19.能夠用鍵能大小解釋的是( 。
A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比氧氣穩(wěn)定
B.常溫、常壓下,溴呈液態(tài),碘呈固態(tài)
C.稀有氣體一般很難發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.相同狀態(tài)下,氯氣的密度比空氣的大

分析 A.物質(zhì)的穩(wěn)定性與鍵能有關(guān);
B.根據(jù)組成和結(jié)構(gòu)相似的分子晶體,相對(duì)分子質(zhì)量越大,熔點(diǎn)越高;
C.稀有氣體為單原子分子,原子都形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
D.相同狀態(tài)下,密度大小與體積和質(zhì)量有關(guān),與鍵能無關(guān).

解答 解:A.氮?dú)夥肿又蠳≡N的鍵能比氧氣分子中O=O的鍵能強(qiáng),故化學(xué)性質(zhì)比氧氣分子穩(wěn)定,與鍵能有關(guān),故A正確;
B.溴的相對(duì)分子質(zhì)量比碘單質(zhì)小,所以溴的沸點(diǎn)比碘單質(zhì)低,常溫、常壓下,溴呈液態(tài),碘呈固態(tài),與鍵能無關(guān),故B錯(cuò)誤;
C.稀有氣體為單原子分子,原子都形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),稀有氣體一般難于發(fā)生化學(xué)反應(yīng),與鍵能無關(guān),故C錯(cuò)誤;
D.密度ρ=$\frac{m}{v}$,相同狀態(tài)下,同體積的氯氣和氫氣,氯氣的質(zhì)量大于氫氣,所以氯氣的密度比空氣的大,與鍵能無關(guān),故D錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)鍵和分子間作用力這兩個(gè)不同概念,需要注意的是物質(zhì)的穩(wěn)定性與鍵能有關(guān),題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

11.將氫氧化鈉和碳酸氫鈉的固體混合物20.8g在密閉容器中加熱到約250攝氏度,經(jīng)充分反應(yīng)后排出氣體,冷卻,稱得剩余固體的質(zhì)量為15.9g.試計(jì)算原混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.對(duì)于具有相同電子層結(jié)構(gòu)的三種微粒:An+、Bn-、C,下列分析正確的是( 。
A.原子半徑:ra>rb>rcB.微粒半徑:Bn->An+
C.C元素不一定是稀有氣體元素D.原子序數(shù):C>B>A

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.實(shí)驗(yàn)室欲配制450mL 0.1mol/L NaCl溶液,其操作步驟可分解為以下幾步:
A.稱取一定質(zhì)量的氯化鈉,放入燒杯中,用適量蒸餾水溶解.
B.用蒸餾水分成三次洗滌燒杯和玻璃棒,將每次洗滌液都倒入容量瓶里.
C.將氯化鈉溶液小心地轉(zhuǎn)移至容量瓶中.
D.檢查容量瓶口是否發(fā)生滴漏.
E.將蒸餾水直接加入容量瓶,至液面接近環(huán)形刻度線2cm~3cm.
F.蓋緊瓶塞,反復(fù)傾倒振蕩,搖勻溶液.
G.用膠頭滴管向容量瓶里逐滴滴入蒸餾水,至液面最低點(diǎn)恰好與環(huán)形刻度線相切.
請(qǐng)據(jù)此回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)用托盤天平稱取氯化鈉晶體2.9g.
(2)在配制氯化鈉溶液時(shí)需用的玻璃儀器主要有量筒、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管.正確的操作順序是DACBEFG.(填序號(hào))
(3)若實(shí)驗(yàn)過程中遇到下列情況,則會(huì)造成所配溶液的濃度偏低的是AB.(填字母)
A.加水時(shí)越過刻度線                   B.忘記將洗滌液加入容量瓶
C.容量瓶內(nèi)壁附有水珠而未干燥處理     D.定容時(shí)俯視液面.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.比較下列物質(zhì)性質(zhì)的關(guān)系(填:<或>)
穩(wěn)定性:HF>HCl
熔沸點(diǎn):NH3<H2O
酸 性:H2SO3>H2CO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.液氧是航天活動(dòng)一種重要氧化劑,常與液氫或煤油等配合使用,以下說法錯(cuò)誤的是( 。
A.工業(yè)通過分餾液態(tài)空氣制備液氧
B.液氧不可燃,鐵路旅客可以隨身攜帶
C.液氧與液氫搭配做火箭推進(jìn)劑的優(yōu)點(diǎn)之一是清潔環(huán)保
D.瀝青若長時(shí)間浸入液氧可能會(huì)發(fā)生爆炸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.元素A、B、C、D、E、F、G、M在元素周期表中的位置如圖1所示,回答下列問題:

(1)M的基態(tài)原子核外電子排布式1s22s22p63s23p63d64s2,B、C、D三種原子的第一電離能由大到小的順序?yàn)镹>O>C(用元素符號(hào)表示).
(2)化合物M(BD)3的熔點(diǎn)為-20℃,沸點(diǎn)為103℃,其固體屬于分子晶體,它在空氣中燃燒生成紅棕色氧化物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Fe(CO)3+9O2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2Fe2O3+12CO2
(3)化合物BDG2的空間構(gòu)型為平面三角形,寫出一種與BDG2具有 相同空間構(gòu)型的含氧酸根離子NO3-、CO32-等.
(4)化合物FD的晶胞結(jié)構(gòu)如圖2所示,晶胞參數(shù)(即邊長)為amm,阿伏伽德羅常數(shù)為NA,則該晶體的密度為$\frac{1.6×1{0}^{5}}{{a}^{3}{N}_{A}}$g•cm-3(用含a 和NA的代數(shù)式表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.堿式硫酸鐵[Fe(OH)SO4]可用作凈水劑、媒染劑、顏料和藥物.工業(yè)上利用廢鐵屑(含少量氧化鋁、氧化鐵等)生成堿式硫酸鐵的部分工藝如圖:

已知:部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶劑的pH見表:
沉淀物Fe(OH)3Fe(OH)2Al(OH)3
開始沉淀2.37.53.4
完全沉淀3.29.74.4
(1)反應(yīng)Ⅰ中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的離子方程式是Fe+2H+═Fe2++H2↑、Fe+2Fe3+═3Fe2+
(2)反應(yīng)Ⅱ中加入NaHCO3調(diào)節(jié)體系PH在4.4≤pH<7.5 范圍內(nèi).
(3)反應(yīng)Ⅲ中生成的氣體遇空氣變紅棕色,則反應(yīng)Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是2H++Fe2++NO2-=Fe3++NO↑+H2O.
(4)反應(yīng)Ⅲ中通入氧氣可減少NaNO2的用量,若消耗1mol氧氣可節(jié)約n(NaNO2)=4mol.
(5)用硫酸控制體系的PH,若硫酸加入量過小,容易生成沉淀;若硫酸加入量過大,不利于產(chǎn)品形成,用化學(xué)平衡移動(dòng)原理分析其原因是過量的硫酸與Fe(OH)SO4電離出來的OH-中和,使電離平衡向右移動(dòng),不利于產(chǎn)物生成.
(6)堿式硫酸鐵溶于水后生成的Fe(OH)2+離子可部分水解生成Fe2(OH)${\;}_{4}^{2+}$聚合離子,該水解反應(yīng)的離子方程式是2[Fe(OH)]2++2H2O?[Fe2(OH)4]2++2H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.金屬鉻污染環(huán)境,其主要來源于冶金、水泥等工業(yè)產(chǎn)生的廢水,煤和石油燃燒的廢氣中也含有顆粒狀的鉻.請(qǐng)完成下列問題:
(1)工業(yè)廢水中鉻常以Cr2O72-形式存在,Cr2O72-主要由CrO42-酸化而來.常溫下,某溶液CrO42-加酸后,有90%轉(zhuǎn)化為Cr2O72-,所得溶液中鉻元素含量為26g/L.此時(shí)2CrO42-+2H+?Cr2O72-+H2O轉(zhuǎn)化平衡常數(shù)K=9×1013,則平衡時(shí)所得溶液的pH=6.
(2)工業(yè)含鉻廢水中鉻常以Cr2O72-形式存在,可按下列流程來除去廢水中的鉻.

①寫出還原池中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:Cr2O72-+6Fe2++14H+=2Cr3++6Fe3++7H2O.
已知:Ksp(Cr(OH)3)=6.3×10-31,處理池中加入石灰水調(diào)節(jié)溶液保持pH=8,則處理后的廢水中的c(Cr3+)=6.3×10-13mol/L.
(3)在稀硫酸中甲醇被Cr2O72-氧化成CO2和H2O,化學(xué)方程式為:CH3OH+Cr2O72-+8H+═CO2↑+2Cr3++6H2O.
現(xiàn)有0.12g工業(yè)甲醇,在稀硫酸中與25.0mL 0.2mol/L K2Cr2O7溶液反應(yīng),多余的K2Cr2O7恰好與9.6mL 1.0mol/LFeSO4溶液完全反應(yīng),求工業(yè)甲醇的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案