8．在標準狀況下，224mL某氣體的質(zhì)量為0.40g．試計算這種氣體的摩爾質(zhì)量．

分析 根據(jù)n=$\frac{V}{{V}_{m}}$計算氣體的物質(zhì)的量，再根據(jù)M=$\frac{m}{n}$計算該氣體的摩爾質(zhì)量．

解答 解：標況下，224mL氣體的物質(zhì)的量為$\frac{0.224L}{22.4L/mol}$=0.01mol，其質(zhì)量為0.40g，故該氣體的摩爾質(zhì)量為$\frac{0.40g}{0.01mol}$=40g/mol，
答：該氣體的摩爾質(zhì)量為40g/mol．

點評 本題考查物質(zhì)的量有關(guān)計算，比較基礎(chǔ)，注意掌握以物質(zhì)的量為中心的計算，也可以計算氣體的密度，再利用M=ρVm計算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于氫鍵，下列說法正確的是（　�。�
A．每一個水分子內(nèi)含有兩個氫鍵
B．冰、水和水蒸氣中都存在氫鍵
C．分子間形成的氫鍵使物質(zhì)的熔點和沸點升高
D．H2O是一種非常穩(wěn)定的化合物，這是由于氫鍵所致

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．配制100mL1.0mol/L 的氫氧化鈉溶液，下列操作錯誤的是（　�。�
A．在托盤天平上放兩片大小相同的紙，然后將氫氧化鈉放在紙上稱取
B．把稱得的氫氧化鈉放入盛有適量蒸餾水的燒杯中，溶解、冷卻，把溶液轉(zhuǎn)入容量瓶
C．用蒸餾水洗滌燒杯、玻棒2～3次，洗滌液也移入容量瓶
D．沿著玻棒往容量瓶中加蒸餾水，接近刻度時，改用膠頭滴管滴加直至溶液凹液面的最低點與刻線相切

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．CCl4和蒸餾水都是無色液體，現(xiàn)提供以下儀器：試管，膠頭滴管，燒杯，分液漏斗，鐵架臺（帶鐵圈），酒精燈．請按下列要求回答問題．
①只用一種試劑鑒別它們（提示：鑒別過程可按“取樣→試劑→現(xiàn)象→結(jié)論”的格式表述）用兩支試管各取少量CCl4和蒸餾水，通過膠頭滴管加入適量碘水，充分振蕩．液體分層，下層為紫紅色，則該試管中取的是CCl4；得到黃色溶液的試管取的是蒸餾水
②不用任何試劑分離它們的混合物把混合物轉(zhuǎn)移到分液漏斗中，靜置在鐵架臺的鐵圈上，把燒杯放在分液漏斗頸下端，打開漏斗上口的玻璃塞，旋轉(zhuǎn)旋塞，下層CCl4流入燒杯中；關(guān)閉活塞，從漏斗上口倒出蒸餾水．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．有某可逆反應(yīng)aA（g）+bB（g）?cC（g）；右圖表示外界條件（溫度、壓強）的變化對上述反應(yīng)的影響．下列判斷正確的是（　�。�
A．a+b＜c時，y軸表示平衡混合氣中C的質(zhì)量分數(shù)
B．a+b＜c時，y軸表示平衡混合氣的平均摩爾質(zhì)量
C．△H＞0時，y軸表示達到平衡時B的轉(zhuǎn)化率
D．△H＞0時，y軸表示達到平衡時A的濃度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．下列離子方程式不正確的是（　　）
A．將氯氣溶于水：Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-
B．向碳酸氫鈣溶液中加入過量的氫氧化鈉：Ca2++2HCO3-+2OH-=CaCO3↓+2H2O+CO32-
C．用FeCl3溶液腐蝕銅線路板：Cu+Fe3+=Cu2++Fe2+
D．次氯酸鈉溶液中通入足量CO2氣體：ClO-+CO2+H2O=HClO+HCO3-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列混合物的分離或提純的方法不正確的是（　�。�
A．食用花生油中混有水：分液
B．回收碘的CCl4溶液中的CCl4：蒸餾
C．提純含NaCl雜質(zhì)的淀粉膠體：過濾
D．從氯化鈉溶液中分離出NaCl晶體：蒸發(fā)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．現(xiàn)有100mL、250mL、500mL和1000mL四種規(guī)格的容量瓶，某實驗需用350mL 2mol/L的Na2CO3溶液，則需稱量Na2CO3固體的質(zhì)量為106g，選擇的容量瓶的規(guī)格為500mL．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．結(jié)合元素周期律的知識分析下列說法，其中錯誤的是（　�。�
A．Be的氧化物的水化物可能具有兩性
B．At2為有色固體，HAt不穩(wěn)定，AgAt感光性很強，既不溶于水也不溶于稀酸
C．HClO的酸性一定比H2SO4強
D．H2Se是無色、有毒、不如H2S穩(wěn)定的氣體

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同步練習(xí)冊答案