【題目】已知：W是地殼中含量居第二位的元素，且X、Y、Z、W在元素周期表中的位置如圖所示。下列說法正確的是

A. 最高正化合價(jià)：Z>X=W>Y B. 原子半徑：Y>X>W>Z

C. 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性：Z<W<X<Y D. 最高價(jià)含氧酸的鈉鹽溶液能與CO2反應(yīng)的元素：X、Y、Z、W

【答案】C

【解析】W是地殼中含量居第二位的元素，則W為硅元素，根據(jù)X、Y、Z、W在元素周期表中的位置可知X為碳元素、Y為氮元素、Z為鋁元素。故A. 最高正化合價(jià)： Y>X=W>Z ，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B. 原子半徑：Z>W>X>Y，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C. 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性：Z<W<X<Y，選項(xiàng)C正確；D. 最高價(jià)含氧酸的鈉鹽溶液能與CO2反應(yīng)的元素只有Z、W，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.苯和乙烯都能使溴水褪色且原理相同

B.乙酸和乙醇都能發(fā)生酯化反應(yīng)

C.甲烷和氯氣混合能迅速發(fā)生取代反應(yīng)

D.燃燒產(chǎn)物為CO2和H2O的有機(jī)物一定是烴

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)的是（　�。�
A.豆?jié){
B.淀粉溶液
C.Fe（OH）3膠體
D.生理鹽水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的量的單位是()

A.千克B.千焦C.毫升D.摩爾

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知25℃時(shí)Ksp[Al（OH）3]=1.0×10﹣33 ， Ksp[Fe（OH）3]=4.0×10﹣38 ． 向Fe（NO3）3和Al（NO3）3的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液，生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液的體積的關(guān)系如下圖所示．計(jì)算表明當(dāng)Fe3+完全沉淀時(shí)，Al3+恰好開始沉淀．下列說法正確的是（ ）
A.原混合溶液中c（Fe3+）：c（Al3+）=1：1
B.Fe（NO3）3溶液中混有雜質(zhì)Al（NO3）3可以加入過量的NaOH溶液除去
C.B點(diǎn)兩種沉淀共存，此時(shí)上層溶液中c（Al3+）：c（Fe3+）=2.5×104
D.C點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有NaAlO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一鎂鋁合金，用適量稀硫酸完全溶解，再加入氫氧化鈉溶液，析出沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉的體積關(guān)系如圖所示，原合金中鎂鋁的質(zhì)量比為

A. 4:9 B. 4:3 C. 8:9 D. 20:27

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】南海爭(zhēng)端、南海仲裁案一直牽動(dòng)國人的心，南海是一個(gè)巨大的資源寶庫，海水開發(fā)利用的部分過程如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．第①步中除去粗鹽中的SO42－、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)，加入藥品的順序?yàn)椋篘a2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、過濾后加鹽酸

B．第②步的關(guān)鍵要低溫小火烘干

C．氯堿工業(yè)的陰極產(chǎn)物是Cl2

D．第③步到第⑤步的目的是為了富集溴元素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列分子中所有原子都滿足最外層8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是（ ）

A.BeCl2B.CH4C.BF3D.PCl3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保持營養(yǎng)平衡，合理使用藥物是保證身心健康、提高生活質(zhì)量的有效手段．
（1）氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單元，其分子中一定含有的官能團(tuán)是氨基（﹣NH2）和（寫結(jié)構(gòu)簡式）．
（2）發(fā)育出現(xiàn)障礙，患營養(yǎng)缺乏癥，這主要是由于攝取（填“蛋白質(zhì)”“脂肪”或“糖類”）不足引起的．下列食物中富含該物質(zhì)的是（填字母）．A．菠菜B．花生油 C．瘦肉D．西瓜
（3）如圖所示4支試管同時(shí)水浴加熱4min，為檢驗(yàn)其中淀粉的水解程度，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象記錄如下：

編號(hào)

操作

現(xiàn)象

1

加入碘水

溶液變成藍(lán)色

2

加入銀氨溶液，水浴加熱

未出現(xiàn)銀鏡

3

加入碘水

溶液變成藍(lán)色

4

加入銀氨溶液，水浴加熱

未出現(xiàn)銀鏡

結(jié)合試管1、2中的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是這兩支試管中淀粉水解（填“沒有”“部分”或“全部”）．結(jié)合試管3、4中的現(xiàn)象，不能得出“這兩支試管中淀粉沒有水解”的結(jié)論，理由是 ．

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