分析 (1)①CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-860.0kJ•mol-1
②2NO2(g)?N2O4(g)△H2=-66.9kJ•mol-1
將方程式①-②得甲烷還原N2O4為N2的熱化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)陽(yáng)離子的移動(dòng)方向判斷正負(fù)極,b電極上二氧化碳得電子生成甲酸;
(3)標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24LCO2的物質(zhì)的量為0.1L,1.5mol/LNaOH溶液中含有0.15molNaOH,二者恰好發(fā)生反應(yīng)2CO2+3NaOH=Na2CO3+NaHCO3+H2O,反應(yīng)后生成了等濃度的碳酸鈉和碳酸氫鈉,然后結(jié)合鹽的水解原理判斷各離子濃度大;
(4)①碳酸鈣與二氧化硫、氧氣反應(yīng)生成硫酸鈣和二氧化碳;
②Na2CO3溶液的濃度為1×10-4mol/L,等體積混合后溶液中c(CO32-)=5.0×10-5mol/L,根據(jù)Ksp=c(CO32-)•c(Ca2+)計(jì)算沉淀時(shí)混合溶液中c(Ca2+),原溶液CaCl2溶液的最小濃度為混合溶液中c(Ca2+)的2倍.
解答 解:(1)①CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-860.0kJ•mol-1
②2NO2(g)?N2O4(g)△H2=-66.9kJ•mol-1
根據(jù)蓋斯定律將方程式①-②得甲烷還原N2O4為N2的熱化學(xué)方程式CH4(g)+N2O4(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-793.1 kJ/mol;
故答案為:CH4(g)+N2O4(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-793.1 kJ/mol;
將方程式①-②得甲烷還原N2O4為N2的熱化學(xué)方程式;
(2)原電池工作時(shí),陽(yáng)離子向正極移動(dòng),圖中氫離子向b極移動(dòng),所以b為正極,a為負(fù)極;b電極上二氧化碳得電子生成甲酸,其電極方程式為:CO2+2H++2e-=HCOOH;
故答案為:負(fù);CO2+2H++2e-=HCOOH;
(3)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LCO2的物質(zhì)的量為:$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol,
100mL 1.5mol/LNaOH溶液中含有0.15molNaOH,二者發(fā)生反應(yīng)2CO2+3NaOH=Na2CO3+NaHCO3+H2O生成等濃度的Na2CO3、NaHCO3,HCO3-、CO32-部分水解,溶液呈堿性,則c(OH-)>c(H+),由于CO32-水解程度大于HCO3-,則c(HCO3-)>c(CO32-),
所以反應(yīng)后溶液中的離子濃度大小為:c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+),
故答案為:c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+);
(4)①石灰石-石膏濕法煙氣脫硫工藝技術(shù)的工作原理是煙氣中的二氧化硫與漿液中的碳酸鈣及鼓入的空氣反應(yīng)生成石膏(CaSO4•2H2O),即碳酸鈣與二氧化硫、氧氣反應(yīng)生成硫酸鈣和二氧化碳,其反應(yīng)的方程式為:2CaCO3+2SO2+O2+4H2O═2(CaSO4•2H2O)+2CO2;
故答案為:2CaCO3+2SO2+O2+4H2O═2(CaSO4•2H2O)+2CO2;
②Na2CO3溶液的濃度為2×10-4mol/L,等體積混合后溶液中c(CO32-)=1×10-4mol/L,根據(jù)Ksp=c(CO32-)•c(Ca2+)=2.8×10-9可知,c(Ca2+)=$\frac{2.8×1{0}^{-9}}{1×1{0}^{-4}}$mol/L=2.8×10-5mol/L,原溶液CaCl2溶液的最小濃度為混合溶液中c(Ca2+)的2倍,故原溶液CaCl2溶液的最小濃度為5.6×10-5mol/L;
故答案為:5.6×10-5mo1/L.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了蓋斯定律的應(yīng)用和熱化學(xué)方程式、原電池原理的應(yīng)用、化學(xué)反應(yīng)和離子濃度大小比較、Ksp的有關(guān)計(jì)算等,題目綜合性較大,難度中等,是對(duì)知識(shí)的綜合利用、注意基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 放電時(shí)Pb極為負(fù)極 | |
B. | 充電時(shí)蓄電池上標(biāo)有“+”號(hào)電極連接電源正極 | |
C. | 放電時(shí)正極反應(yīng)為PbO2+SO42-+4H++2e═PbSO4+2H2O | |
D. | 充電時(shí)蓄電池上標(biāo)有“-”號(hào)的電極發(fā)生氧化反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 摩爾是一種物理量 | |
B. | 溶液中或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的物質(zhì)就是電解質(zhì) | |
C. | 氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是元素化合價(jià)發(fā)生了變化 | |
D. | 得電子的物質(zhì)被還原,是氧化劑 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙互為同分異構(gòu)體 | |
B. | 甲、乙都能與溴的單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng) | |
C. | 一定條件下,甲、乙均能發(fā)生取代反應(yīng) | |
D. | 甲、乙都能與金屬鈉反應(yīng)生成氫氣 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大氣中PM2.5比表面積大,吸附力強(qiáng),能吸附許多有毒有害物質(zhì) | |
B. | 在廚房里可用米湯檢驗(yàn)加碘食鹽中的碘 | |
C. | 14C可用于文物年代的鑒定,14C與12C互為同位素 | |
D. | 喝補(bǔ)鐵劑時(shí),加服維生素C效果更好,原因是維生素C具有還原性 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定條件下,1molN2和3molH2充分反應(yīng),生成物中的N-H鍵數(shù)目為6NA | |
B. | 9.2g 由NO2和N2O4組成的混合物中含有氧原子的數(shù)目為 0.2NA | |
C. | 完全燃燒1.5molCH3CH2OH和C2H4的混合物,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為18NA | |
D. | 1L 0.1 mol•L-l的Na2S溶液中S2-和HS-的總數(shù)為0.1NA |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該有機(jī)物的分子式為C8H8O3 | |
B. | 1 mo1該有機(jī)物最多能與 2 mol H2發(fā)生加成反應(yīng) | |
C. | 該有機(jī)物能發(fā)生取代、加成和氧化反應(yīng) | |
D. | 該有機(jī)物能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成CO2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該溶液中存在兩個(gè)平衡、七種粒子 | |
B. | 該溶液中K+、NH4+、NO3-、Al3+可以大量共存 | |
C. | 滴加少量稀硫酸,充分振蕩無(wú)現(xiàn)象 | |
D. | 通入足量SO2氣體,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:2S2-+SO2+2H2O═3S↓+4OH- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com