2013年夏季,南方個別城市遭到暴雨襲擊,造成多人傷亡,暴雨過后,對環(huán)境進行消毒殺菌、獲取潔凈的飲用水都需要使用大量消毒劑,開發(fā)具有廣譜、高效、低毒的殺菌、消毒劑非常重要.
(1)Cl2、H2O2、ClO2(還原產(chǎn)物為Cl-)、O3(1mol O3可轉(zhuǎn)化為1mol O2和1mol H2O)等物質(zhì)常被用作消毒劑.等物質(zhì)的量的上述物質(zhì)中消毒效率最高的是
 

(2)氯胺(NH2Cl)可作殺菌劑,請用化學方程式表示氯胺在水中的殺菌機理:
 

(3)氯溴海因(C5H6BrClN2O2)是一種比較安全的氯氣和氯制劑的替代產(chǎn)品,其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示.氯溴海因在水中的水解過程比較復雜,主要生成次鹵酸和海因,請寫出海因的結(jié)構(gòu)簡式:
 


(4)過碳酸鈉是一種多用途的新型固體漂白劑,化學式可表示為Na2CO3?3H2O2,它具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì).下列物質(zhì)中不能使過碳酸鈉失效的是
 
(填序號).
A.MnO2  B.KMnO4溶液      C.稀鹽酸      D.NaHCO3溶液
(5)消毒劑亞氯酸鈉(NaClO2)在常溫于黑暗處可保存一年.亞氯酸不穩(wěn)定可分解,反應的離子方程式為HClO2→ClO2↑+H++Cl-+H2O(未配平).在該反應中,當有1mol ClO2生成時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是
 
考點:氧化還原反應的計算,氧化還原反應的電子轉(zhuǎn)移數(shù)目計算,氧化還原反應,氯、溴、碘及其化合物的綜合應用
專題:元素及其化合物
分析:(1)等物質(zhì)的量時,獲得電子越多,消毒效率越高;
(2)NH2Cl與水反應生成的HClO和NH3,HClO有強氧化性,具備殺菌作用;
(3)氯溴海因(C5H6BrClN2O2)水解次鹵酸和海因,則Br、Cl結(jié)合水中的-OH,被水中的H取代;
(4)不能與Na2CO3和H2O2發(fā)生反應,則不能失效,鹽酸與碳酸鈉反應,A、B與過氧化氫反應;
(5)根據(jù)化合價的變化和電子轉(zhuǎn)移之間的關(guān)系來判斷.
解答: 解:(1)1mol氯氣生成氯離子時轉(zhuǎn)移2mol電子,1molClO2生成氯離子時轉(zhuǎn)移5mol電子,1mol O3轉(zhuǎn)化為1mol O2和1mol H2O轉(zhuǎn)移2mol電子,1mol雙氧水生成水時轉(zhuǎn)移2mol電子,所以轉(zhuǎn)移電子最多的是ClO2,所以消毒效率最高的是ClO2,
故答案為:ClO2;
(2)NH2Cl與水反應生成的HClO和NH3,反應方程式為NH2Cl+H2O?NH3+HClO,HClO有強氧化性,具備殺菌作用,
故答案為:NH2Cl+H2O?NH3+HClO;
(3)氯溴海因(C5H6BrClN2O2)水解次鹵酸和海因,則Br、Cl結(jié)合水中的-OH,被水中的H取代,海因的結(jié)構(gòu)簡式為
故答案為:;
(4)A使過氧化氫分解,B與過氧化氫發(fā)生氧化還原反應,C與碳酸鈉反應,只有D與Na2CO3和H2O2均不反應,不能失效,故答案為:D;
(5)該反應是歧化反應,HClO2中+3價的氯元素一部分升高到ClO2中的+4價,一部分降低到-1價.當有1mol ClO2生成時,反應中轉(zhuǎn)移1mol電子,即轉(zhuǎn)移的電子數(shù)約為6.02×1023,
故答案為:6.02×1023 (或NA).
點評:本題綜合考查學生氧化還原反應的計算、物質(zhì)的性質(zhì)以及應用等知識,為高頻考點,側(cè)重于學生的分析能力和計算能力的考查,注意知識的遷移和應用是關(guān)鍵,難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是( 。
A、氨基酸在一定條件下可發(fā)生縮聚反應
B、氨基酸具有兩性
C、天然蛋白蛋水解的最終產(chǎn)物均為α-氨基酸
D、飽和Na2SO4、CuSO4溶液均可用于蛋白質(zhì)的鹽析

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科目:高中化學 來源: 題型:

氯元素能形成多種鹽類,其中亞氯酸鈉(NaClO2)主要用于棉紡、造紙業(yè)的漂白劑,也用于食品消毒、水處理等,亞氯酸鈉受熱易分解.以氯酸鈉等為原料制備亞氯酸鈉的工藝流程如下:

請回答下列問題:
(1)“反應2”的氧化劑是
 
,該反應的化學方程式為
 

(2)采取“減壓蒸發(fā)”而不用“常壓蒸發(fā)”,原因是
 

(3)從“母液”中可回收的主要物質(zhì)是
 

(4)“冷卻結(jié)晶”后經(jīng)
 
(填操作名稱)即可獲得粗產(chǎn)品.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)寫出圖中序號①~④儀器的名稱:

 
;②
 
;   ③
 
;④
 
;
(2)儀器①~④中,使用時必須檢查是否漏水的有
 
.(填儀器序號)
(3)若向II裝置中加入碘水和少量CCl4,振蕩后靜置,會觀察到什么現(xiàn)象?
 
;靜置后,再將液體分離的操作是
 

(4)裝置I 中 冷凝水由
 
(填a或b)口通入,溫度計水銀球的位置是
 

(5)分離以下混合物應該選用什么方法,將答案填寫在橫線上.
食鹽和大理石粉末:
 
   汽油和酒精:
 
  汽油和水:
 

(6)除掉硝酸鈉中少量的食鹽,某學生用AgNO3溶液,確認Cl-已沉淀完全的實驗方法是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知蓄電池在充電時作電解池,放電時作原電池.鉛蓄電池上有兩個接線柱,一個接線柱旁標有“+”,另一個接線柱旁標有“-”.標有“+”的接線柱,在充電時作
 
(填“正極”、“負極”“陽極”或“陰極”),發(fā)生
 
反應(填“氧化”或“還原”),與外接電源的
 
相連(填“正極”或“負極”).鉛蓄電池的電解質(zhì)溶液為硫酸溶液,其正極材料為
 
,負極材料為
 
.放電時,負極反應式為:
 
;正極反應式為:
 
;總反應式為:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

請將氧化還原反應2Fe3++2I-?2Fe2++I2設計成帶鹽橋(無需指明鹽橋構(gòu)成)的原電池.試劑:FeCl3溶液,KI溶液;其它用品任選.請回答下列問題.
(1)請畫出設計的原電池裝置圖,正負電極材料均用石墨,標出電極名稱及電解質(zhì)溶液.
(2)發(fā)生還原反應的電極為電池的
 
極,其電極反應式為
 

(3)反應達到平衡時,外電路導線中
 
(填“有”或“無”)電流通過.

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科目:高中化學 來源: 題型:

向黃色的FeCl3溶液中加入無色的KSCN溶液,溶液變成血紅色.該反應在有的教材中用方程式FeCl3+3KSCN═Fe(SCN)3+3KCl表示.
(1)該反應類型屬于
 
.(填四個基本反應類型之一)
(2)經(jīng)研究表明,F(xiàn)e(SCN)3是配合物,F(xiàn)e3+與SCN-不僅能以1:3的個數(shù)比配合,還可以其他個數(shù)比配合.請按要求填空:
①所得Fe3+和SCN-的配合物中,主要是Fe3+與SCN-以個數(shù)比1:1配合所得離子顯血紅色.該配合物離子的化學式是
 
,F(xiàn)eCl3溶液與KSCN溶液發(fā)生反應的產(chǎn)物中含該離子的配合物化學式是
 

②若Fe3+與SCN-以個數(shù)比1:5配合,則FeCl3與KSCN在水溶液中發(fā)生反應的化學方程式可以表示為
 

(3)向上述血紅色溶液中繼續(xù)加入濃KSCN溶液,溶液血紅色加深,這是由于
 
(單選).
A.與Fe3+配合的SCN-數(shù)目增多  B.血紅色離子的數(shù)目增多   C.血紅色離子的濃度增加.

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B為兩種常見的化合物,A、B的焰色均為黃色,A為淡黃色固體,C為人類生命活動中所必需的氣體單質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應中有些產(chǎn)物省略未寫).

(1)寫出化學式A
 
     B
 
     C
 

(2)寫出A、B混合物與水反應過程中涉及的化學方程式
 
 

(3)A、B混合物在密閉容器中加熱至300℃,充分反應后,若只得到一種固體化合物,則該固體是
 
(填化學式),在這種情況下密閉容器內(nèi)的氣體最多可能有
 
種.

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科目:高中化學 來源: 題型:

標準狀況下的五種物質(zhì)
①0.5mol CO2,②6g H2,③18ml H2O,④1.204×1024個HCl,⑤147g H2SO4,它們中物質(zhì)的量最大的是
 
,所含分子數(shù)最多的是
 
,含有原子數(shù)最多的是
 
,質(zhì)量最大的是
 
,體積最大的是
 
.(用序號填空)

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