【題目】洪災(zāi)過后，飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒劑。

(1)工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉，化學反應(yīng)方程式為______________。

(2)漂白粉的主要成分_____________(填化學式)，有效成分是_________(填化學式)。

(3)漂白粉溶于水后，受空氣中的CO2作用，即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸，化學反應(yīng)方程式為________________。

【答案】2Cl2 + 2Ca(OH)2 = CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O??? CaCl2、Ca(ClO)2??? Ca(ClO)2??? CO2 + H2O + Ca(ClO)2 = CaCO3↓ + 2HClO???

【解析】

(1)氯氣和石灰乳反應(yīng)生成次氯酸鈣、氯化鈣，反應(yīng)的化學方程式為2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O，故答案為：2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O；

(2)根據(jù)(1)方程式可知主要成分為氯化鈣和次氯酸鈣，有效成分為次氯酸鈣，故答案為：CaCl2、Ca(ClO)2；Ca(ClO)2；

(3)次氯酸鈣與二氧化碳反應(yīng)生成次氯酸和碳酸鈣，反應(yīng)的方程式為Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO，故答案為：Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3↓+2 HClO。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】溶洞和鐘乳石是大自然的杰作。溶洞和鐘乳石的形成與自然界中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化有著密切聯(lián)系。下列有關(guān)自然界中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化的說法，不正確的是（??? ）

A.溶洞是通過CaCO3與H2O、CO2作用生成可溶性的Ca(HCO3)2形成的

B.游客的參觀不會對其造成影響

C.溶洞和鐘乳石的形成過程中沒有涉及氧化還原反應(yīng)

D.鐘乳石是在一定條件下可溶性的Ca(HCO3)2轉(zhuǎn)化成CaCO3的結(jié)果

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】無機化學命名委員會(國際組織)在1989年作出決定，把長式元素周期表原先的主、副族 及族號取消，由左到右改為18列，如堿金屬族為第1列，稀有氣體元素為第18列。按此規(guī)定 ，下列說法中錯誤的是

A.第16列是氧族元素

B.第1列金屬元素和第17列元素的單質(zhì)熔、沸點變化趨勢相反

C.只有第2列元素原子最外層有2個電子

D.在18列元素中，第3列元素種類最多

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】判斷存放的FeCl2溶液是否變質(zhì)。從現(xiàn)象觀察看____________________________；鑒定的方法為加入_________試劑,若溶液出現(xiàn)_______________________________；則證明有____________存在。實驗室為了防止FeCl2溶液變質(zhì)，在配制時常加入__________和________。向FeSO4溶液中滴加NaOH溶液,并放置一段時間,此過程中觀察到的現(xiàn)象_____________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某次實驗需用0.4 mol·L－1 NaOH溶液480 mL。配制方法如下：

（1）配制該溶液應(yīng)選用_______________mL容量瓶；

（2）用托盤天平準確稱量__________g 固體NaOH；

（3）將稱量好的NaOH固體放在500 mL大燒杯中，倒入約300 mL蒸餾水，用玻璃棒攪拌，使固體全部溶解，待__________后，將燒杯中的溶液注入容量瓶中；

（4）用少量蒸餾水洗滌燒杯玻璃棒2-3次，洗滌后的溶液一起轉(zhuǎn)入容量瓶中，輕輕晃動容量瓶，使溶液混合均勻；

（5）向容量瓶中加入蒸餾水，到液面_____________時，改用___________加蒸餾水至__________蓋好瓶塞，上下顛倒.混合均勻.

（6）若在配制過程中出現(xiàn)下列情況，將使所配制的NaOH溶液的濃度偏高的是_____（填各選項的序號）

A 配制溶液所用的容量瓶洗凈后沒有烘干

B 固體NaOH在燒杯中溶解后，立即將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶內(nèi)并接著進行后續(xù)操作

C 轉(zhuǎn)移溶液后，未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容

D 最后確定NaOH溶液體積（定容）時，俯視觀察液面與容量瓶刻度線

E 定容搖勻后靜止，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再加蒸餾水至刻度線。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某研究小組為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律，設(shè)計了如下實驗。

(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1 mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中，試預(yù)測實驗結(jié)果：________與鹽酸反應(yīng)最劇烈，________與鹽酸反應(yīng)的速度最慢，________與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體最多。

(2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁，可證明Cl的非金屬性比S強，反應(yīng)的離子方程式為_______________。

(3)資料顯示：鈉、鎂、鋁都可以用于制備儲氫的金屬氫化物。

① NaH是離子化合物，能與水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成H2，該反應(yīng)的還原劑是________________。

② NaAlH4是一種良好的儲氫材料。NaAlH4與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學方程式為____________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì):①銅②蔗糖③CuO④NaHSO4 ⑤Ba（OH）2⑥氧氣⑦鹽酸⑧干冰⑨膽礬⑩水

（1）上述物質(zhì)分類中不屬于電解質(zhì)的有_________________（填序號），④在水溶液中的電離方程式為__________________________。

（2）碳酸鈉俗名純堿或蘇打，在外觀上與食鹽相似。在一定條件下，上述物質(zhì)中能用來區(qū)分碳酸鈉與食鹽的物質(zhì)有______________（填序號）。

（3）上述物質(zhì)中有兩種物質(zhì)在水溶液中發(fā)生反應(yīng),其離子方程式為:H++OH-=H2O,則該反應(yīng)的化學方程式為_________________________。

（4）向④ 溶液中緩緩滴加⑤ 溶液至混合溶液剛好呈中性時的離子方程式為：_______。

（5）上述物質(zhì)中有四種物質(zhì)在一定條件下相互作用可生成一種新物質(zhì)—堿式碳酸銅［Cu2（OH）2 CO3]，請寫出該反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式______________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】繪制元素周期表并標上周期、主族、零族信息，然后將前20號元素寫在相對應(yīng)的位置_____。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E、F6瓶不同物質(zhì)的溶液，它們是Na2CO3、Na2SO4、KCl、AgNO3、HCl和Ba(NO3)2溶液中的一種。為了鑒別，各取少量溶液進行兩兩混合，實驗結(jié)果如下表所示。（表中“↓”表示生成沉淀或微溶化合物，“－”表示觀察不到明顯現(xiàn)象，“↑”表示生成氣體。試回答下面問題。

?

A

B

C

D

E

F

A

?

－

－

－

－

↓

B

－

?

－

↓

↑

↓

C

－

－

?

↓

－

↓

D

－

↓

↓

?

－

－

E

－

↑

－

－

?

↓

F

↓

↓

↓

－

↓

?

?

⑴A的化學式是_________，F的化學式是_________，判斷理由是_________。

⑵寫出如下反應(yīng)的離子方程式：

B+E：_______________________

C+D：_______________________

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