【題目】用下列實驗裝置進(jìn)行相應(yīng)實驗,能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/span>( )
A. 用所示裝置分離CCl4和I2的混合物
B. 用所示裝置獲取少量SO2氣體
C. 用所示裝置除去CO2氣體中的少量SO2
D. 用所示裝置蒸發(fā)NaCl溶液獲得NaCl晶體
【答案】D
【解析】
A. 可用分液的方法分離互不相溶的液體;
B. Cu和濃H2SO4反應(yīng)需要加熱;
C. 亞硫酸氫根離子已經(jīng)飽和,無法除去二氧化硫;
D. 蒸發(fā)結(jié)晶的方法得到NaCl晶體
A. I2易溶于CCl4,不能用分液的方法分離,故A項錯誤;
B. 獲取少量SO2氣體,可采用銅粉與濃硫酸加熱的方法制得,但圖示未有加熱裝置,不能達(dá)到實驗?zāi)康,?/span>B項錯誤;
C. 二氧化硫溶于水形成亞硫酸,可弱電離生成HSO3-和H+,而飽和NaHSO3溶液中HSO3-已經(jīng)飽和,則不能溶解SO2,不能達(dá)到實驗?zāi)康,?/span>C項錯誤;
D.采用蒸發(fā)結(jié)晶法可從NaCl溶液獲得NaCl晶體,圖示操作無誤,故D項正確;
答案選D。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)有200mLMgCl2和AlCl3的混合溶液,其中c(Mg2+)為0.2moI·L-1,c(Cl-)為1.3mol·L-1,要使Mg2+完全轉(zhuǎn)化為沉淀分離出來,至少需要加4mol·L-1 NaOH溶液的體積為___mL。
(2)某溶液中只含有Na+,Al3+,Cl-,SO42-四種離子,已知前三種離子的個數(shù)比為3∶2∶1,則溶液中Al3+和 SO42-的離子個數(shù)比為___。
(3)5.85gNaCl和xgMgCl2一起溶于水配成1L溶液,測得Cl-物質(zhì)的量濃度為0.3mol·L-1,則x的值為___g。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】市售“家用消毒液發(fā)生器”是以精鹽和自來水為原料,通過時發(fā)生器內(nèi)的電極板上產(chǎn)生大量氣泡(同時使產(chǎn)生的氣體充分與電解液接觸),所制得的混合液具有強烈的殺菌能力,且不致對人體造成傷害,該發(fā)生器配制消毒液所涉及到的化學(xué)反應(yīng)有
(1)2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑
(2)Cl2+2NaOH→NaCl+NaClO+H2O
(3)H2+Cl2 2HCl
(4)Cl2+H2O→HCl+HClO
(5)2HClO 2HCl+O2↑
A.(1)(4)(5)B.(1)(2)
C.(3)(4)(5)D.(2)(3)(4)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某“84”消毒液瓶體部分標(biāo)簽如圖所示,該“84 消毒液通常稀釋100 倍(體積之比)后使用。請回答下列問題:
(1)“84消毒液的物質(zhì)的量濃度約為_______(保留一位小數(shù)molL-1)
(2)某同學(xué)取20mL該“84"消毒液,稀釋后用于消毒,稀釋后的溶液中c(Na+)=______mol
(3)“84”消毒液與稀硫酸混合使用可增強消毒能力,某消毒小組人員用98%(密度為1.8gcm-3)的濃硫酸配制1L3.6mo1L-1稀硫酸用于增強“84”消毒液的消毒能力。需用濃硫酸的體積為______mL;配制該溶液需要的儀器有玻璃棒、燒杯、量筒和_______(填玻璃儀器名稱)
(4)若配制3.6mol/L的硫酸溶液的其他操作均正確,但出現(xiàn)下列錯誤操作,將使 所配制的硫酸溶液濃度偏低的是_______(填字母代號,多選題,少選不給分)
A.將稀釋的硫酸溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒
B.稀釋過程中,溶液未經(jīng)冷卻就轉(zhuǎn)移至容量瓶
C.所用濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中
D.用膠頭滴管向容量瓶中加水時,俯視觀察溶液凹液面與容量瓶刻度相切
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,某容積固定的密閉容器由可移動的活塞隔成A、B兩室,向A中充入一定量H2、O2的混合氣體,向B中充入1mol空氣,此時活塞的位置如圖所示。
(1)A室混合氣體的物質(zhì)的量為_______。
(2)實驗測得A室混合氣體的質(zhì)量為34g,A室中含氧氣_______mol;該混合氣體的密度是同溫同壓時H2密度的 _______倍。
(3)若將A室H2、O2的混合氣體點燃引爆,恢復(fù)原溫度后,最終活塞停留在_____刻度處,容器內(nèi)氣體壓強與反應(yīng)前氣體壓強之比_____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫時,CH3COOH的電離平衡常數(shù)為K,向20mL 0.1mol/L CH3COOH溶液中逐滴加入0.1mol/L NaOH溶液,其pH變化曲線如圖所示(忽略溫度變化)。下列說法中正確的是( )
A. b點表示的溶液中c(Na+)>c(CH3COO﹣)
B. c點表示CH3COOH和NaOH恰好反應(yīng)完全
C. d點表示的溶液中c(CH3COO﹣) c(H+)/c(CH3COOH)大于K
D. b、c、d三點表示的溶液中一定都存在:c(Na+)+c(H+)═c(CH3COO﹣)+c(OH﹣)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合題
Ⅰ.現(xiàn)有失去標(biāo)簽的CaCl2、AgNO3、HCl和Na2CO3四瓶溶液。為了確定這四瓶溶液成分,將四瓶溶液成分別編號為A、B、C、D后進(jìn)行化學(xué)實驗,實驗記錄如下:
實驗順序 | 實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 |
① | A+B | 無現(xiàn)象 |
② | B+D | 有氣體放出 |
③ | C+B | 有沉淀生成 |
④ | A+D | 有沉淀生成 |
請根據(jù)上述實驗填空:
(1)A、C兩瓶溶液分別是(用化學(xué)式表示)_____、______。
(2)A、D溶液混合恰好完全反應(yīng)生成白色沉淀,過濾、洗滌,再向濾渣中加入足量鹽酸溶液,寫出向濾渣中加人鹽酸的離子方程式: ______。
Ⅱ.某固體混合物中,可能含有下列離子中的幾種:K+、NH4+、Mg2+、Ba2+、Cl-、SO42-、CO32-,將該混合物溶于水后得到澄清溶液,現(xiàn)取三份各100mL該溶液分別進(jìn)行如下實驗(已知:NH4++OH-NH3↑+H2O)。
(1)在一份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成。
(2)在另一份溶液中加入足量的NaOH 溶液并加熱,收集到1.12L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。
(3)在第三份溶液中加入足量的BaCl2溶液后有沉淀生成,經(jīng)稱量其質(zhì)量為6.27g,在該沉淀中加入足量的鹽酸,沉淀部分溶解,剩余固體質(zhì)量為2.33g。根據(jù)上述實驗回答下列問題:
①溶液中一定不存在的離子是_______。
②溶液中一定存在的陰離子有______,其物質(zhì)的量濃度分別為______ 。
③推斷 K+是否存在并說理由:______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)2SiHCl3(g)SiH2Cl2(g)+SiCl4(g)。在323K和343K時SiHCl3的轉(zhuǎn)化率隨時間變化的結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 323 K時,縮小容器體積可提高SiHCl3的轉(zhuǎn)化率
B. a、b點對應(yīng)的反應(yīng)速率大小關(guān)系:v(a)<v(b)
C. 343 K時,上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)約為0.02
D. 2SiHCl3(g)SiH2Cl2(g)+SiCl4(g)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車尾氣里含有的NO氣體是由于內(nèi)燃機燃燒的高溫引起氮氣和氧氣反應(yīng):N2(g)+O2(g)2NO(g)ΔH >0,已知該反應(yīng)在240℃,平衡常數(shù)K=64×10-4。請回答:
(1)某溫度下,向2 L的密閉容器中充入N2和O2各1 mol,5分鐘后O2的物質(zhì)的量為0.5 mol,則N2的反應(yīng)速率為_____________________。
(2)假定該反應(yīng)是在恒容條件下進(jìn)行,判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志________ 。
A.消耗1 mol N2同時生成1 mol O2
B.混合氣體密度不變
C.混合氣體平均相對分子質(zhì)量不變
D.2v正(N2)=v逆(NO)
(3)將N2、O2的混合氣體充入恒溫恒容密閉容器中,下圖變化趨勢正確的是____________(填字母序號)。
(4)向恒溫恒容的密閉容器中充入等物質(zhì)的量的N2和O2,達(dá)到平衡狀態(tài)后再向其中充入一定量NO,重新達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。與原平衡狀態(tài)相比,此時平衡混合氣中NO的體積分?jǐn)?shù)________。(填“變大”、“變小”或“不變”)
(5)該溫度下,某時刻測得容器內(nèi)N2、O2、NO的濃度分別為2.5×10-1 mol·L-1、4.0×10-2 mol·L-1和3.0×10-3 mol·L-1,此時反應(yīng)___________________(填“處于化學(xué)平衡狀態(tài)”、“向正反應(yīng)方向進(jìn)行”或“向逆反應(yīng)方向進(jìn)行”),理由是________________________________ 。
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