分析 (1)配制450mL 0.1mol/L NaCl溶液,應(yīng)選擇500mL容量瓶,實際配制500mL溶液,依據(jù)m=CVM計算需要溶質(zhì)的質(zhì)量;
(2)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制步驟選擇需要的儀器;配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制步驟:稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等,據(jù)此排序;
(3)根據(jù)c=$\frac{n}{V}$可得,一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V引起的,誤差分析時,關(guān)鍵要看配制過程中引起n和V怎樣的變化;若n比理論值小,或V比理論值大時,都會使所配溶液濃度偏。蝗n比理論值大,或V比理論值小時,都會使所配溶液濃度偏大.
解答 解:(1)配制450mL 0.1mol/L NaCl溶液,應(yīng)選擇500mL容量瓶,實際配制500mL溶液,需要氯化鈉質(zhì)量m=0.1mol/L×0.5L×58.5g/mol=2.9g;
故答案為:2.9;
(2)溶液配制操作步驟有:稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,用藥匙取藥品,在燒杯中溶解,并用玻璃棒攪拌,冷卻后轉(zhuǎn)移到500ml容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌并將該洗滌液移入容量瓶中,當加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,所以需要的儀器為:托盤天平、500mL容量瓶、膠頭滴管、玻璃棒、燒杯、量筒、鑰匙,
玻璃儀器有:500mL容量瓶、膠頭滴管、玻璃棒、燒杯、量筒;
配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制步驟:稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等,所以正確的操作順序為:DACBEFG,
故答案為:500mL容量瓶、膠頭滴管;DACBEFG;
(3)A.加水時越過刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故A選;
B.忘記將洗滌液加入容量瓶,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故B選;
C.容量瓶內(nèi)壁附有水珠而未干燥處理,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積都不會產(chǎn)生影響,溶液濃度不變,故C不選;
D.定容時俯視液面,導(dǎo)致溶液體積偏小,溶液濃度偏高,個D不選;
故選:AB.
點評 本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法,明確配制原理和操作步驟是解題關(guān)鍵,注意誤差分析的方法和技巧,側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4(aq)+2NaOH(aq)═Na2SO4(aq)+2H2O(l) | |
B. | $\frac{1}{2}$H2SO4(aq)+$\frac{1}{2}$Ba(OH)2(aq)═BaSO4(s)+H2O(l) | |
C. | HCl(aq)+NaOH(aq)═NaCl(aq)+H2O(l) | |
D. | HCl(aq)+NH3•H2O(aq)═NH4Cl(aq)+H2O(l) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙烷分子中3個碳原子一定在同一條直線上 | |
B. | 甲苯分子中7個碳原子都在同一平面上 | |
C. | 3-甲基-1-丁炔分子中所有碳原子都在同一平面上 | |
D. | 2-丁烯分子中4個碳原子有可能在同一條直線上 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣的化學(xué)性質(zhì)比氧氣穩(wěn)定 | |
B. | 常溫、常壓下,溴呈液態(tài),碘呈固態(tài) | |
C. | 稀有氣體一般很難發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
D. | 相同狀態(tài)下,氯氣的密度比空氣的大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 100mL容量瓶 | B. | 分液漏斗 | C. | 玻璃棒 | D. | 膠頭滴管 |
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