【題目】市售“家用消毒液發(fā)生器”是以精鹽和自來(lái)水為原料,通過(guò)時(shí)發(fā)生器內(nèi)的電極板上產(chǎn)生大量氣泡(同時(shí)使產(chǎn)生的氣體充分與電解液接觸),所制得的混合液具有強(qiáng)烈的殺菌能力,且不致對(duì)人體造成傷害,該發(fā)生器配制消毒液所涉及到的化學(xué)反應(yīng)有
(1)2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑
(2)Cl2+2NaOH→NaCl+NaClO+H2O
(3)H2+Cl2 2HCl
(4)Cl2+H2O→HCl+HClO
(5)2HClO 2HCl+O2↑
A.(1)(4)(5)B.(1)(2)
C.(3)(4)(5)D.(2)(3)(4)
【答案】B
【解析】
市售“家用消毒液發(fā)生器”的工作原理是電極飽和食鹽水生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,氯氣在上升過(guò)程中與陰極生成的氫氧化鈉溶液反應(yīng)是次氯酸、氯化鈉和水,制得有較強(qiáng)殺菌能力的消毒液(NaClO),據(jù)此解答。
市售“家用消毒液發(fā)生器”的工作原理是電極飽和食鹽水生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,氯氣在上升過(guò)程中與陰極生成的氫氧化鈉溶液反應(yīng)是次氯酸、氯化鈉和水,制得有較強(qiáng)殺菌能力的消毒液(NaClO),發(fā)生反應(yīng)的方程式:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑,Cl2+2NaOH→NaCl+NaClO+H2O,故合理選項(xiàng)是B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)已知:
①CH3OH(g)+H2O(g)===CO2(g)+3H2(g) ΔH=+49.0 kJ/mol
②CH3OH(g)+3/2O2(g)===CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-192.9 kJ/mol
由上述方程式可知:CH3OH的燃燒熱________(填“大于”“等于”或“小于”)192.9 kJ/mol。已知水的氣化熱為44 kJ/mol。則表示氫氣燃燒熱的熱化學(xué)方程式為__________________。
(2)以CO2與NH3為原料可合成化肥尿素[化學(xué)式為CO(NH2)2]。已知:
①2NH3(g)+CO2(g)===NH2CO2NH4(s) ΔH=-159.5 kJ/mol
②NH2CO2NH4(s)===CO(NH2)2(s)+H2O(g) ΔH=+116.5 kJ/mol
③H2O(l)===H2O(g) ΔH=+44.0 kJ/mol
寫(xiě)出CO2與NH3合成尿素和液態(tài)水的熱化學(xué)反應(yīng)方程式____________________。
(3)已知:①Fe(s)+1/2O2(g)===FeO(s) ΔH1=-272.0 kJ/mol
②2Al(s)+3/2O2(g)===Al2O3(s) ΔH2=-1675.7 kJ/mol
Al和FeO發(fā)生鋁熱反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是___________________________________。
某同學(xué)認(rèn)為,鋁熱反應(yīng)可用于工業(yè)煉鐵,你的判斷是________(填“能”或“不能”),你的理由____________________________________。
(4)再生裝置中產(chǎn)生的CO2和H2在一定條件下反應(yīng)生成甲醇等產(chǎn)物,工業(yè)上利用該反應(yīng)合成甲醇。已知:25 ℃、101 KPa下:
①H2(g)+1/2O2(g)===H2O(g) ΔH1=-242 kJ/mol
②CH3OH(g)+3/2O2(g)===CO2(g)+2H2O(g)
ΔH2=-676 kJ/mol
寫(xiě)出CO2和H2生成氣態(tài)甲醇等產(chǎn)物的熱化學(xué)方程式____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是( )
A. 氯化氫的電子式: B. 鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
C. 乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2CH2 D. 碳酸鈉的電離方程式:Na2CO3=Na++CO32一
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硝酸汞和碘化鉀溶液混合后會(huì)生成紅色的碘化汞沉淀,為了探究硝酸汞和碘化鉀溶液之間能否發(fā)生氧化還原反應(yīng),研究人員設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,結(jié)果電流計(jì)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),下列分析不正確的是
A. 如圖裝置的電流方向是從C2到C1
B. C1附近加入淀粉變藍(lán),C2析出固體
C. 可用飽和KI溶液—瓊脂填充鹽橋增強(qiáng)導(dǎo)電性
D. 該裝置內(nèi)發(fā)生的氧化還原反應(yīng)可自發(fā)進(jìn)行
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 用四氯乙烯干洗劑除去衣服上油污,發(fā)生的是物理變化
B. “碳九”(石油煉制中獲取的九個(gè)碳原子的芳烴)均屬于苯的同系物
C. 維生素C是NaNO2中毒的急救藥之一,利用了維生素C的還原性
D. 波爾多液(硫酸銅、石灰和水配成)用作農(nóng)藥,利用Cu2+使病毒蛋白變性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨著能量變化,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 煤燃燒時(shí)將部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能B. 電解熔融Al2O3時(shí)將部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C. 炸藥爆炸時(shí)將部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D. 鎂條燃燒時(shí)將部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于平衡體系mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g) ΔH<0,下列結(jié)論中不正確的是
A. 若溫度不變,將容器的體積縮小到原來(lái)的一半,此時(shí)A的濃度為原來(lái)的2.1倍,則m+n<p+q
B. 若平衡時(shí),A、B的轉(zhuǎn)化率相等,說(shuō)明反應(yīng)開(kāi)始時(shí),A、B的物質(zhì)的量之比為m∶n
C. 若m+n=p+q,則往含有a mol氣體的平衡體系中再加入a mol的B,達(dá)到新平衡時(shí),氣體的總物質(zhì)的量等于2a mol
D. 若溫度不變時(shí),在恒容條件下充入稀有氣體增大壓強(qiáng),該反應(yīng)速率加快
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>( )
A. 用所示裝置分離CCl4和I2的混合物
B. 用所示裝置獲取少量SO2氣體
C. 用所示裝置除去CO2氣體中的少量SO2
D. 用所示裝置蒸發(fā)NaCl溶液獲得NaCl晶體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CO2是一種廉價(jià)的碳資源,其綜合利用具有重要意義。回答下列問(wèn)題:
(1)CO2與CH4經(jīng)催化重整,制得合成氣:CH4(g)+ CO2(g)2CO (g)+ 2H2(g)
①已知上述反應(yīng)中相關(guān)的化學(xué)鍵鍵能數(shù)據(jù)如下:
化學(xué)鍵 | C—H | C=O | H—H | CO(CO) |
鍵能/kJ·mol1 | 413 | 745 | 436 | 1075 |
則該反應(yīng)的ΔH=_________。分別在v L恒溫密閉容器A(恒容)、B(恒壓,容積可變)中,加入CH4和CO2各1 mol的混合氣體。兩容器中反應(yīng)達(dá)平衡后放出或吸收的熱量較多的是_______(填“A” 或“B ”)。
(2)CO2可以被NaOH溶液捕獲。
①若所得溶液pH=13,CO2主要轉(zhuǎn)化為_______(寫(xiě)離子符號(hào));若所得溶液c(HCO3)∶c(CO32)=2∶1,溶液pH=___________。(室溫下,H2CO3的K1=4×107;K2=5×1011)
②當(dāng)2molCO2通入3molNaOH被吸收時(shí),溶液中離子濃度關(guān)系正確的是(選填字母)________。
a.c(Na+)+c(H+)=c(CO32)+c(HCO3-)+c(OH-)
b.c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32)> c(OH-)>c(H+)
c.3c(Na+)=2[c(CO32)+c(HCO3-) +c(H2CO3)]
(3)CO2輔助的CO—O2燃料電池,工作原理如圖所示,固體介質(zhì)中CO32— 可定向移動(dòng)。電池的負(fù)極反應(yīng)式:________________________________電池工作時(shí)需向某電極通入CO2以觸發(fā)反應(yīng),該電極為_____________(填“甲”或“乙”)
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