量⑤物質(zhì)的種類⑥共價(jià)鍵數(shù).
A、①③④B、②④⑥
C、①③⑤D、①③⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)已投入大量資金對(duì)飲用水設(shè)施進(jìn)行全面改造,而合格的飲用水,離不開(kāi)對(duì)水源進(jìn)行澄清、過(guò)濾、消毒等處理.
(1)自來(lái)水廠消毒池中的氯(HClO或Cl2)含量控制在0.5~1.0mg?L-1時(shí),消毒效果最好,下表是連續(xù)5天的同一時(shí)間消毒池中的氯含量.
日   期1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)
氯含量/mg?L-11.00.80.30.50.6
則你認(rèn)為上表中天氣最炎熱的日期是
 
,理由是
 
(用必要的文字和化學(xué)方程式說(shuō)明).
(2)氯水中含有多種成分,因而具有多種性質(zhì),現(xiàn)根據(jù)氯水與如圖四種物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)確定氯水的成分,圖中a、b、c、d重合部分代表物質(zhì)間反應(yīng),且反應(yīng)中氯水均過(guò)量.
①實(shí)驗(yàn)前觀察到氯水呈淡黃綠色,證明氯水中含有
 
(填化學(xué)式).b部分發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②反應(yīng)a中,觀察到有氣泡產(chǎn)生,證明氯水中含有
 
(填離子符號(hào),下同),反應(yīng)C可證明氯水中存在
 

③描述反應(yīng)d的現(xiàn)象
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列家庭常用藥物與相應(yīng)作用連線

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

重要提示:其他班同學(xué)若完成上述題目有困難,可以完成下列有機(jī)方程式,寫(xiě)得完全正確一個(gè)一分,最多可得10分.
(1)甲烷與氯氣反應(yīng)制取一氯甲烷:
 

(2)乙烯與溴水反應(yīng):
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取乙烯:
 

(4)實(shí)驗(yàn)室制取乙炔:
 

(5)乙炔與氯化氫反應(yīng)制取氯乙烯:
 

(6)由苯制取硝基苯:
 

(7)溴乙烷和NaOH乙醇溶液反應(yīng):
 

(8)乙酸乙酯NaOH中水解:
 

(9)由乙醇制取乙醚:
 

(10)乙醛和新制氫氧化銅反應(yīng):
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年夏季,南方個(gè)別城市遭到暴雨襲擊,造成多人傷亡,暴雨過(guò)后,對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒殺菌、獲取潔凈的飲用水都需要使用大量消毒劑,開(kāi)發(fā)具有廣譜、高效、低毒的殺菌、消毒劑非常重要.
(1)Cl2、H2O2、ClO2(還原產(chǎn)物為Cl-)、O3(1mol O3可轉(zhuǎn)化為1mol O2和1mol H2O)等物質(zhì)常被用作消毒劑.等物質(zhì)的量的上述物質(zhì)中消毒效率最高的是
 

(2)氯胺(NH2Cl)可作殺菌劑,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示氯胺在水中的殺菌機(jī)理:
 

(3)氯溴海因(C5H6BrClN2O2)是一種比較安全的氯氣和氯制劑的替代產(chǎn)品,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示.氯溴海因在水中的水解過(guò)程比較復(fù)雜,主要生成次鹵酸和海因,請(qǐng)寫(xiě)出海因的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 


(4)過(guò)碳酸鈉是一種多用途的新型固體漂白劑,化學(xué)式可表示為Na2CO3?3H2O2,它具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì).下列物質(zhì)中不能使過(guò)碳酸鈉失效的是
 
(填序號(hào)).
A.MnO2  B.KMnO4溶液      C.稀鹽酸      D.NaHCO3溶液
(5)消毒劑亞氯酸鈉(NaClO2)在常溫于黑暗處可保存一年.亞氯酸不穩(wěn)定可分解,反應(yīng)的離子方程式為HClO2→ClO2↑+H++Cl-+H2O(未配平).在該反應(yīng)中,當(dāng)有1mol ClO2生成時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.1molNH4+中約含有
 
個(gè)N,約含有
 
個(gè)H.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用一種試劑除去物質(zhì)中的雜質(zhì)括號(hào)中為雜質(zhì)寫(xiě)出試劑及化學(xué)方程式或離子方程式.
(1)Na2CO3(Na2O2) 除雜劑
 
.化學(xué)方程式.
 

(2)FeCl2溶液(FeCl3) 除雜劑
 
.離子反應(yīng)方程式.
 

(3)Fe粉(Al粉) 除雜劑
 
.離子反應(yīng)方程式.
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案