【題目】在一密閉容器中充入XY,在一定條件下進(jìn)行如下反應(yīng):aXg)+bYgcZg)+dWs),如圖I是不同溫度下反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),反應(yīng)混合物中Z的體積分?jǐn)?shù)和壓強(qiáng)關(guān)系的示意圖,下列說法中正確的是

A.由圖IK200℃)>K400℃),但a+bc+d的大小無法比較

B.a=c,在保持Y濃度不變的前提下,使XZ的濃度增大相同的倍數(shù),平衡正向移動(dòng)

C.若反應(yīng)在恒容容器中進(jìn)行,達(dá)平衡后再充入氣體Z,由于壓強(qiáng)增大,平衡正向移動(dòng)

D.該反應(yīng)在不同溫度下(T2T1),Z的體積分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系圖象可用圖Ⅱ表示

【答案】A

【解析】

根據(jù)圖I,利用“定一議二”的方法:溫度一定時(shí),壓強(qiáng)越大,Z的體積分?jǐn)?shù)越大,說明增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),則a+bc,壓強(qiáng)一定時(shí),溫度越高,Z的體積分?jǐn)?shù)越小,說明升高溫度,平衡逆向移動(dòng),則H0,然后根據(jù)平衡移動(dòng)原理進(jìn)行分析。

A.根據(jù)上述分析,反應(yīng)aXg)+bYgcZg)+dWs)為氣體物質(zhì)的量減小的放熱反應(yīng),溫度越高,K越小,則K200℃)>K400℃),由于W為固體,則a+bc+d的大小無法比較,A正確;

B.若a=c,在保持Y濃度不變的前提下,使XZ的濃度增大相同的倍數(shù),根據(jù)Qc仍然等于K,平衡不移動(dòng),B錯(cuò)誤;

C.若反應(yīng)在恒容容器中進(jìn)行,達(dá)平衡后再充入氣體Z,Z的濃度增大,平衡逆向移動(dòng),C錯(cuò)誤;

D.該反應(yīng)在不同溫度下(T2T1),溫度越高,反應(yīng)速率越快,越先達(dá)到平衡,在圖象中斜率越大,不能用圖Ⅱ表示Z的體積分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系圖象,D錯(cuò)誤;

故答案為A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列指定溶液中一定能大量共存的離子組是

A.pH1的無色溶液中:NH、NaFe3、

B.含有大量Ba2+的溶液中:NaK、HCONO

C.中性溶液中:K、Fe3Cl、

D.Na2S溶液中:、KFe3+、Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

操作

A

20.00 mL鹽酸

25 mL酸式滴定管中裝入鹽酸。調(diào)整初始讀數(shù)為5.00 mL后,將剩余鹽酸全部放入錐形瓶中

B

測(cè)量飽和Na2CO3溶液的pH

用蒸餾水濕潤pH試紙,放入Na2CO3溶液中,觀察pH試紙顏色,并與比色卡對(duì)比,讀出pH

C

制取純凈的FeCl 3固體

加熱蒸干FeCl3溶液

D

驗(yàn)證Ksp[Cu(OH)2] Ksp[Mg(OH)2]

0.1 mol·L-1 MgSO4溶液滴入NaOH溶液至不再有沉淀產(chǎn)生,再滴加0.1 mol/L CuSO4溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵是日常生活中最常見的金屬,某班同學(xué)在學(xué)習(xí)鐵的知識(shí)時(shí),有下列問題:

問題1:鐵為何稱為黑色金屬?

問題2CuO在高溫下可分解為 Cu2OO2,Fe2O3在高溫下可分解為FeOO2嗎?

(1)對(duì)于問題1,同學(xué)們上網(wǎng)查找,有兩種解釋:

A.因?yàn)樵阼F表面上有黑色的鐵的氧化物,所以叫黑色金屬

B.因?yàn)殍F的粉末為黑色,鐵的氧化物也均為黑色,所以叫黑色金屬

你認(rèn)為正確的說法是__________。

若有一黑色粉末,如何鑒別是鐵粉,還是Fe3O4?______________________________________。

若有一黑色粉末,為鐵和四氧化三鐵的混合物,如何證明其中有Fe3O4(只要求簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法)?____________________________________。

(2)對(duì)于問題2,同學(xué)們準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)探究,他們?cè)O(shè)想了兩種方法:

A.將三氧化二鐵高溫灼燒,看灼燒前后顏色是否變化。

B.將三氧化二鐵高溫灼燒,看灼燒前后質(zhì)量是否變化。

實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將Fe2O3放在__________(填儀器名稱)中灼燒。

方法A中,如果高溫灼燒后顏色由__________變?yōu)?/span>__________,說明Fe2O3確實(shí)發(fā)生了變化。能說明生成的一定為FeO嗎?__________,理由是________________________。

方法B中,如果發(fā)生了預(yù)期的反應(yīng),固體高溫灼燒前后質(zhì)量比應(yīng)為________,但是,實(shí)驗(yàn)結(jié)果固體灼燒前后質(zhì)量比為30∶29,則高溫灼燒后生成物是____________________。

比較兩種方法,你認(rèn)為較好的方法是__________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E五種元素原子序數(shù)逐漸增大,且均不超過18。其中AC、BE分別為同族元素。原子半徑ABEDC,B原子最外層電子數(shù)是次外層的3倍,C、D的核外電子數(shù)之和與B、E核外電子數(shù)之和相等。下列說法正確的是

A.原子電子層數(shù):ABB.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:BE

C.簡(jiǎn)單離子半徑:EDD.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物堿性:CD

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取Cl2并以Cl2為原料進(jìn)行特定反應(yīng)的實(shí)驗(yàn):

1A為氯氣發(fā)生裝置,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________.

2)實(shí)驗(yàn)開始先點(diǎn)燃A處的酒精燈,打開旋塞K,讓Cl2充滿整個(gè)裝置,再點(diǎn)燃D處的酒精燈.Cl2通入C瓶后進(jìn)入D,D裝置內(nèi)盛有碳粉,發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成CO2HCl(),試寫出D裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________.裝置C的作用是________________.

3E處石蕊試液的現(xiàn)象是_____________,其原因是________________.

4)若將E處溶液改為澄清石灰水,反應(yīng)過程的現(xiàn)象是___________.

A.有白色沉淀生成 B.無白色沉淀生成

C.先生成白色沉淀,然后沉淀消失

5D處反應(yīng)完畢后,關(guān)閉旋塞K,移去酒精燈,由于余熱的作用,A處仍有少量Cl2產(chǎn)生,此時(shí)B中的現(xiàn)象是________________________________________.B的作用是___________________________________________.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知反應(yīng):H2(g)O2(g)=H2O(g) ΔH1

N2(g)O2(g)=NO2(g) ΔH2

N2(g)3/2H2(g)=NH3(g) ΔH3

則反應(yīng)2NH3(g)O2(g)=2NO2(g)3H2O(g)ΔH為(

A. 2ΔH12ΔH22ΔH3B. ΔH1ΔH2ΔH3

C. 3ΔH12ΔH22ΔH3D. 3ΔH12ΔH22ΔH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一種c(H)=1×10-3mol/L的酸和一種c(OH)=1×10-3mol/L的堿溶液等體積混合后溶液呈酸性,其原因可能是( )

A.濃的強(qiáng)酸和稀的強(qiáng)堿溶液反應(yīng)

B.濃的弱酸和稀的強(qiáng)堿溶液反應(yīng)

C.等濃度的強(qiáng)酸和弱堿溶液反應(yīng)

D.生成了一種強(qiáng)酸弱堿鹽

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用標(biāo)準(zhǔn)濃度氫氧化鈉的溶液來滴定未知濃度的鹽酸,下列操作中會(huì)使鹽酸測(cè)定的濃度偏大的是(

堿式滴定管用蒸餾水洗凈后未用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗

錐形瓶中盛有少量蒸餾水,再加待測(cè)液

酸式滴定用蒸餾水洗凈后,未用鹽酸潤洗

滴定前堿式滴定管尖端氣泡未排除,滴定后氣泡消失

滴定后觀察堿式滴定管讀數(shù)時(shí),俯視刻度線

A.①④B.①③C.②③D.④⑤

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