A. | 平衡向正反應(yīng)方向移動 | B. | 物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率減小 | ||
C. | 物質(zhì)B的質(zhì)量分數(shù)增加 | D. | a>b |
分析 采用假設(shè)法分析,保持溫度不變,將容器體積縮小一半,假設(shè)平衡不移動,A和B的濃度應(yīng)均是原來的2倍,但當達到新的平衡時,B的濃度均是原來的1.8倍,說明增大壓強平衡逆反應(yīng)方向移動,則說明a<b,據(jù)此判斷.
解答 解:保持溫度不變,將容器體積縮小一半,假設(shè)平衡不移動,A和B的濃度應(yīng)均是原來的2倍,但當達到新的平衡時,B的濃度均是原來的1.8倍,說明增大壓強平衡逆反應(yīng)方向移動,則說明a<b,則
A、由上述分析可知,平衡逆反應(yīng)方向移動,故A錯誤;
B、平衡逆反應(yīng)方向移動,故A的轉(zhuǎn)化率降低,故B正確;
C、平衡逆反應(yīng)方向移動,B的質(zhì)量減小,混合氣體的總質(zhì)量不變,故B的質(zhì)量分數(shù)減小,故C錯誤;
D、增大壓強平衡逆反應(yīng)方向移動,則說明a<b,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查化學(xué)平衡移動問題,題目難度不大,注意通過改變體積濃度的變化判斷平衡移動的方向,此為解答該題的關(guān)鍵.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 少量H2S通入NaOH溶液中;足量H2S通入NaOH溶液中 | |
B. | 少量鐵粉與硫粉共熱;足量鐵粉與硫粉共熱 | |
C. | 常溫下Na與O2反應(yīng);Na在O2中點燃 | |
D. | 銅與稀硝酸反應(yīng);銅與濃硝酸反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO與NOx反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2x CO+2 NOx=2x CO2+N2 | |
B. | CO與NOx反應(yīng)中還原劑為NOx | |
C. | 安裝催化轉(zhuǎn)換器處理汽車尾氣的缺點是在一定程度上提高了空氣的酸度 | |
D. | 汽車改用天然氣或氫氣為燃料,都會減少對空氣的污染 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 000 mL溶液中所含K +、SO42-總數(shù)為0.3 NA | |
B. | 500 mL溶液中有0.1 NA個K + | |
C. | 1 L溶液中K+的濃度為0.4 mol/L | |
D. | 1 L溶液中的SO42-濃度為0.4 mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2SO2+O2?2SO3;△H=-196.6 kJ/mol | |
B. | C(s)+O2(g)=CO2(g);△H=393.5 kJ/mol | |
C. | H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l);△H=57.3 Kj | |
D. | $\frac{1}{2}$H2(g)+$\frac{1}{2}$Cl2(g)=HCl(g);△H=-92.5 kJ/mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 剩余NO | |
B. | 剩余NO2 | |
C. | 試管中氣體為紅棕色 | |
D. | 試管內(nèi)氣體先變?yōu)榧t棕色,后紅棕色消失,反復(fù)幾次,最后剩余無色氣體. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 塑料、合成纖維、合成橡膠被稱為“三大合成材料” | |
B. | 某些無機物通過光合作用可轉(zhuǎn)化為有機物 | |
C. | 植物油、汽油的主要成分均屬于烴的衍生物 | |
D. | 木糖醇易溶于水,咀嚼時口腔感覺特別清涼是因為它在溶解時吸收了大量熱量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 | |
B. | 原電池中電子流入的一極是正極,發(fā)生氧化反應(yīng) | |
C. | 在氫-氧燃料電池中通入H2的一極是負極 | |
D. | 把銅片和鋅片緊靠在一起浸入稀硫酸中,銅片表面出現(xiàn)氣泡 |
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